<p><span style="font-size: 18px;"> 結(jié)對幫扶促教研，跟班學(xué)習(xí)助成長。為了提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，進一步加強思茅實驗中學(xué)與景谷民族中學(xué)的交流，有力促進兩校協(xié)作成長，2020年11月8日至13日，景谷民族中學(xué)肖建瑞、邱菲、姜勝男、蘭曉莉、周亮、刀立曦、刀瑩、李卓、李俊諭、段學(xué)東共十名青年教師滿懷激情到思茅一中實驗中學(xué)進行跟班學(xué)習(xí)。</span></p> 觀摩名師課堂 <p><span style="font-size: 18px;"> 赴思茅實驗中學(xué)的學(xué)習(xí)之旅，10位新教師都覺得收獲滿滿，受益匪淺。在名師的課堂上觀摩學(xué)習(xí)，青年教師真正體會到了教學(xué)亦是一門藝術(shù)。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 俗話說得好：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師開悟。在名師的引領(lǐng)下，青年教師們才能快速成長，才知道該朝哪個方面去努力和自我提高。</span></p> <p> 此次跟班學(xué)習(xí)活動，思茅一中實驗中學(xué)安排了一批教育精兵，針對教育教學(xué)和班級管理各方面的能力對青年教師進行悉心指導(dǎo)，師傅們將自己的教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授，徒弟們也虛心求教。</p> 跟班學(xué)習(xí)剪影 <p> 跟班學(xué)習(xí)期間，青年教師跟著師傅陪孩子們一起早起晨讀、課間做操、放學(xué)吃飯。</p><p> 此外，青年教師還有幸參加了“思茅實驗中學(xué)2020-2021學(xué)年期中質(zhì)量分析會”，并觀看了思茅實驗中學(xué)“希沃 . 青藍杯”青年教師互動課堂教學(xué)大賽，看到講臺上的老師們大放異彩，同時也更深刻的體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”!</p> 新教師過關(guān)課 <p> 時光易逝，轉(zhuǎn)眼間一周的學(xué)習(xí)時光即將結(jié)束，10位新教師都精心備課，準備上一節(jié)過關(guān)課。</p> <p> 通過這次跟班學(xué)習(xí)活動，青年教師對“新課改”也有了更深的認識。教學(xué)改革就是對教學(xué)觀念和行為的更新，是教育生存和發(fā)展的前提。</p><p> 在以后的教學(xué)中，青年教師要努力做到以下幾點：第一，認真學(xué)習(xí)教育理念和教育教學(xué)先進經(jīng)驗。第二，努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。第三，上課時大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析問題、解決問題的能力。</p> 收獲與感悟 <p> 通過本次跟班學(xué)習(xí)活動，青年教師真正的看到了高效課堂——教學(xué)不是依靠花架子，而是將最基礎(chǔ)、最為重要的知識點讓學(xué)生當堂的掌握。</p><p> ?備課，要充分一點，不僅僅是備教材，更多地是備學(xué)生心理、學(xué)生學(xué)情、教具以及練習(xí)。</p><p> ?教師的教態(tài)，要親民一點。教師的聲音，要美感一點，要清晰、圓潤、明亮。</p><p> ?教師的激情，要飽滿一點。課堂的節(jié)奏，要放慢一點，尤其是在剛進入課堂、導(dǎo)入新課、講授重難點的時候要放慢節(jié)奏，等一等我們的學(xué)生。</p><p> ?提出的問題，要淺顯一點。要讓學(xué)生理解知識點、掌握知識點。</p><p> ?課堂的氛圍，要活躍一點。活潑的氛圍，能夠增加學(xué)生的積極性。</p><p> ?教師的語言，要幽默一點。教師的舉止，要文雅一點。將更多的時間用于教給學(xué)生知識。</p><p> ?黑板上的板書，要工整一點。讓學(xué)生學(xué)得更有條理。課堂上更需要教師的靈活機智。</p> <p> 此次思茅一中實驗中學(xué)和景谷民族中學(xué)結(jié)對幫扶活動，為景谷民族中學(xué)的青年教師搭建了一個快速學(xué)習(xí)成長的平臺，思茅一中實驗中學(xué)教師的傾囊相授，幫助青年教師在教育教學(xué)及班主任工作中迅速成長，為成為學(xué)校的中流砥柱奠定基礎(chǔ)。</p>