家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)一《巧手翻花繩，趣味樂無窮》

長(zhǎng)樂中心幼兒園

“翻花繩”是我們家長(zhǎng)小時(shí)候喜歡玩的民間游戲，一根繩子經(jīng)過雙手不同方向的擺弄就會(huì)翻出不同的花樣，真堪稱為傳統(tǒng)的民間游戲！為培養(yǎng)幼兒對(duì)民間游戲的興趣和提高幼兒的動(dòng)手能力、想象力以及手眼協(xié)調(diào)的能力，2020年11月20日上午，長(zhǎng)樂中心幼兒園大班的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下玩起了經(jīng)典民間游戲—“巧手翻花繩”游戲。 　活動(dòng)開始，一名家長(zhǎng)拿了一根繩子說：“看好，阿姨要變魔術(shù)了?！鳖D時(shí)，孩子們天真好奇的眼神直盯著阿姨老師，看來他們對(duì)魔術(shù)表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)呐d趣，家長(zhǎng)在演示翻花繩，孩子們看的很認(rèn)真。首先，變了單人翻花繩——五角星，降落傘，大喇叭，蚊子等。孩子們驚奇的叫起來，哇塞好厲害。 一根小小的繩子神奇多變，還能變出好多花樣呢，一起來欣賞一下吧！ 　接著兩名家長(zhǎng)配合雙人翻花繩，繩子在家長(zhǎng)手中變來變?nèi)ィ吹暮⒆觽兣d奮不已。有幾個(gè)小朋友不禁地站起來說：“啊真好玩，我們也想試一試?！贝蟛糠趾⒆觽兌寄θ琳?，已經(jīng)迫不及待了。 　先試試單手翻花繩，再進(jìn)行雙人翻花繩練習(xí)，瞧！有幾個(gè)孩子學(xué)的真快。有的能力弱的孩子不會(huì)，能力強(qiáng)的孩子還像模像樣地教他們，真像小老師，他們沉浸在翻花繩的游戲之中。 　　兩名家長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)每一位幼兒翻花繩，孩子們興致勃勃的相互配合著。一會(huì)翻個(gè)高山，一會(huì)翻個(gè)圓盤，一會(huì)翻個(gè)面條，一會(huì)翻個(gè)老牛槽…… 　孩子們意猶未盡，回家和爸爸媽媽也玩起了翻花繩的游戲，你翻我挑玩的不亦樂乎！ 　通過本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂《巧手翻花繩》活動(dòng)鍛煉了孩子們手指的靈活性，發(fā)展了孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的觀察力和注意力，同時(shí)能培養(yǎng)孩子們按步驟有順序地認(rèn)真做事的良好習(xí)慣。由于翻花繩的可塑性極強(qiáng)，可以說是千變?nèi)f化，可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、想象力和形象思維能力。好的花繩造型，優(yōu)美生動(dòng)，在翻做過程中，孩子們能潛移默化地受到美的教育，培養(yǎng)了孩子們的審美能力。我們翻繩的時(shí)候常常和同伴一起玩，不僅增進(jìn)同伴間的友誼，而且發(fā)展孩子的表達(dá)能力。家長(zhǎng)們加入孩子們的行列，和孩子們玩的不亦樂乎，既體驗(yàn)了一把“童年”的回憶，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的感情。