督導(dǎo)檢查促發(fā)展，砥礪前行譜新篇——馬蘭社區(qū)小學(xué)迎唐山市履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)組督導(dǎo)檢查紀(jì)實(shí)

正氣馬蘭

2020年11月19日下午，清新雨后，天空澄碧，纖云不染，校園里鳥兒歡唱，我們迎來了唐山市李連斌副局長，市委王艷軍副市長，教育局玄海波局長、王富副局長、辦公室白小軍主任，蒞臨我校進(jìn)行履行教育職責(zé)督導(dǎo)檢查。馬蘭莊鎮(zhèn)趙立文副鎮(zhèn)長，中心校陳立國、張曉義兩位校長全程陪同。 甕秀華校長向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹了我校的基本情況 :馬蘭社區(qū)小學(xué)2011年投入使用，投資3197萬元，占地面積33000㎡，建筑面積9400平方米 ?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1104人，教師57人，其中唐山市骨干教師2人，遷安市骨干教師10人，遷安市名師1人，我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100% ，還介紹了學(xué)校近幾年來取得的榮譽(yù)。 幾年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，我校先后投入200余萬元，其中50萬元用于學(xué)校圖書館建設(shè) 、教師機(jī)、學(xué)生活動(dòng)教室和班級(jí)多媒體更新項(xiàng)目，其余150余萬元用于學(xué)校的校園環(huán)境改善項(xiàng)目。甕校長代表全校師生對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛表示衷心的感謝。 玄局長對(duì)我們每一名遷安教育人的諄諄教誨 :“將每一名學(xué)生當(dāng)成自己的孩子那樣去呵護(hù)，去教育，去培養(yǎng) ”，我校每位教師時(shí)刻銘記于心。 六角亭《清風(fēng)閣》的寓意:時(shí)刻提醒我校每位教師始終保持一身正氣，兩袖清風(fēng)，廉潔從教，潛心育人。 我校一直踐行“養(yǎng)正文化”教育。讓我們的每一位教師在學(xué)校工作有幸福感，快樂感。孩子們?cè)趯W(xué)校能夠快樂學(xué)習(xí)，健康成長，學(xué)有所長。六年的小學(xué)生活，孩子們有高尚的道德和興趣，遠(yuǎn)大的志向。通過學(xué)校的各種藝體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng) ，孩子們能夠有一技之長或者一項(xiàng)興趣愛好。通過學(xué)校的高效課堂建設(shè)和教師的專業(yè)培養(yǎng) ，努力把我校教師培養(yǎng)成為師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的骨干教師。學(xué)生、教師、學(xué)校和諧發(fā)展，讓我們的校園成為充滿智慧的快樂家園。 “四個(gè)學(xué)會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo) ，我們致力于培養(yǎng)具有高尚的情操，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)能力和社會(huì)生活能力的學(xué)子，孩子們長大后能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。 學(xué)校的大廳文化:我國偉大的思想家、教育家孟子提出的:“我善養(yǎng)吾浩然之氣 ”。時(shí)刻提醒我校每位師生從我做起，從身邊小事做起，培養(yǎng)善端，積累善行，弘揚(yáng)正氣。 　　“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”意思是說我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) ，我們要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不斷完善自我。 甕校長介紹了我校的“養(yǎng)正書院”，我校經(jīng)典文化唐詩宋詞吟唱，每天晨讀、閱讀、寫字課的實(shí)施和學(xué)生閱讀寫字成果匯報(bào)展示情況。 我校國學(xué)社的孩子們?cè)诶钴袄蠋煹闹笇?dǎo)下正在進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典《論語》誦讀、吟唱。 各位領(lǐng)導(dǎo)參觀了我校的藏書室，我校圖書共有33350冊(cè) ，生均30冊(cè) ，能基本滿足全校師生的借閱需求。同時(shí)，我校是遷安市圖書館流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)，每個(gè)月圖書館工作人員都會(huì)給孩子們帶來他們喜歡的大量書籍，拓寬了孩子們的閱讀量。 我校隔離室的物資配備完全按照上級(jí)衛(wèi)健部門的要求準(zhǔn)備到位，為校園疫情防控工作，全校師生的安全健康做好保障。 領(lǐng)導(dǎo)參觀了我校的跆拳道社團(tuán)表演，通過跆拳道訓(xùn)練，孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，磨礪意志，培養(yǎng)“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈 ”的跆拳道精神。各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子們整齊劃一，鏗鏘有力的表演稱贊。 甕校長向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹了孩子們平時(shí)跆拳道訓(xùn)練、考級(jí)和參加全國跆拳道大賽的一些場(chǎng)景。 我校百靈鳥合唱團(tuán)在艷艷老師的指導(dǎo)下正在為各位領(lǐng)導(dǎo)展示《讀唐詩》，這是我校國學(xué)經(jīng)典吟唱的內(nèi)容之一。 運(yùn)棋帷幄社團(tuán)包括象棋、圍棋、跳棋、五子棋社團(tuán)，棋藝社團(tuán)“啟蒙益智，其樂無窮”。象棋對(duì)弈，越戰(zhàn)越勇。孩子們?cè)谙缕宓倪^程中學(xué)會(huì)了靜下心來，冷靜思考問題，開發(fā)了學(xué)生的思維。領(lǐng)導(dǎo)們駐足觀棋，給孩子們當(dāng)裁判。 看了繪畫社團(tuán)孩子們的石頭畫作品，領(lǐng)導(dǎo)們贊不絕口。每幅畫背后都留有孩子的姓名和繪畫日期，這將是孩子們最美好的記憶。 PB5-2電動(dòng)遙控滑翔機(jī)，初級(jí)階段訓(xùn)練是在電腦上進(jìn)行模擬演練，待技術(shù)嫻熟后去操場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。2019年我校在唐山市航模大賽中分別獲得了第二名和第三名的好成績(jī)，是遷安市唯一獲獎(jiǎng)單位。 我校無人機(jī)社團(tuán)孩子訓(xùn)練模式 機(jī)器人社團(tuán)孩子成果展示——圣誕??老人的雪橇跌跌撞撞飛奔而來。為我們的雨鵬和小杜點(diǎn)贊。 領(lǐng)導(dǎo)們觀看孩子們的航模機(jī)上模擬訓(xùn)練表演。 甕校長還向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹了橡皮動(dòng)力飛機(jī)的參賽規(guī)則。 各位領(lǐng)導(dǎo)觀看了我校1/28 遙控車社團(tuán)孩子們的表演，了解了遙控車競(jìng)技賽在唐山市級(jí)以上大賽的比賽規(guī)則以及唐山市航模大賽獲獎(jiǎng)情況。 我校歷年在唐山市機(jī)器人大賽的獲獎(jiǎng)證書。 社區(qū)小學(xué)認(rèn)真落實(shí)好“五個(gè)一”工程和學(xué)校品牌建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)們觀看了孩子們的跳房子、小球門近距離射門、蛇形跑運(yùn)球、數(shù)字射門等足球游戲表演及本學(xué)期新編排的韻律操《舞動(dòng)的青春》。 校足球?拉拉隊(duì)孩子們的熱爆表演。 看到這個(gè)足球?游戲，似乎又回到了我們的童年時(shí)代。 校隊(duì)的隊(duì)員們正在和預(yù)備隊(duì)的弟弟們切磋球技，競(jìng)技相長。 ??場(chǎng)內(nèi)的四個(gè)班孩子也是生龍活虎，半場(chǎng)飛奔，正在進(jìn)行足球?訓(xùn)練。 隊(duì)員們繞樁運(yùn)球訓(xùn)練。 跳梯子游戲訓(xùn)練，培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)體能。 中年級(jí)孩子正在進(jìn)行跳房子接力賽，孩子們開心雀躍。 校園韻律操《舞動(dòng)的青春》選取了孩子們喜聞樂見的音樂《你笑起來真好看》作為背景音樂，集娛樂性、欣賞性、節(jié)奏性為一體，陶冶了孩子們的情操，鍛煉了孩子們的體魄，彰顯出了青春的活力。 隨后，各位領(lǐng)導(dǎo)觀看了我校的樓道班級(jí)文化建設(shè) ，獨(dú)具特色，各有千秋。 每層樓道五個(gè)“凈”“靜”“敬”“境”“競(jìng)”字的含義。 甕校長介紹了我校實(shí)驗(yàn)室基本情況:面積 320平米，由兩間實(shí)驗(yàn)室和一間儀器準(zhǔn)備室組成，實(shí)驗(yàn)設(shè)備267類，4500種，價(jià)值58640元。 艷蕊老師正在探究實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)孩子們進(jìn)行《讓小燈泡亮起來》的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作?？茖W(xué)在于質(zhì)疑，科學(xué)在于實(shí)踐，科學(xué)在于創(chuàng)新。 王市長時(shí)刻關(guān)注我們的愛心蛋奶工程，關(guān)心孩子們的安全健康成長，查看了雞蛋蒸煮的流程。對(duì)我們分包蒸熟的方法給與肯定，節(jié)省了分裝操作的時(shí)間。 囑咐我們一定要給牛奶加好溫，讓孩子在寒冷的冬天喝上熱牛奶。 市、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的各項(xiàng)工作給與了高度肯定，同時(shí)也對(duì)我們提出了殷切希望。學(xué)校的發(fā)展要具有時(shí)代的氣息，要不斷地與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，讓教育有智慧，用智慧開教育。教育是一個(gè)潤物細(xì)無聲的美好過程，需要我們一路堅(jiān)持走下去，不忘教育初心，砥礪前行。