<p> 以 “ 沐浴四季陽光 繪就七彩人生”主旨思想為引領(lǐng),灤平縣第四小學(xué)不斷豐富陽光課程體系,開發(fā)特色課程,為學(xué)生多元發(fā)展、全面成長奠定堅實基礎(chǔ)。特色美術(shù)是學(xué)校重點打造的藝術(shù)課程,依托社團活動,建立了彩泥制作、紙漿畫、石頭畫、毛線畫等學(xué)生社團。在各藝術(shù)社團活動蓬勃開展的同時,本學(xué)期新建立了烙畫社團,旨在勾、點、染、燙的烙畫制作,讓孩子們感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力和多元創(chuàng)作的神奇,同時和讀書活動相結(jié)合,讀出素養(yǎng) ,烙出精彩。</p> <p> 烙畫社團以美術(shù)教師梁雪為主導(dǎo),四、五年級孩子參與,與日常讀書相結(jié)合來開展活動,不僅能讓孩子們親自動手體驗在木板上作畫的樂趣,還能使孩子們了解烙畫這一民間文化,將讀書和繪畫相結(jié)合,增長傳統(tǒng)文化知識。</p> <p> 所有讀過的書,都會藏進我們的靈魂里,變成眼底的清風(fēng)朗月,變成心中的星辰大海。萬千風(fēng)景,唯你“讀”好。書如涓涓細流,流入我們的心田,滋養(yǎng)著我們,啟迪著我們,讓我們的世界更開闊,眼界更寬廣。</p> <p> 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。</p><p> 白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。</p><p> 通過一組烙畫讓我們一起感受三國風(fēng)趣。(烙印精彩)</p><p> (教師作品欣賞)</p> <p> 烙畫的制作分為審圖、鉛筆放稿、勾線、熨色、刮白和拋光幾大步驟。其中最為關(guān)鍵的是熨色,運用帶有調(diào)壓器的電烙鐵(烙鐵頭改成需要的形狀),經(jīng)過點、線、面勾勒,一幅作品才能初線、面勾勒,一幅作品才能出成。</p> <p> 同學(xué)們再“讀”西游記。</p><p> (學(xué)生作品欣賞)</p> <p> “會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,讓同學(xué)們制作的繪本陪伴我們的讀書時光,共同期許同學(xué)們不負韶華,未來可期……</p> <p> 通過烙畫社團的活動,增加學(xué)生對這項傳統(tǒng)藝術(shù)的了解,加深對所讀書目的印象,使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展,進一步了解烙畫的基本知識,提高學(xué)生的烙畫水平及創(chuàng)造能力。</p> <p> 烙畫社團活動,是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,可以培養(yǎng)學(xué)生對烙畫這項傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣、愛好,增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的文化生活,為今后培養(yǎng)學(xué)生特長及美術(shù)素養(yǎng)起著積極推動的作用。</p> <p> 我們相信,多姿多彩的社團活動,充滿陽光的灤平四小,將為每位四小學(xué)子鋪就通向理想的道路。</p>