晉中二幼承辦晉中市特色幼兒園創(chuàng)建培訓(xùn)暨展示交流活動

晉中二幼

為加快發(fā)展學(xué)前教育，深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神，我市在2016年啟動了晉中市創(chuàng)建特色幼兒園行動計劃，旨在以創(chuàng)建特色園為抓手，引導(dǎo)全市幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，全面提升晉中市學(xué)前教育質(zhì)量，歷經(jīng)四年的共同努力，11月16日，晉中市教育局組織了為期兩天的特色幼兒園創(chuàng)建培訓(xùn)暨展示交流活動。各縣教育局幼教干部，幼兒園園長、部分教師參加了此次活動?；顒又饕腥齻€部分，第一部分為劉昊博士做《指向保教質(zhì)量提升的幼兒園評價》的專題講座；第二部分為晉中市特色幼兒園創(chuàng)建展示交流；第三部分為參觀市城區(qū)創(chuàng)建成果突出幼兒園。 　　我園是此次交流展示活動的第一站。11月16日下午，首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院科研副院長劉昊博士、山西省幼兒教育中心培訓(xùn)處主任趙愛云、晉中市教育局四級調(diào)研員郭慶文、晉中市學(xué)前教育科白永麗科長、孟惠萍老師、劉錦蕙老師、各幼兒園園長、教師近280余名幼教同行蒞臨我園參加展示交流活動。 　　首先，按照不同的參觀證顏色將來園教師分成四組，在導(dǎo)引員的帶領(lǐng)下對我園整體環(huán)境進(jìn)行了全方位的觀摩。 　　自2019年，我園經(jīng)過反復(fù)研討、專家引領(lǐng)、科學(xué)論證，確定了“德潤童心、文化育人”的辦園特色，今年7月份，圍繞辦園特色，對校園環(huán)境進(jìn)行了改造，恢宏大氣的樓體設(shè)計，內(nèi)涵豐富的公共環(huán)境，獨(dú)具特色的班級環(huán)創(chuàng)，環(huán)境講述著地域文化的獨(dú)特魅力，經(jīng)典傳承，魅力非遺，慧心巧思，創(chuàng)造未來，一層一主題，一處一景觀，溫馨童趣、活潑典雅、特色鮮明的育人環(huán)境讓來園教師頻頻停步、嘖嘖贊嘆、處處留影。 　　隨后，六所幼兒園在四樓會議室進(jìn)行特色幼兒園展示交流活動，我園劉素梅園長做了題為《植根晉商文化涵養(yǎng)童心世界》的報告，她闡述了我園特色建設(shè)的內(nèi)涵即從晉商文化入手，將對家鄉(xiāng)和祖國文化的認(rèn)同、情感的歸屬，融于園所的環(huán)境、課程、活動建設(shè)之中，充分發(fā)揮文化的聚合帶動效應(yīng)和輻射引領(lǐng)功能，推動幼兒園品牌建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展一路向前；根植晉商文化這片沃土，涵養(yǎng)童心世界。并從植根—文化育人養(yǎng)童心；固本—環(huán)境育人怡童心；強(qiáng)基—課程拓展?jié)櫷?；鑄魂—特色建設(shè)育童心四方面展開，宏觀從國家的要求、我省的任務(wù)、我園的目標(biāo)，微觀從特色文化、特色課程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、師德建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。劉園長的報告有高度、有厚度、有溫度，真正將我園深厚的文化積淀化作真情實感娓娓道來、使與會者更加深刻地了解了我園“德潤童心、文化育人”辦園特色的深刻內(nèi)涵。 　　劉園長匯報結(jié)束后，趙主任對報告做出了點(diǎn)評，她評價我園的特色建設(shè)定位準(zhǔn)，站位頂天立地，上依據(jù)國家政策，本省任務(wù)，下落地孩子的發(fā)展，她還指出，我園的特色建設(shè)是一盤棋，從幼兒園整體發(fā)展考慮，而不是只注重某個點(diǎn)，將外在環(huán)境、文化建設(shè)、課程體系、師德建設(shè)等等方面串起了一串美麗的珍珠項鏈，實現(xiàn)了幼兒園的整體規(guī)劃。她還提出了兩點(diǎn)建議，一是我園的文化理念可以進(jìn)一步凝練，使幼兒、職工、家長更加深入人心，共同實現(xiàn)美好愿景；二是在我園準(zhǔn)確的特色文化引領(lǐng)下，各項活動可以再深入，進(jìn)一步挖掘內(nèi)涵，實現(xiàn)教育價值。 　　接下來平遙縣示范幼兒園、介休市第一幼兒園、靈石縣第一幼兒園、壽陽縣濱河幼兒園、榆次區(qū)第七幼兒園的園長們對本園的特色做了報告，可謂是一家一風(fēng)格、一園一特色，但又殊途同歸，最終回歸到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的初衷。 　　趙愛云主任對每所幼兒園都從亮點(diǎn)、問題、建議、思考等方面進(jìn)行了點(diǎn)評，并針對幼兒園特色建設(shè)這一主題做了一個微講座，她首先指出當(dāng)前幼兒園特色建設(shè)的三大誤區(qū)：片面理解特色，缺乏整體規(guī)劃；盲目追求特色，忽視全面發(fā)展；課程設(shè)置不合理影響辦園質(zhì)量；進(jìn)而提出了三個路徑：加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)園所健康發(fā)展，樹立頂天立地的課程理念，上依據(jù)國家政策，下落地到孩子發(fā)展；注重內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)質(zhì)量提升；注重基礎(chǔ)課程，實現(xiàn)保底中凸顯特色。最后，趙主任用一首詩結(jié)束了今天的點(diǎn)評： 只有回歸本真，才能守得始終 只有全園卷入，才能攜手共進(jìn) 只有找準(zhǔn)目標(biāo)，才能科學(xué)規(guī)劃 只有走對路徑，才能有效推進(jìn) 只有專業(yè)陪伴，才能智慧前行。 趙主任的微講座高屋建瓴，讓與會教師對課程特色有了全新的認(rèn)識，讓大家對未來的工作更有方向的引領(lǐng)和方法的指導(dǎo)。 　　會議結(jié)束后，幼教同行們紛紛表達(dá)了他們的所思所想。 　　這是一場學(xué)術(shù)的盛宴，這是一次思維的旅行，讓每一位與會教師都深受啟發(fā)、收獲滿滿，對于我園更是一個新的起點(diǎn)，我園將積極采納趙主任及幼教同行們提出的意見和建議，在晉中市學(xué)前教育科的正確引領(lǐng)下，在幼兒園特色建設(shè)的進(jìn)程中不斷前行，打造品牌，引領(lǐng)示范。