一次奇妙的身體探秘之旅

櫟幼

進(jìn)入中班，孩子們的身體和心智發(fā)生了較大的變化，萌發(fā)了“我長大了”的自豪感。孩子們對于“身體的探索”已從小班只關(guān)注“五官四肢”，發(fā)展到了愿意探索和發(fā)現(xiàn)身體各部位的特征和作用。引發(fā)幼兒挑戰(zhàn)、保護(hù)、愛護(hù)自己的身體。身體也發(fā)生了微妙的變化，手指上藏著奇妙的秘密?要怎么保護(hù)我們的耳朵和眼睛呢?我們將與孩子一起踏上了 “身體探秘”之旅，通過對身體的探秘和挑戰(zhàn)以及健康小妙招等各種游戲和活動，引發(fā)孩子探究自己的身體、挑戰(zhàn)自己的身體、欣賞和保護(hù)自己的身體的興趣，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣，從而關(guān)注自我成長。 <p class="ql-block">　　“身體大揭秘”重在引發(fā)孩子探究自己的身體，了解身體的秘密。</p> <h1><b>一、認(rèn)識人體</b></h1> <b>眼睛</b> <p class="ql-block">　　眼睛是心靈的窗戶，是每個人發(fā)現(xiàn)美的第一感官。保護(hù)好眼睛對小朋友們來說非常重要。</p> 讓我們一起了解一下眼睛的構(gòu)造吧！ <p class="ql-block">　　眼睛是人和動物的視覺器官。</p><p class="ql-block">由眼球和眼的附屬器官組成，主要部分是眼球。</p> 眼睛上面原來有血管和肌肉讓我看看眼睛里面有什么？眼睛能看到許多有趣的事物。萬花筒轉(zhuǎn)起來里你看到了什么有趣的現(xiàn)象？ <p class="ql-block">　　小朋友們，我們的眼睛對我們很重要，那怎樣才能保護(hù)好我們的眼睛呢？</p> 記住坐姿口訣：<br>一直：身體挺直，<div>　　一正:頭放正，<br>　　二平:肩放平，腿放平。</div> <p class="ql-block">　　眼睛累時稍作休息，多去戶外看一些綠色植物。</p> <p class="ql-block">　　當(dāng)然保護(hù)眼睛也需要多吃一些含有維生素A的食物哦！</p> <p class="ql-block">　　眼睛累了，讓我們來試著做一做眼保健操放松一下吧！</p> 做眼保健操的時候不要偷看哦。 <b>耳朵</b> <br>“小朋友們，我們的耳朵長什么樣子的？”<br>“彎彎的?！?lt;br>“我看到我們耳朵有個洞!” 讓我在耳朵邊講講話。讓我看看耳朵有哪幾部分組成？原來耳朵由外耳中耳內(nèi)耳組成。我們的小耳朵是用來做什么的呢？”<br>“用來聽歌聲?！?lt;br>“可以聽雨聲?！? 小耳朵可以來聽聲音，我們一起來聽聽一些有趣的聲音吧! 聽一聽黃豆、沙錘、響板、搖鈴它們是怎么說話的。耳朵對我們很重要，那我們應(yīng)該怎么保護(hù)它呢？ <p class="ql-block">　　按摩耳朵可促進(jìn)內(nèi)耳血液循環(huán)，比如閉目養(yǎng)神按摩耳廓、捏耳垂，按摩風(fēng)池穴等。</p> <b>牙齒</b> “我有一顆蛀牙?！?lt;br>“我看看，真的哎！我沒有蛀牙。因?yàn)槲颐刻於妓⒀?。? 但是怎么才是正確的刷牙方法呢？ <h1><br></h1> <b>內(nèi)臟</b> <p class="ql-block">　　內(nèi)臟都藏在肚子里，認(rèn)識它們需要一些小道具的幫忙?？磼靾D，認(rèn)器官；看模型，裝器官；穿衣服，DIY器官?？纯凑f說、畫畫貼貼、穿穿戴戴，認(rèn)識器官，就是這么簡單，就是這么有趣！</p> “這是我們的肺。” “我找到心臟啦。” “胃要放在哪里呢？” 讓我來介紹一下我們身體里有那些器官組織吧！ <b>小手小腳</b> 小手小腳那么能干我們要怎么保護(hù)它？ <b>指紋變變變</b> <p class="ql-block">　　孩子們發(fā)現(xiàn)了手指的秘密，老師帶來了印泥，孩子們先將手指輕輕的往印泥中一按，然后再按到紙上，一個個神奇的小指紋就出來了。</p> <p class="ql-block">　　仔細(xì)觀察原來指紋也有不同的類型，我的指紋是什么類型呢？</p> <p class="ql-block">　　原來我們每一個手指的指紋是不一樣的，沒有一樣的指紋。</p> 小小的指紋有的變成了小花，有的變成了毛毛蟲，有的變成了小鹿…… <b>手勢的妙用</b> <p class="ql-block">演奏家都是看著指揮家的手勢來演奏音樂的。</p><p class="ql-block">海豚都是看著馴獸師的手勢來做精彩表演的。</p><p class="ql-block">行人、車輛都是看著交警的手勢來通過的。</p> 這個手勢是OK，表示“好的”。這個手勢是“打電話”，表示“電話聯(lián)系”。這個手勢是“打電話”，表示“電話聯(lián)系”。這個手勢是“請”，表示“請進(jìn)”。這個手勢是“握手”，表示“問好”。這個手勢是“耶”，表示“勝利”。 <b>骨骼</b> 原來拍X光能夠看清人體的骨骼，我們也來畫一畫人體骨骼吧 <b>火柴骨架</b><br><br>每個人的身體里藏著多少塊骨頭？這么多的骨頭像好朋友一樣配合默契，一起支撐起我們的身體，幫助我們走路、彎腰……孩子們拿起小小火柴棍，一起給骨頭兄弟們凹起了造型！骨骼受傷了會怎么樣？<div>我們要怎么保護(hù)自己的骨骼？</div><div>孩子們討論了起來：</div><div>“不挑食，補(bǔ)充營養(yǎng)！”</div><div>“多曬太陽，會讓骨骼更強(qiáng)壯！”</div><div>“不推不擠別的小朋友！”</div><div>“不從高出往下跳！”</div> <h1><b>二、我們愛運(yùn)動</b></h1> 為了讓我們的身體更健康，我們要多多運(yùn)動身體。 <b>椅子游戲</b> <p class="ql-block">　　天鵝寶寶出殼啦，我們一起學(xué)習(xí)飛行，快動動我們的身體。</p> <b>運(yùn)動造型show</b> 孩子們把自己最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目畫出來。用扭扭棒制作小人來表現(xiàn)我喜歡的運(yùn)動。<div>“我的小人在跑步?！?lt;/div><div>“我的小人在踢球?！?lt;/div> 小木人來做我們的模特，讓我們畫一畫運(yùn)動的小木人。 <b>我的人型輪廓</b> <br>積木不只是玩建構(gòu)哦！可以沿著我們的身體，擺出自己的人型輪廓，可以沿著自己的身體，在紙上畫出人型輪廓。 <p class="ql-block">　　除了經(jīng)常運(yùn)動外，我們還要健康飲食讓我們的身體更健康。</p> <p class="ql-block">　　總之，多吃蔬菜和水果，葷素搭配均勻，不挑食，多喝開水，再加每天有適當(dāng)?shù)腻憻?，我們的身體會越來越棒。</p>