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教海領(lǐng)航 共話成長

文留鎮(zhèn)劉樓中心小學(xué)趙珊珊

<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>  讓職業(yè)充滿詩意,把教育編織成童話,一個有故事的老師,就是一個幸福的老師。</u></i></b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>——題記</i></b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">  </span></p> <p>  為提升我鎮(zhèn)教師職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,11月18日下午,濮陽市實驗中學(xué)校長王廣英同志到我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作,開展題為《教育、事業(yè)與生活》的專題報告。文留鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、部分骨干教師以及梁莊鄉(xiāng)15名骨干教師參加了此次活動。</p><p> </p> <p>  王校長結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗,從教育與生活、成長與發(fā)展、教育與教學(xué)三個方面,毫無保留地與老師們分享了自己的思想理念和教育教學(xué)方法。</p><p> 王校長所倡導(dǎo)的一些教育理念新穎獨(dú)特,科學(xué)精辟。聯(lián)系教學(xué)實際幫助我們理解教育教學(xué)理念,一些平時教育教學(xué)中我們也會經(jīng)常遇到的困惑,但我們沒有去深入思考和研究往往忽略掉。正如黎巴嫩紀(jì)伯倫所說“我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā)”。</p><p> </p><p> </p> <p>  王校長指出,人只有追求自己想要的才能快樂,才能過有質(zhì)量的生活,在整個教師生涯,我們只有熱愛,把教好學(xué)生當(dāng)作畢生追求才會做的開心、幸福。我們要認(rèn)清自己、糾正自己并且打破自己,重構(gòu)自己,找到原點(diǎn)奮力向前!我們要時刻準(zhǔn)備讓學(xué)生踩在我們的肩膀上騰飛!就像王校長所說的那樣,中國的教育不缺干教育的人,缺的是思考著干教育的人,缺的是有心人。只要做一個有心人才能在教育的行業(yè)里做出一份屬于自己的事業(yè),才能把平凡的事情做好,做精,從而成就大我,成就夢想。同時王校長指出教師專業(yè)發(fā)展四大技巧,為老師們指明了發(fā)展道路。</p> <p>  王校長的報告自始至終都讓臺下的教師聽得津津有味,興趣盎然,精彩處掌聲陣陣,經(jīng)久不息。各位教師精神飽滿,用心聆聽,時而奮筆疾書,時而掌聲雷動,時而低頭沉思。在場聽課教師在一次次掌聲中,一陣陣笑聲中,一個個參與中,激蕩了心靈,啟迪了思想,激發(fā)了思維。</p> <p>  報告結(jié)束后,文留鎮(zhèn)中心校袁軒副校長對王校長的精彩報告表示感謝,袁校長指出王廣英校長的報告從教育、事業(yè)、生活三個方面開展,不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感,讓老師們更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與技巧,愿在座的老師們都能學(xué)以致用,為文留教育貢獻(xiàn)一份自己的力量!</p> <p>  騰飛的二十一世紀(jì),是知識經(jīng)濟(jì)的時代。新的世紀(jì),教育面臨最大的挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的素質(zhì)。本次專題報告無疑為提高我鎮(zhèn)教師的整體素質(zhì)做出了巨大貢獻(xiàn)。</p><p> 師指一條路,燭照萬里程。此次講座,如冬日之暖陽,為我們送來了希望,也為我們開啟了一扇窗,我們將努力看到窗外最美的風(fēng)景……</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  最后分享一下王校長的幾句經(jīng)典語錄,與大家共勉:</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1.想要的才去追求的才是快樂的。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2.我們都是平凡的人,&nbsp;但不能做平庸的人。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3.我們生活在世俗的世界,但不能做很俗的人。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4.老師,我們不能讓“瘸腿”的孩子去做運(yùn)動員。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5.教育即生活。目的是開悟渡人,以文化人。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">6.世界上唯一永恒不變的真理是變化。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">7.我們能逼著孩子做事情,卻無法讓他們對所做的事產(chǎn)生責(zé)任心。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">附:王廣英同志簡歷</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;"> 王廣英校長,歷任濮陽市第四中學(xué)、濮陽市九中副校長,濮陽市第十中學(xué)校長,2019年12月,被濮陽市委組織部任命為濮陽市實驗中學(xué)校長,中小學(xué)高級教師,國家高級家庭教育指導(dǎo)師,國家心理二級咨詢師,河南省中小學(xué)名校長、河南省優(yōu)秀管理人才、河南省中小學(xué)教師教育專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,濮陽市優(yōu)秀校長、濮陽市名師。曾先后多次主持國家、省、市級科研課題研究項目,2009年課題《教師反思與教師專業(yè)化成長的研究》榮獲省一等獎,2016年課題《交互式電子白板在小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》榮獲省教育廳“十二五”課題二等獎。CN報刊上發(fā)表論文《初中英語口語形成性評價初探》、《“本真課堂”的實踐研究與探索》等20余篇論文。校本教材《初中英語入門教學(xué)》獲得濮陽市教研成果一等獎并面向全市推廣使用;《追求教育本真享受幸福人生》一書,榮獲河南省教育廳成果一等獎,出版有《初中英語入門教學(xué)》、《走進(jìn)英語》等著作。有自己獨(dú)特的關(guān)于新時代學(xué)校發(fā)展、教師成功、學(xué)生成長的“本真”辦學(xué)思想,現(xiàn)己進(jìn)入國家骨干校長后備隊伍。</b></p>

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