<p> 拼搭類的游戲一直是孩子們特別喜歡的，園里的搭建器材也是從室內(nèi)到室外，盡力為孩子們提供一個可以充分發(fā)揮他們動手創(chuàng)作能力的環(huán)境 。 </p> <p> 一開始吸引孩子的是紙杯壘高，源自于我的一次“操心”。孩子們第一次接觸紙杯不會什么拼搭技巧，我本來是想教孩子們?nèi)绾纹创罱Y(jié)果孩子們喜歡上了插紙杯壘高。（美篇《高高的紙杯塔》）</p> <p> 插紙杯壘高對孩子們來說沒什么難度后，孩子們開始進行紙盒壘高，將紙盒壘高后倒掉再壘，不過在這個過程中的一次游戲后的分享中，我跟孩子們分享了一組紙盒搭建圖片，孩子們慢慢開始對搭建產(chǎn)生興趣。（美篇《紙盒游戲》）</p> <p>帶領(lǐng)孩子們進行不同材質(zhì)的搭建游戲</p> <p>木制積木</p> <p>紙磚玩具</p> <p>桌上拼插</p> <p>地墊拼搭</p> <p> 在這個過程中，孩子們感受不同材質(zhì)的特點，搭建經(jīng)驗不斷增長，能夠進行多種造型，多重材料混搭、立體拼搭等。</p> <p> 戶外的大型的搭建材料，孩子們也能玩的不亦樂乎，不僅在搭建游戲中體現(xiàn)了他們的智慧創(chuàng)意，更體現(xiàn)了孩子們的勇氣和團結(jié)合作精神。</p> <p>再從室內(nèi)到室外的拼搭過程中，我發(fā)現(xiàn)游戲后的分享最為重要，孩子們從老師幫助拍攝的照片中欣賞別人的作品，學(xué)習(xí)應(yīng)守的規(guī)則，從中得到經(jīng)驗，并在下次游戲中實踐融合為自己的經(jīng)驗，不斷的學(xué)習(xí)和進步。</p>