<p style="text-align: justify;">為了打造課堂教學的有效性，進一步提高教師參與課堂教學研討的積極性和主動性。</p><p style="text-align: justify;">本月我園開展了，“一人一節(jié)公開課”的活動，為全園的老師們提供了一個互相交流、探討、展示自我風釆的平臺。</p><p style="text-align: justify;">一次活動，就是一次成長。從11月2日上午我們開展了公開課教研活動，全園的老師都積極參加了活動！</p><p style="text-align: justify;">為了使公開課收到實效，各位老師通過精心的課前準備 ，扎實的課堂教學，呈現出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或聲情并茂導入新課，帶動孩子們的興趣;或有效利用多媒體的形式，點燃了孩子的學習激情;或用魔術的形式，來引導孩子們的好奇心...... </p><p style="text-align: justify;"> 教師們教學手段多樣，展示了實際教學水平，取得良好的教學效果，孩子們對課堂內容也表現出濃厚的興趣，讓孩子在快樂的學習氛圍中得到身心的發(fā)展。</p><p><br></p> <p>小班汪老師——音樂游戲“老母雞”</p> <p>音樂游戲《老母雞》</p><p>教育小朋友們：</p><p>1、帶領幼兒學唱歌曲</p><p>2、模仿母雞下蛋后的叫聲和捉蟲時的動作</p><p> 3、感受母愛的偉大 </p><p> </p> <p>雞媽媽帶著雞寶寶玩（老鷹捉小雞）的游戲</p> <p>小班，趙老師 語言《春天音樂會》</p> <p>語言表達 《春天音樂會》</p><p>活動目標：</p><p>1 引導幼兒學習擬聲詞 嘩嘩嘩， 沙沙沙， 嘎嘎嘎， 呱呱呱， 和 啦啦啦。</p><p>2 感受春天里熱鬧歡樂的氣氛。</p> <p>興高采烈的小朋友們</p> <p>小班，張老師，數學《我會數1—5》</p> <p>數學《我會數1－5》</p><p>活動目標:</p><p>1.感知5以內物體的數量，理解5以內數字的實際意義。</p><p>2.學習手口一致數物品，并說出物品數量，嘗試按數取物。</p> <p>過家家游戲，真好玩??</p> <p>小班，羅老師，美術《奶牛》</p> <p>美術《奶?！?lt;/p><p>活動目標：</p><p>1學會用添畫、染色的方式表達奶牛的花紋2大膽添畫與奶牛相關的景物，使畫面飽滿豐富</p> <p>知識儲備――要想供給幼兒一碗水，教師自己必須有一缸鮮活的水</p> <p>中班，欽老師，數學《目測數群》</p> <p>數學《目測數群》</p><p>活動目標</p><p>1、引導幼兒學習目測數群，進一步感知5以內的數量，并能熟悉的用數字進行記錄</p><p>2、提高幼兒參與數學活動的興趣</p> <p>中班，李老師，社會《一個人在家》</p> <p>社會《一個人在家》</p><p>活動目標1:讓幼兒知道一個人在家時，如果有人敲門，應該怎么做.</p><p>2學會保護自己。</p> <p>一個人在家，陌生人敲門，不開</p> <p>媽媽回來了，來開門</p> <p>中班，楊老師，語言《小樹兒》</p> <p>語言《小樹兒》</p><p>目的：</p><p>1 學念兒歌，感受“團結力量大”的道理</p><p>2 激發(fā)幼兒學習語言的興趣</p> <p>游戲“拔河”讓幼兒知道（團結就是力量）</p> <p>中班，姚老師，健康生活《這些東西不能喝》</p> <p>這些東西不能喝</p><p>活動目標:</p><p>1讓幼兒懂得區(qū)分水與常見的液態(tài)日用品。</p><p>2讓幼兒知道日用品是不能喝的。</p> <p>中班，徐老師，英語“手hand”"腳foot”</p> <p>英語手和腳</p><p>活動目標:</p><p>1 幼兒記住手和腳的單詞hand和foot并能熟練的讀出來。</p><p>2 激發(fā)幼兒學習英語的興趣</p> <p>旺旺幼兒園的老師們的公開課，相互學習，一起成長??</p><p>幼教人永遠走在學習的路上</p> <p> 公開課不僅能檢驗教師的教學水平，還側面顯示了各個班級的幼兒各領域方面的發(fā)展水平，幼兒們展現出了良好的語言表達能力以及社會認知能力</p> <p>中班，何老師，體育游戲《小動物運糧食》</p> <p>小動物運糧食（體育游戲）</p><p>活動目標:</p><p>1培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。</p><p>2培養(yǎng)幼兒團結合作的精神。</p><p>3發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性，靈敏性，培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。</p> <p>一起享受勞動成果????</p> <p>大班，楊老師，數學《小兔拔蘿卜》</p> <p>數學手指計算“+6”</p><p>教學目的</p><p>1 運用自己的經驗，幫小兔解決困難</p><p>2 在拔蘿卜和采蘑菇的游戲中，鞏固6的加法</p><p>3 讓幼兒對數學感興趣，體驗幫助他人的快樂??</p> <p>手指算是我園一大特色課程</p><p>指算是通過雙手屈伸運動，手腦協(xié)調并用的方式，按照一定的原則，快速的進行加減計算，具有科學高效創(chuàng)新，創(chuàng)作性強等優(yōu)點</p><p>同時通過復合兒童年齡特點的數學方法，讓孩子愛學習，會學習，進而對今后學習數學產生興趣????</p> <p>手心算的教學過程以手腦結合形式。把動作和思維協(xié)調起來，互相轉化與促進。有利于兒童個性的發(fā)展。</p> <p>中班，程老師，《小兔子采蘑菇》</p> <p>手指計算（+7）</p><p>活動目標</p><p>1,鍛煉幼兒手腦協(xié)調能力</p><p>2,激發(fā)幼兒學習的興趣興趣</p><p>3、掌握+7的手指計算方法</p> <p>手腦一致，協(xié)調統(tǒng)一，兒童利用手指來進行計算，是手、腦、耳、眼、口，高度協(xié)調統(tǒng)一的過程??</p> <p>手腦并用，慧心慧智，兒童經常進行手指算訓練，可有效提高注意力，想象力洞察力和忍耐力??</p> <p>大班，張老師，數學分成《小羊做客》</p> <p>《小羊做客》</p><p>活動目標：</p><p>1.幼兒通過自主探索，動手操作，感知6的分解。掌握6的5種分法。</p><p>2.在感知數的分解基礎上，掌握數組成的遞增遞減，相交換換的規(guī)律。</p><p>3.發(fā)展幼兒觀察力，分析力，記錄能力培養(yǎng)幼兒對數學的興趣。</p> <p>大班，秦老師，數學《佩琪和喬治的一天》</p> <p>數學《佩琪和喬治的一天》</p><p>活動目標:</p><p>1、鍛煉幼兒手腦協(xié)調能力</p><p>2、激發(fā)幼兒學習數學的興趣</p><p>3、提高幼兒的操作技能</p><p>4、培養(yǎng)幼兒的專注力</p> <p>雙手雙腦并用，科學擺弄手指，促進雙腦發(fā)展，協(xié)調雙腦平衡</p><p>兒童不能等待，成長不能重來</p><p>讓每一個孩子擁有人生最佳開端，讓父母與孩子共同學習成長</p> <p> 本次公開課觀摩活動既為老師們創(chuàng)設了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺，提高了教學活動的實效性，也為旺旺幼兒園的發(fā)展奠定了扎實的基礎。????</p> <p>大班，李老師，數學《水果大豐收》</p> <p>數學《水果大豐收》</p><p>手心算破十加5</p><p>活動目標：</p><p>1、在游戲中理解破十滿5的加</p><p>2、讓幼兒對數學更感興趣</p> <p>《熊孩子和他的好朋友》</p><p>活動目標：</p><p>1.和熊孩子一起找朋友，一起去拼音王國。</p><p>2.在找朋友和過小橋的游戲中認識b</p> <p> 課后，園長組織了集體評議課。每位老師都從教學內容、教學方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的小結，這讓每位教師都受益匪淺。</p> <p>為促進幼兒園教學質量的提高</p><p>為促使幼兒園教師專業(yè)素質的提高</p><p>為帶動幼兒園教師科研水平的提高</p><p>為促使學生的素質得到較好的提高</p><p>王園長言傳身教，親自指導老師們上課、評課、說課</p> <p> 每一堂課，都是一次收獲。每次教研時間，通過備、講、聽、評系列活動 ，為教師提供了展示、提升和成長的平臺，使教師在教學方面得到磨練與收獲。</p> <p>旺旺藝術幼兒園歡迎您</p><p>旺旺藝術幼兒園位于殷店鎮(zhèn)樓子灣</p><p>旺旺藝術幼兒園，開辦于2009年，經評審為國家二級幼兒園資質</p><p>教學環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教育方式多樣化</p><p>我們的辦園宗旨，一切為了孩子，為了孩子的一切</p><p>辦園目標</p><p>愛心給孩子，放心給家長，滿意給社會是我們追求的最高境界</p><p>選擇旺旺，祝你成長</p> <p>旺旺藝術幼兒園常年招生</p><p>招生對象: 2-6歲幼兒</p><p>地 址: 殷店樓子灣</p><p>報名熱線:13997866970</p><p>王園長: 15897657237（微信同號）</p><p>張老師: 15997905182</p><p>掃描關注??????</p><p><br></p>