<p style="text-align: center;">——林甸縣2020年新教師“名師示范引領(lǐng) 音樂(lè)學(xué)科觀摩課”</p><p><br></p> <p> 為了進(jìn)一步提高我縣新上崗教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，充分發(fā)揮名師專業(yè)引領(lǐng)、示范和輻射的作用，根據(jù)《林甸縣2020年新教師崗前培訓(xùn)實(shí)施方案》及我縣實(shí)際情況，林甸縣教師進(jìn)修學(xué)校組織開展了“名師示范引領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩公開課”活動(dòng)。</p> 精心組織寓意長(zhǎng) <p style="text-align: justify;"> 三人行必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。林甸縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視此次現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，16日上午八點(diǎn)三十分，音樂(lè)學(xué)科8位新入職教師，在林甸縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部主任劉丹丹、音樂(lè)教研員武佳佳的帶領(lǐng)下，來(lái)到了美麗的四中小學(xué)部，參加示范課觀摩活動(dòng)。</p><p> 觀摩課開始前，武佳佳老師對(duì)引領(lǐng)示范課教師做了詳細(xì)的介紹，對(duì)新教師們專業(yè)成長(zhǎng)寄予了殷切的期望，希望大家通過(guò)觀摩相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，為今后的教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 名師引領(lǐng)促成長(zhǎng) <p> 此次名師示范引領(lǐng)課是第二小學(xué)王雷老師帶來(lái)的二年級(jí)歌唱課《草原就是我的家》。王雷老師基本功扎實(shí)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，課堂設(shè)計(jì)合理、緊湊、教學(xué)形式豐富多樣；學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、參與度非常高，學(xué)習(xí)氣氛濃厚、融洽。整節(jié)課中的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之間，銜接巧妙，課堂教學(xué)流利順暢；課堂上王老師教態(tài)大方，知識(shí)講解準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，始終以學(xué)生為主體，上臺(tái)交流展示師生配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p> 新教師認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)做記錄，跟著歡快的音樂(lè)拍手歌唱，融入到整個(gè)課堂中！</p> <p style="text-align: justify;"> 觀摩課結(jié)束后，音樂(lè)教研員武佳佳對(duì)王雷老師的示范引領(lǐng)課給予了高度的贊譽(yù)和客觀的評(píng)價(jià)，也相信新教師通過(guò)觀摩對(duì)音樂(lè)教學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)有了更深刻的理解，對(duì)音樂(lè)教學(xué)也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示要把自己的不足之處作為動(dòng)力，在以后的工作中，不斷完善、不斷提高！</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 通過(guò)這次觀摩課學(xué)習(xí)，相信這一批年輕上進(jìn)的新教師一定會(huì)以此作為起點(diǎn)，刻苦鉆研，篤學(xué)奮進(jìn)，在不久的將來(lái)定能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的音樂(lè)教師，成長(zhǎng)為我們林甸教育事業(yè)的中堅(jiān)力量！</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">圖文編輯:東風(fēng)中學(xué) 趙冬梅</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">圖文審核:進(jìn)修校音樂(lè)教研員武佳佳</span></p><p><br></p>