視導進園助力成長——記哆來咪幼兒園集體視導

重慶市大渡口區(qū)教師進修學院

2020年11月17日，學前教研員何明蓉、楊霞在哆來咪幼兒園執(zhí)行園長楊飛燕的陪同下對該園進行了集體視導。 一、環(huán)境觀摩——感受文化底蘊? ? 視導組實地觀看了幼兒園溫馨童趣、富有內(nèi)涵的園所環(huán)境，了解幼兒園的課程建設(shè)、區(qū)角游戲活動、幼兒一日常規(guī)教學等。他們觀摩了幼兒園早操活動，編排創(chuàng)新、有特色，深受孩子們喜愛，參與度高。 　　他們又來到科學發(fā)現(xiàn)室、小醫(yī)院、美食街等，饒有興趣地觀摩了幼兒的游戲活動。孩子們積極專注、沉浸投入、自主愉悅的狀態(tài)給視導組留下了深刻印象。在此過程中，視導組對哆來咪幼兒園科學探究課程的理念及圍繞特色打造的環(huán)境文化給予充分的贊揚，肯定其合理化的空間利用，精心為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多元的游戲場所。 二、推門聽課——提升保教質(zhì)量 視導組走進中班，聆聽了大渡口區(qū)科學工作坊學員鄧方芳老師的一節(jié)科學活動《靜電游戲》。本次活動選材自哆來咪幼兒園科學探究課程，目標定位于讓幼兒知道靜電現(xiàn)象，嘗試自主探索摩擦起電。 三、交流反饋——助力促發(fā)展 視導組與楊園長、鄧老師進行了座談，他們從幼兒園的整體的布置到各位老師的日常教學工作，都進行了詳細的客觀的點評；對哆來咪幼兒園科學探究特色的園所內(nèi)涵以及扎實的教育工作給予充分認可，對教師自主、富有巧思大加贊聲。同時，針對教學活動中出現(xiàn)的問題進行了剖析，既有先進教育理念的指導，又有具體操作方法的例舉，讓老師們受益匪淺；同時專家組針對如何進行教師培養(yǎng)、如何有效地將游戲滲透到教育活動中等方面提出了有效的意見和建議。    　　此次視導工作是對幼兒園辦園行為的再一次規(guī)范與促進。視導組的悉心把脈，專業(yè)引領(lǐng)，為哆來咪幼兒園的課程建設(shè)和管理實施指明了努力的方向。