我為書(shū)包“瘦身”——甘南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)減負(fù)系列活動(dòng)

素年錦時(shí)

近期，學(xué)校發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生書(shū)包過(guò)重。小學(xué)生正處在生理發(fā)育期，超重的書(shū)包會(huì)影響脊柱的正常發(fā)育。書(shū)包超重，孩子身體前傾，脊柱容易變形，同時(shí)也會(huì)使身體受外力壓迫而使骨骼生長(zhǎng)受抑制造成身高發(fā)育的影響。除此之外，書(shū)包過(guò)重還會(huì)影響孩子肺活量和整個(gè)身體生態(tài)系統(tǒng)等，因此書(shū)包“瘦身”已是當(dāng)務(wù)之急。 　　同時(shí)也為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，甘南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在繼減負(fù)活動(dòng)系列活動(dòng)之規(guī)范作業(yè)活動(dòng)后，開(kāi)展我為書(shū)包“瘦身”活動(dòng)，把我為書(shū)包“瘦身”從計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從每一個(gè)學(xué)生手中的書(shū)包開(kāi)始。   ????????關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)嘍???? 調(diào)研書(shū)包過(guò)重原因 　　為了探明白學(xué)生書(shū)包過(guò)重的原因，學(xué)校掌握第一手資料，利用學(xué)生大課間活動(dòng)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)組成員深入全校37個(gè)班級(jí)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。深入細(xì)致的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)造成學(xué)生書(shū)包過(guò)重的原因。  分析書(shū)包過(guò)重原因 　　走出班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谧呃壤锿Ｏ铝四_步，分析出現(xiàn)“肥胖”書(shū)包的原因。 1??書(shū)包中廢紙、垃圾、雜物過(guò)多，不進(jìn)行清理，學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成整理書(shū)包的好習(xí)慣。2??用過(guò)的本子放在書(shū)包里，不能另外留存。3??學(xué)生把每天家庭作業(yè)外的其他各科相關(guān)書(shū)本每天都放在書(shū)包里，背著上放學(xué)。4??使用的硬質(zhì)本夾子過(guò)多，造成書(shū)包沉重。5??美術(shù)課及體育課用品較重，而且占空間。6??家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買(mǎi)的課外練習(xí)冊(cè)每天都裝在書(shū)包里。? 討論解決“瘦身”措施 1、???? 利用班級(jí)微信群向家長(zhǎng)提出倡議，督促，配合，共同為孩子書(shū)包“瘦身”。2、????班主任作為規(guī)范第一責(zé)任人，落實(shí)好書(shū)包“瘦身”各項(xiàng)要求。3、 ????教師嚴(yán)格按照課表授課，不許無(wú)故串課，學(xué)生按課表帶當(dāng)天所需書(shū)本。4、????通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行思想教育，養(yǎng)成自己整理書(shū)包的習(xí)慣。5、???? 利用好書(shū)桌堂、收納籃、儲(chǔ)物柜，按規(guī)定分類整理。當(dāng)天所用課本及作業(yè)整理在書(shū)桌堂內(nèi)，書(shū)包及其大字典放在課桌下的收納籃內(nèi)，衣物、課外書(shū)、體育及美術(shù)用品放在儲(chǔ)物柜內(nèi)。6、????學(xué)生物品及儲(chǔ)物柜等每周一清，學(xué)校檢查組每周一查。 調(diào)查→_→分析→_→解決→_→落實(shí) ↓↓↓↓↓↓ ????????小可愛(ài)的我們來(lái)嘍???????? “瘦身”開(kāi)始嘍 　開(kāi)展我為書(shū)包“瘦身”班會(huì)課，學(xué)生自己動(dòng)手整理書(shū)包，把暫時(shí)用不到的用品放在家中或?qū)W校不必每天背的書(shū)包里。 　　班級(jí)群的倡議，督促、配合，共同為孩子?? 　　學(xué)生在整理書(shū)桌堂、課桌收納籃、儲(chǔ)物柜。 書(shū)桌堂里干凈整潔，當(dāng)天所需的課本擺放有序???? 　　書(shū)包??在收納籃里安安靜靜，不再和我們擠在一張椅子上嘍?? 　　儲(chǔ)物柜整整齊齊站一排，每人一柜，衣物、本子肚里裝???? 　　小水杯排排站，不擠占??，安全方便???? 　　高年級(jí)大哥哥、大姐姐有高招????，大小書(shū)包合理搭配。 我們的班級(jí)干凈了??我們的書(shū)包瘦身了 看，我們的??   為書(shū)包“瘦身”活動(dòng)只是近年來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)努力工作，踏實(shí)付出的一個(gè)縮影。一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓學(xué)生能力培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。 相信通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，可以讓我們的學(xué)生們每天上學(xué)不再背著重重的“烏龜殼”書(shū)包，可以高高興興、蹦蹦跳跳的輕松上學(xué)！