<p> 為了貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，進(jìn)一步提升教師自制玩教具水平，西辛幼兒園于2020.11開(kāi)展了教師自制玩教具評(píng)比活動(dòng)。</p> <p> 本次活動(dòng)共評(píng)選出一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)16名。為了加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)和推廣工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升幼兒教師工作能力，將本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。</p> 《釣魚(yú)樂(lè)》 <p>自制玩教具名稱：《釣魚(yú)樂(lè)》</p><p>作者：韓雪</p><p>年齡班：小班</p> 玩法：<br>1.雙人游戲一一對(duì)應(yīng)，比多少<br>可以兩名幼兒共同游戲，以對(duì)抗賽的形式分別釣魚(yú)，將釣上來(lái)的魚(yú)按照魚(yú)的顏色分別放到相應(yīng)的筐里，最后可以比比誰(shuí)釣的魚(yú)多，同時(shí)鍛煉了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力。 2.單人游戲一一對(duì)應(yīng)<br>（1）認(rèn)識(shí)小魚(yú)的顏色：紅色、黃色、藍(lán)色（小班目標(biāo)三原色）<br>（2）可以一名幼兒獨(dú)自游戲，任意釣水池中的魚(yú)，同時(shí)將釣上來(lái)的魚(yú)按照魚(yú)的顏色分別放到相應(yīng)的筐里。幼兒根據(jù)釣上來(lái)魚(yú)的數(shù)量加上相應(yīng)數(shù)字的小夾子。 <p>3. 點(diǎn)數(shù)游戲，說(shuō)出總數(shù)</p><p>在水池上夾了很多寫(xiě)著數(shù)字的小夾子，幼兒可以根據(jù)自己釣到魚(yú)的數(shù)量夾上夾子。</p> 特別提示：<br>1.釣魚(yú)桿的難度不同，分別是吸鐵石款，和彎鉤款。小肌肉控制力不好的幼兒可以選擇吸鐵石款，比較容易釣上來(lái)。控制力好的幼兒，可以選擇彎鉤款。<br>2.小魚(yú)也分難度不同，有彩紙款和不織布款。幼兒可以根據(jù)自己的喜好自己選擇。 《數(shù)字盤》 <p>自制玩教具名稱：《數(shù)字盤》</p><p>作者：袁莉</p><p>年齡班：小班</p> <p>玩法：</p><p>1.指認(rèn)阿拉伯?dāng)?shù)字</p> <p>2.點(diǎn)數(shù)綠色的小棒棒</p> <p>3.抽取任意瓶蓋，按照瓶蓋的數(shù)字，進(jìn)行對(duì)應(yīng)。</p> <p>4.兩個(gè)幼兒共同游戲。粉色馬甲幼兒抽取一個(gè)瓶蓋，交給黃色毛衣的幼兒，黃毛衣幼兒按照瓶蓋對(duì)應(yīng)尋找正確的綠色棒棒，粉馬甲幼兒可以共同查驗(yàn)。</p> 《神奇的五官》 <p>自制玩教具名稱：《神奇的五官》</p><p>作者：賀云飛</p><p>年齡班：小班</p> 玩法：將六面紙箱的每一面都貼上一張家庭人物的圖卡，每一張圖卡的五官都是可以自由調(diào)換的，幼兒隨機(jī)將五官貼在面部，感受不同的五官會(huì)反映出不同的形態(tài)，感受和體驗(yàn)自己五官的外形特征激發(fā)幼兒探索自己五官的興趣，同時(shí)鍛煉了小肌肉的發(fā)展。 《小珠快跑》 <p>自制玩教具名稱： 《小珠快跑》</p><p>作者： 龔安培 </p><p>年齡班：中班</p> 玩法一：無(wú)障礙獨(dú)自游戲<br>幼兒先根據(jù)自己想法在圖紙上自由設(shè)計(jì)迷宮，按照設(shè)計(jì)用皮筋將迷宮完成，然后將小球放在入口，拿起迷宮盒子，通過(guò)手臂力的大小控制小球方向，直至小球通向終點(diǎn)洞口。 玩法二：有障礙獨(dú)自游戲<br>幼兒先根據(jù)自己想法在圖紙上自由設(shè)計(jì)迷宮，幼兒可按下泡沫地墊上已經(jīng)鑲嵌好的不同圖形洞口，來(lái)設(shè)計(jì)關(guān)卡，按照設(shè)計(jì)用皮筋將迷宮完成，然后將小球放在入口，拿起迷宮盒子，通過(guò)手臂力的大小控制小球方向，直至小球通向終點(diǎn)洞口。 玩法三：無(wú)障礙多人游戲<br>1.幼兒共同設(shè)計(jì)迷宮，按照設(shè)計(jì)用皮筋將迷宮完成，用時(shí)最少的幼兒為勝者。<br>2.兩名幼兒分別設(shè)計(jì)不同的迷宮，互相玩對(duì)方設(shè)計(jì)好的迷宮，用時(shí)最少的一方為勝者。<br>3.兩組幼兒分別設(shè)計(jì)不同的迷宮，互相玩對(duì)方設(shè)計(jì)好的迷宮，合計(jì)用時(shí)最少的一方或合計(jì)順利通過(guò)人數(shù)多的一方為勝者。 玩法四：有障礙多人游戲<br>1.幼兒共同設(shè)計(jì)迷宮，按照設(shè)計(jì)用皮筋將迷宮完成，用時(shí)最少的幼兒為勝者。<br>2.兩名幼兒分別設(shè)計(jì)不同的迷宮，互相玩對(duì)方設(shè)計(jì)好的迷宮，用時(shí)最少的一方為勝者。<br>3.兩組幼兒分別設(shè)計(jì)不同的迷宮，互相玩對(duì)方設(shè)計(jì)好的迷宮，合計(jì)用時(shí)最少的一方或合計(jì)順利通過(guò)人數(shù)多的一方為勝者。<br>備注：幼兒還可通過(guò)自己選擇不同材質(zhì)大小的球，增加游戲的難易程度。體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。 玩法五：無(wú)障礙多人合作游戲<br>幼兒先根據(jù)自己想法在圖紙上自由設(shè)計(jì)迷宮，按照設(shè)計(jì)用皮筋將迷宮完成，幾個(gè)人分別抬盒子的一角或兩角，然后將小球放在入口，拿起迷宮盒子，通過(guò)手臂力的大小控制小球方向，直至小球通向終點(diǎn)洞口。 玩法六：有障礙多人合作游戲<br>幼兒先根據(jù)自己想法在圖紙上自由設(shè)計(jì)迷宮，按照設(shè)計(jì)用皮筋將迷宮完成，幾個(gè)人分別抬盒子的一角或兩角，然后將小球放在入口，拿起迷宮盒子，通過(guò)手臂力的大小控制小球方向，直至小球通向終點(diǎn)洞口 《樹(shù)葉多多》 <p>自制玩教具名稱：《樹(shù)葉多多》</p><p>作者：曾立明</p><p>年齡班：中班</p> 玩法：幼兒一手拿著自制手電筒，一手拿著樹(shù)葉畫(huà)底卡，將手電筒伸進(jìn)底卡中，用手電筒“照亮”底卡中的樹(shù)葉，并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)樹(shù)葉的顏色、形狀，也可兩人一起玩，輪流使用手電筒“照亮”樹(shù)葉，并說(shuō)出顏色及形狀。 《神奇的濾水器》 <p>自制玩教具名稱：《神奇的過(guò)濾器》</p><p>作者：直立群 </p><p>年齡班：中班</p> 玩法：在科學(xué)區(qū)投放，供幼兒探索操作，將渾濁較臟的水導(dǎo)入裝有小石塊的瓶子里，臟水順著瓶口依次向下流到裝有細(xì)沙、活性炭、石英砂、紗布的瓶子里面，最終流到碗里，水由渾濁變成干凈，感知細(xì)沙、活性炭、石英砂、紗布等能夠過(guò)濾水。 《收銀臺(tái)》 <p>自制玩教具名稱：《收銀臺(tái)》</p><p>作者： 趙影 </p><p>年齡班：大班</p> <p>玩法：收銀員根據(jù)商品價(jià)格收取顧客相關(guān)人民幣金額，并對(duì)照著金額用手點(diǎn)擊錢幣鍵盤上相應(yīng)的面值后，進(jìn)行相關(guān)“加”和“減”的現(xiàn)金找零，最后用統(tǒng)計(jì)表做好收銀流水記錄，披薩店閉店（幼兒回顧時(shí)）講一講披薩店今天賺的錢數(shù)。</p> <h3 style="text-align: center"><i>（1.幼兒在收銀員處用小印章蓋上自己的名字，并在家庭區(qū)的披薩店承擔(dān)收銀任務(wù)。）</i></h3> <h3 style="text-align: center"><i>（2.招待顧客，幫助顧客點(diǎn)餐。）</i></h3> <h3 style="text-align: center"><i>（3.根據(jù)點(diǎn)餐單上的物品價(jià)格向顧客收取相應(yīng)的人民幣數(shù)量。）</i></h3> <h3 style="text-align: center"><i>（4.將顧客手中的人民幣與錢幣鍵盤上的進(jìn)行比對(duì)，確認(rèn)后將人民幣放進(jìn)錢箱。）</i><br></h3> <h3 style="text-align: center"><i>（5.將所收取的人民幣數(shù)量和計(jì)算出的金額總數(shù)一并記錄在統(tǒng)計(jì)單上面。）</i></h3> 《玩轉(zhuǎn)線條》 <p>自制玩教具名稱：《玩轉(zhuǎn)線條》</p><p>作者：楊彬</p><p>年齡班：大班</p> 玩法：先觀察題卡左半部分圖案，再用水彩筆在右半部分以點(diǎn)連線的形式畫(huà)出相同的圖案。 《COCO奶茶店》 <p>自制玩教具名稱：《COCO奶茶店》</p><p>作者：王蕾</p><p>年齡班：大班</p> 玩法：結(jié)合幼兒的興趣，在家庭區(qū)創(chuàng)設(shè)了coco奶茶鋪。用廢舊紙板拼搭成小柜臺(tái)，幼兒穿著店員服飾，在小柜臺(tái)迎接小客人，客人會(huì)看飲品菜單和甜點(diǎn)菜單，根據(jù)自己的需求選擇自己喜愛(ài)的飲品和甜點(diǎn)，在小柜臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)單和結(jié)賬。 <p> 教師自制的玩教具，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，遵循“自制、創(chuàng)新、環(huán)保、實(shí)用”的原則。通過(guò)此次活動(dòng)，豐富了班級(jí)自制玩教具的種類和數(shù)量，激發(fā)了教師互助學(xué)習(xí)研究的熱情，展示了我園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌。</p> <p style="text-align: right;">西辛幼兒園</p><p style="text-align: right;">2020年11月20日</p>