<p>烏市第七十三小學(xué)2020年度教育科研月 體音美教研活動</p> <p>教師專業(yè)素養(yǎng)的提升是一個不斷的學(xué)習(xí)、實踐、反思 循環(huán)提升過程 。第一 學(xué)習(xí)是提升教師素養(yǎng)的最有效途徑，只有不斷學(xué)習(xí)，才會不斷更新和提升自己的知識和思想。第二實踐是檢驗學(xué)習(xí)效果的好辦法，把自己所具備的知識和理念，進(jìn)行大膽地創(chuàng)新和實踐，讓課堂變得既生動又充實。第三要經(jīng)常進(jìn)行自我反思。俗話說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，所以在不斷學(xué)習(xí)和實踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)常靜下心來反思自己的教學(xué)實踐，總結(jié)成功之處以便繼續(xù)探索發(fā)揚，看到不足之處能夠虛心學(xué)習(xí)提高，是教師健康成長的必然之路，也是獲得較快進(jìn)步的必須經(jīng)歷。</p> <p>認(rèn)真工作的你最可愛，辛苦了我的同事們??</p> <p>曾經(jīng)被認(rèn)為的“小學(xué)科”已成為過去，立足本職工作不斷提高個人素養(yǎng)，用我們的愛做教育，讓我們的熱情繼續(xù)燃燒</p> <p>體音美全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不忘初心、牢記使命，砥礪前行，用實際行動踐行教師職責(zé)，必將不負(fù)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，做有愛的教育，做有心的人。</p>