陵山畔 冬日暖 <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">“師指一條路，燭照萬里程。送教是冬日里一道溫暖的光，照亮育新人成長之路，溫暖鄉(xiāng)村從教人之心，成就青年教師專業(yè)發(fā)展，解惑課堂教學難題?！?lt;/span></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">?</span></p><p class="ql-indent-1" style="text-align: right;">——郯城縣育新中學</p> 奔赴一次教育約會 <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;"> </span><span style="font-size: 15px;"> ??</span><span style="font-size: 22px;"> ??</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">??????????????</span></p><p><br></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">?所謂獨木不成林，單弦不成音??。為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，充分發(fā)揮引領、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學效果，2020年11月19日，育新中學由樊士平校長與馬軼飛主任帶隊至泉源中學開展送課下鄉(xiāng)活動，活動由課堂觀摩、交流研討兩部分組成。????</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">??日期：2020年11月19日</span></p><p><span style="font-size: 20px;">?時間：上午</span></p><p><span style="font-size: 20px;">??天氣：晴朗</span></p><p><span style="font-size: 20px;">??季節(jié)：初冬</span></p><p><span style="font-size: 20px;">??主題：群策群力 博采眾長??</span></p><p><span style="font-size: 20px;">??文案：育新人，一直在路上??</span></p><p><span style="font-size: 20px;">??靚圖： ????</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> ?</span></p> 欣賞一段課堂盛宴 <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">?芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。?學校選派優(yōu)秀青年教師參加本次活動，為青年教師提供展示自我的機會，同時提高青年教師業(yè)務能力，更好地傳道授業(yè)解惑。莊凱強老師?????、徐攀老師???????、李蘇靜老師???????、孫偉靜老師???????準確定位教學目標，靈活選擇教法、學法，巧妙設計教學環(huán)節(jié)，及時關(guān)注生成預設，生成了堂堂精彩有效的一物三英課堂。 ??????</span></p><p><br></p> “理” 清 <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">莊凱強老師精心準備、傾情講授。其課程設計新穎、核心突出、結(jié)構(gòu)完整，充分體現(xiàn)了新課程標準對基礎教育的要求。隨著學生積極的展示、交流和莊教師耐心的引導，讓孩子們在不同的情境中逐漸統(tǒng)一認知，知識的本質(zhì)也就揭示出來了。豐富直觀的動態(tài)演示，讓知識更加直觀形象。??</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">莊老師帶領同學們仰望物理探索之星空，在物理的世界自由翱翔。?????♀?</span></p><p><br></p> “英” 姿 <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">英語學習中，語法的理解應用極為重要。</span></p><p class="ql-indent-1"> <span style="font-size: 20px;">Agree????</span></p><p class="ql-indent-1"> <span style="font-size: 20px;">Disagree????</span></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">以練習為主，專項突破，徐攀老師的語法課～情態(tài)動詞之被動語態(tài) 徐徐展開。</span></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">利用風趣幽默的小視頻，活躍課堂氣氛；利用精煉簡美的課件，激發(fā)學生熱情。及時捕捉學生知識缺漏，并及時調(diào)整教學節(jié)奏，確保學生從了解到學會搭配、熟練運用。??</span></p><p><br></p> “英” 氣 <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">?李蘇靜老師的這節(jié)課圍繞未來職業(yè)發(fā)展層層鋪開，知識環(huán)環(huán)相扣，步步深入。</span></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">親切的教態(tài)，深入的問題，充分調(diào)動了學生的思維和探究的熱情，很好的體現(xiàn)了以學生為主體的理念。????</span></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">整節(jié)課，全體學生沉浸在積極的思維當中，體驗感悟，享受著課堂帶給自己的快樂。??</span></p><p><br></p> “英” 情 <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">“小時候我以為你很神秘</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">讓所有的難題成了樂趣</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">小時候我以為你很有力</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">你總喜歡把我們高高舉起</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">長大后我就成了你”</span></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">作為泉源中學2008級優(yōu)秀學生，孫偉靜老師動情說道：“世間所有的相遇，都是久別重逢。離開時，我是一名學生???????。歸來，我是一名老師???????”。</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">孫老師的課堂高效，節(jié)奏鮮明，既讓學生輕松掌握了本課時的重難點，提升了學生的語言思維能力和應用能力，同時為進一步培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)奠定基礎，贏得母校老師的一致點贊????！</span></p> 聆聽一段溫情研討 <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。”</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">課后，樊校長和與會教師一同參評物理學科，表示：“以成長為基石，因愛而聚焦。本次送教下鄉(xiāng)活動是教師間相互學習的橋梁。教育本就是一場道阻且長的修行，需要我們?nèi)缜腥绱韫步萄?，齊頭并進共成長”。</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">與此同時，馬軼飛主任與泉源中學各位領導老師對英語課進行詳細點評：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。不同的構(gòu)思設計，演繹了課堂的多樣紛呈。風格迥異的三節(jié)課，彰顯了初中英語課堂的多彩魅力?！?lt;/span></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">??????????????????????????</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">與會教師也熱情分享了自己的所得、所思、所悟。紛紛贊賞四位教師的教學素養(yǎng)和巧妙設計，充分肯定了教師們的教學方法。??????</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">?????????</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">?</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">?? 不啻微芒 造炬成陽 ??</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">深秋已過冬將至?? </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">細雨蒙蒙日漸涼??</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">百里煙塵書香近?? </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">異鄉(xiāng)耕耘桃李情??</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">櫛風沐雨四十載?? </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">踔厲奮發(fā)育新人?????♀?</b></p><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">雖然相聚的時光短暫，活動結(jié)束了，但送教下鄉(xiāng)活動之本旨依舊銘記于心??，讓愛傳遞，做真教育。育新中學的教師們將繼續(xù)以夢為馬，踵事增華。育新人，一直在高歌前行的路上。??</span></p><p><br></p>