<p> 為了進(jìn)一步提高濱州市沾化區(qū)古城學(xué)區(qū)學(xué)校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，拓寬師生視野，搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)動橋梁，加強城鄉(xiāng)教師的交流與互動，2020年11月18日，教育部中小學(xué)領(lǐng)航工程邢成云名師工作室為濱州市沾化區(qū)古城鎮(zhèn)中學(xué)開展了支教送教活動。全區(qū)60余名一線教師參加了此次活動。</p> <p> 首先，是本次幫扶支教活動的啟動儀式大會。本次會議共有三項議程，第一項，古城學(xué)區(qū)主任丁洪良致歡迎詞，丁主任熱情洋溢的講話點燃了全場氣氛;第二項，名師工作室專家教師邢成云就有關(guān)活動做安排;第三項，濱州市教育局教師教育和人事科科長李玉國做重要講話，李科長指出本次活動具有重要意義，希望以此活動為契機，推動古城鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展。</p> <p> 隨著李科長的悉心囑咐，幫扶支教啟動儀式進(jìn)入尾聲。兩場精彩的專題講座隨之而來。</p><p> 首先，是棲霞市實驗中學(xué)教研室主任、山東省初中數(shù)學(xué)課程專家、山東省首批齊魯名師名校長領(lǐng)航工作室主持人。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面先后獲得山東省級，全國初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎的費禎紅主任做講座，費主任用自己的援藏經(jīng)歷講述了教師應(yīng)有“育人情懷”。好教師應(yīng)具備“教育即人學(xué)”的教育觀;“以學(xué)生為中心”的教學(xué)觀;“相信學(xué)生，解放學(xué)生”的學(xué)生觀。費主任的精彩講座，讓我們受益匪淺、感受頗深。在座教師們紛紛對照自己的工作學(xué)習(xí)總結(jié)，爭取在工作上取得更大進(jìn)步。</p> <p> 接下來是濱州實驗學(xué)校教師李秀珍的《數(shù)學(xué)學(xué)科的分層教學(xué)經(jīng)驗談》。李老師是濱州實驗學(xué)校高級教師，先后榮獲山東省優(yōu)秀教師等榮譽稱號。李老師就分層教學(xué)，選課走班收成效;分層培養(yǎng)，四位一體促進(jìn)步;分層大會，增強教育針對性;分層作業(yè)，探索自選新模式;打造精英，培養(yǎng)名生促發(fā)展等五個方面，對分層教學(xué)進(jìn)行了解答，令我們收獲良多。</p> <p> 下午的講座亦精彩紛呈。山東省棗莊市實驗學(xué)校副校長、齊魯師范學(xué)院特聘教授于波教師為我們帶來了講座《提升教師教學(xué)技能的策略》。于老師在講座中提到做教師應(yīng)做“有思想、有智慧、有激情、有個性、有文化”的教師，要“借、做、擺、寫、用”各種方式了熟于心，聽了于老師的講座，有在座教師總結(jié)到：“經(jīng)驗+反思=成長”。</p> <p> 接下來，濱州市古城鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任李錫貞和濱州市古城鎮(zhèn)中學(xué)副校長劉亮先后做了座談。就古城中學(xué)“教—學(xué)—評一致性”的教學(xué)模式和“正徳正身，博雅博學(xué)”的德育品牌進(jìn)行了講解，使在座教師進(jìn)一步了解了古城鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展。</p> <p> 最后，精彩的一日行程在邢成云教師《章起始課的思考與教學(xué)探索》走向尾聲。邢老師是山東省北鎮(zhèn)中學(xué)正高級教師，山東省第四屆“齊魯名師”工程人選指導(dǎo)專家，曾獲“萬人計劃”全國教學(xué)名師等殊榮。邢老師從“章起始課”的概念界定開始講起，概述了教學(xué)“三統(tǒng)”和“四呼應(yīng)”等專業(yè)性教育知識，帶來先進(jìn)的教育理論，更新了教師們的教育思想。</p> <p> 我們相信，通過專家名師們的精心指導(dǎo)，大力協(xié)助，必將有力地推動我校教學(xué)水平的提高，管理水平的突破，教育質(zhì)量的改進(jìn)，辦學(xué)實力的增強，我們一定會以這次幫扶活動為契機，倍加珍惜可貴的學(xué)習(xí)機會，倍加珍惜難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)造古城鎮(zhèn)中學(xué)更加美好的明天！</p>