大慶市“十百千頭雁引航工程”美術(shù)學(xué)科市級教學(xué)能手實踐操作培訓(xùn)工作圓滿完成

大慶美術(shù)教育

根據(jù)大慶市教育局、大慶教師發(fā)展學(xué)院關(guān)于《大慶市十百千頭雁引航工程市級教學(xué)能手培訓(xùn)工作方案》工作安排，美術(shù)學(xué)科率先對高中與直屬中小學(xué)開展了為期四天的實操培訓(xùn)活動。聘請市美術(shù)名師工作室主持人馮亞發(fā)老師主持培訓(xùn)工作。培訓(xùn)采用專家講座與實踐操作線上線下相融合的方式進行。培訓(xùn)課程圍繞學(xué)科評課能力、講座能力、命題能力、寫作能力四項能力進行，并結(jié)合美術(shù)學(xué)科實際工作開展特色化內(nèi)容培訓(xùn)。同時聘請小、初、高學(xué)段專家王希、張文忠、高育男、劉珂四位老師進行評價指導(dǎo)，共開展培訓(xùn)課程32學(xué)時，圓滿完成本次培訓(xùn)工作。 　　培訓(xùn)分四天進行， 11月5日上午培訓(xùn)工作正式拉開序幕。市美術(shù)名師工作室主持人馮亞發(fā)老師進行了《教師評課，應(yīng)該關(guān)注的要點、角度和注意事項》的專項培訓(xùn)。       評課，是教師的基本功。但如何評課不僅僅考驗教師的學(xué)識，更多的考研教師的評課智慧。馮老師著重從評課的要點、角度和注意事項三個方面講授如何進行智慧評課。通過參培教師與專家們的研討互動、經(jīng)驗分享解決了幾位教師如何精準(zhǔn)評課的困惑。下午，參加培訓(xùn)的5位教師認(rèn)真研討，結(jié)合自己的教學(xué)實際完成實訓(xùn)反思，專家評委張文忠老師，對反思過程進行了客觀評價和指導(dǎo)。 　　11月6日培訓(xùn)的第二講，市美術(shù)名師工作室主持人馮亞發(fā)老師進行了《如何使教師培訓(xùn)講座更有吸引力》的專項培訓(xùn)，講座中馮老師分享了劉珂老師基于課題研究形成的講座素材《翰墨丹青-小學(xué)國畫教學(xué)校本課程研究》，為美術(shù)教師如何進行講座、如何積累講座的素材提供了很好的范例。        參加培訓(xùn)的教師與專家老師們互動研討，提出問題，幾位專家教師耐心解惑。專家評委劉珂老師對五位學(xué)員的實訓(xùn)反思，進行細(xì)致的評價和指導(dǎo)。    11月9日上午，培訓(xùn)第三講，市美術(shù)名師工作室主持人馮亞發(fā)老師做了《說課與試講-美術(shù)學(xué)科的命題與測試》專題講座，馮老師圍繞說課的意義與說課的功能與優(yōu)勢、說課的特點，說課與試講的結(jié)構(gòu)等進行了全面講解。       王希老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗與大家分享說課、試講應(yīng)注意的事項等。下午參加培訓(xùn)的5位教師根據(jù)自己對本節(jié)講座的感悟，認(rèn)真開展研討交流，專家評委王希老師針對每個教師的實訓(xùn)反思給出中肯的評價和指導(dǎo)。 　　11月10日上午，進行本次培訓(xùn)活動最后一講,市美術(shù)名師工作室主持人馮亞發(fā)老師做了《寫作能力培訓(xùn)-如何提高寫作能力/教案設(shè)計》專題講座。講座中，馮老師對《寫作能力是教師專業(yè)水平的重要標(biāo)志》、《教師如何成為寫作者》、《如何去寫好一篇教案》三篇文章的剖析，為我們解讀如何提升美術(shù)教師的寫作能力規(guī)劃了方向。下午專家評委高育男老師，對學(xué)員實訓(xùn)反思活動給與了專業(yè)評價。 　　通過本次系統(tǒng)的培訓(xùn)活動，進一步提升參培教師專業(yè)素養(yǎng)和實踐操作能力，為下一步選樹美術(shù)學(xué)科典型、打造名師、培養(yǎng)高水平的美術(shù)學(xué)科領(lǐng)頭人隊伍建設(shè)打下基礎(chǔ)。        本次參與培訓(xùn)的5位教師是2019年市直屬學(xué)校獲得“大慶市十百千頭雁引航工程市級教學(xué)能手”分別來自小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段。 　　周艷林，現(xiàn)任大慶市東風(fēng)中學(xué)美術(shù)教師，中教高級，1995年畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)。曾榮獲省、市教學(xué)能手，市骨干教師，省、市美術(shù)兼職教研員，省教育廳優(yōu)秀黨員等榮譽稱號。并有多篇文章在國家級美術(shù)核心期刊《中國美術(shù)教育》中發(fā)表，兩次參與編寫《黑龍江省普通高中美術(shù)學(xué)科教學(xué)實施指導(dǎo)意見》，多次在省級高中美術(shù)學(xué)科新課程教材和骨干教師培訓(xùn)中進行講座。所輔導(dǎo)的應(yīng)屆學(xué)生曾多人考取中央美術(shù)學(xué)院、天津大學(xué)、魯迅美術(shù)學(xué)院等知名院校。   孫銘悅，2012年本科畢業(yè)于東北師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)，2015年碩士畢業(yè)于東北師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）專業(yè)。吉林省美術(shù)家協(xié)會會員，黑龍江省優(yōu)秀指導(dǎo)教師，大慶市優(yōu)秀教師，大慶市優(yōu)秀指導(dǎo)教師，市級教學(xué)能手。 　　盛東亮，中國教育學(xué)會會員，大慶市美術(shù)學(xué)科專家組成員，大慶市美術(shù)學(xué)科教學(xué)能手、兼職教研員、優(yōu)秀黨員、區(qū)優(yōu)秀教師、骨干教師。2019年人美版全國高中《美術(shù)鑒賞教學(xué)參考用書》編寫成員?！吨袊F(xiàn)代美術(shù)》一課與錄像課作為示范課一同編入。）多次承擔(dān)國家級、市區(qū)級現(xiàn)場公開課、示范課等。編寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次獲國家、省、市級一、二等獎。指導(dǎo)學(xué)生多次參加國家、省、市級比賽中，均取得了優(yōu)異成績。   王羽，中共黨員，小學(xué)美術(shù)一級教師，現(xiàn)任職于大慶市世紀(jì)陽光學(xué)校。曾獲得省優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀德育工作者、市教學(xué)能手等榮譽稱號。在小學(xué)美術(shù)教育課堂教法創(chuàng)新方面進行積極探索，撰寫的教學(xué)論文被評為黑龍江省優(yōu)秀科研成果，主持省級課題《小學(xué)美術(shù)線描校本課程開發(fā)與實施策略的研究》，編寫了《剪之韻藝》剪紙校本教材。多次指導(dǎo)學(xué)生在國家、省、市級比賽中取得優(yōu)異的成績，多次獲得省、市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師。    吳敏艷，中共黨員，中學(xué)一級教師?，F(xiàn)任職于大慶市奧林學(xué)校。大慶市教學(xué)能手，大慶市優(yōu)秀德育工作者，讓胡路區(qū)骨干教師，大慶一中名師。在全國信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽中榮獲現(xiàn)場課二等獎。課例《人物與環(huán)境》榮獲“一師一優(yōu)課”部級“優(yōu)課”。指導(dǎo)的學(xué)生作品多次在國家省市比賽中獲獎。個人榮獲由中華人民共和國教育部主辦的全國第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演指導(dǎo)教師一等獎。 　　本期實踐操作培訓(xùn)活動雖然告一段落。但每位參培教學(xué)能手還要不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，樹立符合時代要求的教育理念，按照方案要求每學(xué)期將聽評課20節(jié)并做課后反思；每學(xué)期撰寫精典教學(xué)案例5個；每學(xué)年公開發(fā)表一篇文章。自主學(xué)習(xí)內(nèi)容隨時準(zhǔn)備抽查。       美育名師任重道遠(yuǎn)，“頭雁”工程責(zé)任重大。為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，進一步強化學(xué)校美育育人功能，提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。全市美術(shù)教育工作者應(yīng)為攜手共建“美育大慶”，貢獻我們的一份力量！ 大慶美術(shù)教育2020年11月11日 編輯：王羽潘玥審核：馮亞發(fā)