“依托幼教三六五，家園同心護新苗”——淅川縣第二小學(xué)幼兒園迎接省級家園共育示范園評估驗收

空空如也~

2020年11月16日下午，淅川縣第二小學(xué)幼兒園迎來了河南省教育廳“家園共育”專家組入園指導(dǎo)工作。專家組黃艷、郭新輝、谷昆展一行3人在南陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)王曉卓、關(guān)建及淅川縣教體局副書記柴吉林、網(wǎng)管中心主任裴建紅、業(yè)務(wù)主任劉自立陪同下，深入我園就創(chuàng)建省級“家園共育”示范幼兒園工作進行了評估驗收。 　　按照《河南省家園共育示范幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》，評估組通過實地查看、調(diào)查訪談、聆聽匯報、交流溝通等方式從家園共育組織機構(gòu)建設(shè)、社會力量參與幼兒園管理、園長和骨干教師培訓(xùn)、親子活動開展與課題研究、各級各類基金會的作用、家園共育特色做法、園長重視程度及業(yè)務(wù)素養(yǎng)等七個項目，對我園家園共育工作進行了評估驗收。 流程一：實地查看 　　專家一行查看了園所內(nèi)外環(huán)境，通過實地查看了解了幼兒園的園所特色和核心文化。 流程二：調(diào)查訪談 環(huán)節(jié)一——訪談教師 通過與老師們面對面溝通了解班級“家園共育”工作具體開展情況和教師在項目實施過程中的收獲及成長。 環(huán)節(jié)二——訪談家長及調(diào)查問卷 　　通過家長問卷重點了解家園共育項目實施開展過程中家長的收獲和建議。 環(huán)節(jié)三——訪談幼兒 　　專家組和幼兒進行交流，孩子們開心的和專家們分享自己和爸爸媽媽做過的親子游戲。 流程三：聆聽匯報 　　淅川縣第二小學(xué)幼兒園園長付紅梅以《依托幼教三六五家園同心護新苗》為主題，從家園共育組織機構(gòu)建設(shè)、社會力量參與幼兒園管理、親子活動開展情況、家園共育特色做法等方面進行詳細匯報。 流程四：評估組合議及反饋 　　在多功能大廳進行了創(chuàng)建省級“家園共育”示范幼兒園評估反饋會，專家組對淅川縣第二小學(xué)幼兒園的家園共育工作取得的成績和家園共育特色做法給予了高度評價，并對我園如何結(jié)合當(dāng)前家園共育發(fā)展形勢提出了專業(yè)性、建設(shè)性的意見和建議。 幼兒園聽取了專家組意見反饋后，作了表態(tài)性發(fā)言，表示將以此次評估為起點，按照專家組意見和建議積極改進，不辜負(fù)專家組對我園的期盼。 　　苔花如米小，也學(xué)牡丹開。感恩“百城千園，家園共育”專家引領(lǐng)和“幼教三六五”平臺的資源支持，淅川縣二小幼兒園將一如既往堅守教育理念，家園攜手，一起把最美的世界獻給孩子！