<p> 碧空萬里無纖云，冬日暖陽沐人心。為扎實提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校以“博禮教育”為核心理念，以多元素養(yǎng)綜合評價為主要抓手，以爭當(dāng)星級班級、爭做博禮少年“兩爭章”活動為激勵育人機(jī)制，使全體學(xué)生立志成為“博文廣智、知禮尚德”的博禮少年。我校于11月19日上午舉行了“博學(xué)積淀內(nèi)涵，尚禮奠基人生”――博禮少年表彰大會。</p> <p style="text-align: center;">表彰大會由劉曉麗副書記主持</p><p><br></p> <p> 杜莉副校長致詞，向獲得“博禮少年”榮譽(yù)稱號的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈祝賀！并指出此次表彰活動，是對學(xué)生們進(jìn)行社會主義核心價值觀體系教育的重要內(nèi)容，更是我?！安┒Y教育”成果的集中展示。</p> 榮耀時刻 <p> “博禮育人”學(xué)生管理體系之博禮少年評選是我校加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行過程性管理的新實踐。通過跟進(jìn)式的過程評價、階梯式的激勵機(jī)制，不斷激發(fā)學(xué)生奮勇爭先，從而將“過程評價”落到實處，真正體現(xiàn)全科育人、全程育人的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過兩個月的過程跟蹤，共評出72名班級博禮少年及36名年級博禮少年。</p> 班級“博禮少年”獲得者 <p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為班級博禮少年獲得學(xué)生佩戴胸章，頒發(fā)獎狀。</p> 年級“博禮少年”獲得者 <p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得年級博禮少年的學(xué)生頒發(fā)獎牌。</p> <p style="text-align: center;">一年級博禮少年</p> <p style="text-align: center;">二年級博禮少年</p> <p style="text-align: center;">三年級博禮少年</p> <p style="text-align: center;">四年級博禮少年</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">五年級博禮少年</p> <p style="text-align: center;">六年級博禮少年</p> <p> 博覽群書，知禮有德。博文與約禮相輔相成，這既是我校全面育人工作的實施辦法，也是我們育人工作追求的最高境界。二者相得益彰，為孩子們成長，為“學(xué)識淵博、品行儒雅”的君子奠定人生之基。</p> “星級班級”獲得者 <p> “博禮育人”之班級星級評價激勵機(jī)制促進(jìn)了班級的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。銅星班級每月評選一次，每天由政教處牽頭，以學(xué)生的自我監(jiān)督管理為主要手段，聯(lián)合少先隊大隊部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗從國學(xué)、路隊、兩操、禮儀、衛(wèi)生、活動、安全七個方面組織實施。</p> <p style="text-align: center;">九月份“銅星班級”</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">十月份“銅星班級”</p><p><br></p> <p> 昨日的辛勤付出，換來今天璀璨的笑容，同學(xué)們尖叫歡呼，為自己班級所取得的榮譽(yù)感到自豪！</p> “博禮少年”代表發(fā)言 <p> 年級博禮少年代表張鵬翰同學(xué)呼吁全體學(xué)生從一點一滴、一言一行做起，養(yǎng)成文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品行，成為一個品德高尚的謙謙君子。</p> <p style="text-align: center;">張彥平副校長總結(jié)講話</p><p><br></p> <p> “見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。本次表彰大會，起到了加油站、檢修站的作用，鼓舞了全校師生的士氣。通過這次活動，同學(xué)們更進(jìn)一步將“博學(xué)、尚禮”的理念入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。對今后學(xué)校各項工作的健康發(fā)展將會起到積極的促進(jìn)作用。</p> <p style="text-align: center;">榮譽(yù)獎?wù)?lt;/p><p><br></p> <p> 我校將始終聚焦“立德樹人”這一根本任務(wù)，以“內(nèi)涵發(fā)展、特色立?！睘槟繕?biāo)，積極將我校班級、學(xué)生“兩爭章”為載體的綜合育人工作落實落細(xì)，堅定篤行在“博禮教育”的道路上。本次表彰只是一個起點，我們相信任元漢小學(xué)的未來之路會更加穩(wěn)健，更加燦爛?。。?！</p><p><br></p><p><br></p><p>圖文：王云龍 馬姣</p><p>編輯：王云龍 李芳</p><p>審核：張彥平</p>