<p>轉(zhuǎn)摘徐愛軍老師的朋友圈：</p><p> 因?yàn)橐咔?，我們錯過了春潮花海 我們錯過了夏日驕蓮，我們再也不想錯過秋末冬初的絢麗多彩。今天，四中初一5、6兩班的孩子及家長們一起，歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)，環(huán)湖漫水庫遠(yuǎn)足。這支人數(shù)逾百的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，自肖溪出發(fā)，途徑阮岙、陳岙，至植物園。昨天剛結(jié)束了期中考試的孩子們，如同出籠的鳥兒般，一路上吱吱喳喳，歡呼雀躍。有結(jié)伴唱歌的，也有拍照臭美的，好不愜意悠閑。然而好景不長，不到半個(gè)小時(shí)，孩子們就開始興致低落了。大家便放慢腳步，相互鼓勵著前進(jìn)。此時(shí)縱然有了些許疲憊，但也并沒放棄！隨著時(shí)間的推移，路程的疊加，景色早已失去了原來的魅力，唯一陪伴著我們的似乎只有一條看不到盡頭的路！此時(shí)的孩子們，已有不少是互相攙扶著，互助前行。昨天信誓旦旦地向我許諾要抬我、抗我的志愿者們也早已不見其蹤影。盡管有家長的車過來，但沒一個(gè)孩子去坐車。身為老師，我也不能中途當(dāng)逃兵，唯有拖著兩條發(fā)酸的腿艱難地前行。一邊不停地打探前方的消息，一邊鼓勵身邊的孩子們加油(? ??_??)?。生活中，我們又何嘗不是如此？很多時(shí)候，我們都會覺得很累很累，似乎下一秒也撐不住了，但最后我們依然選擇前行。行至湖漫水庫時(shí)，我們既為行程過半歡欣，亦因水淺悵然。此時(shí)，我注意到一孩子打開了自己的礦泉水瓶，非常珍惜地將最后幾滴水滴入口中。教育的最好方式從來都不是說教，而是親身體驗(yàn)。 此次遠(yuǎn)足帶給我們的，除了對美的欣賞，還能引發(fā)孩子們對保護(hù)生態(tài)環(huán)境的深刻思考。通過此次遠(yuǎn)足，我看到了孩子們積極向上的拼搏精神，感受到了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志，更看到了家長們的力量！事先活動方案的策劃，人員的分配，物品的準(zhǔn)備，以及今天的按時(shí)到位，各司其職，圓滿地完成了后勤保障工作。一次遠(yuǎn)足一份堅(jiān)持，一路歡笑一路收獲，一次體驗(yàn)一次勵志?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，孩子們，為了詩和遠(yuǎn)方，請腳踏實(shí)地，歡歌高進(jìn)！<br></p> <p>談笑風(fēng)聲，井然有序的步行</p> <p>大家一起跟上我</p> <p>有點(diǎn)累了，原地休息</p> <p>家長們助力參加團(tuán)建活動</p> <p>小管同學(xué)，你的剪刀呢？</p> <p>老爸，你的剪刀手沒我的標(biāo)準(zhǔn)</p> <p>怎么沒人陪我走呢？好孤單</p> <p>翻山越嶺，猶如紅軍長征路</p> <p>媽媽也一起來照顧我</p> <p>指點(diǎn)江山</p> <p>藍(lán)天白云我的最愛</p> <p>家長們開始細(xì)心準(zhǔn)備午餐，等待著隊(duì)伍的到來</p> <p>戶外拓展活動準(zhǔn)備就緒</p> <p>裁判就位</p> <p>有問題找裁判</p> <p>一人一個(gè)籃球才好，為什么要搶呢？</p> <p>嗨，班長，這不是橄欖球，這是籃球，你這樣是犯規(guī)的</p> <p>大鵬展翅，我要飛的更高</p> <p>3人4足第一次玩，太難了</p> <p>潘老師也時(shí)刻不忘來指導(dǎo)學(xué)生</p> <p>女生要加油了</p> <p>澳大利亞袋鼠跳來了</p> <p>我跳的可比你高</p> <p>摸石過河，我的動作夠優(yōu)美吧！</p> <p>林老師：“我也來踩一腳”，當(dāng)裁判真沒勁</p> <p>我怎么才能過去呢？</p> <p>看我的最后一跳，帥氣不</p> <p>拉拉隊(duì)來助威</p> <p>太累了，活動結(jié)束了，休息一下。</p> <p>累并快樂的一天</p>