篇章一 開幕式 <p>為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學校素質(zhì)教育深入開展，以各類科技創(chuàng)新活動為載體，11月13日，蘆淞區(qū)立人學校迎來了一場以“多元 創(chuàng)新 體驗”為主題的創(chuàng)新科技節(jié)活動。蘆淞區(qū)教育局基教股周宏橋股長、劉亞邦主任、株洲市朗誦家協(xié)會理事謝眉老師出席本次科技節(jié)開幕式。立人學校校長陳輝艷為科技節(jié)致開幕辭，期待全體同學用智慧和創(chuàng)新在科技節(jié)的舞臺上展現(xiàn)自我，讓科學探究精神在動力校園里暢快地演繹，淋漓的發(fā)揮。伴隨著開幕式中創(chuàng)意十足的機器人舞蹈、創(chuàng)意服裝秀等節(jié)目我們的科技節(jié)也拉開帷幕。立人學校書記李屹鄭重宣布2020年蘆淞區(qū)立人學?？萍脊?jié)盛大開幕。</p> 篇章二 多元活動 <p>現(xiàn)場我們可以看到，本屆大賽設(shè)置創(chuàng)意制作類、科學競技類、科學游藝類、科學實驗類四大項目類別，共15個比賽項目。有撲克牌搭建、夾玻璃珠、筷子的神力、曲別針會漂浮、多米諾骨牌、魔方競技、創(chuàng)意七巧板、搭建“摩天大樓”、橡筋動力飛機、杠桿的秘密、吹乒乓球、絲網(wǎng)花、創(chuàng)意剪紙、……</p> 多元活動之創(chuàng)意制作類 <p>在學生的雙手下利用各種學具，簡易素材創(chuàng)造出各式各樣、色彩斑斕的作品。 此類項目鼓勵學生展現(xiàn)自己，增強學生的創(chuàng)造能力。</p> 多元活動之科學競技類 <p>秋日的暖陽加快了孩子們求知的腳步，點燃了他們對科技的無限熱情。好奇，觀察，問詢，討論，嘗試，體驗……每一個體驗區(qū)前都水泄不通、熙熙攘攘，每一個項目都受到了同學們的熱情追捧。</p> 多元活動之科學游藝類 <p>科技伴隨成長，利用學生常見的的撲克牌、乒乓球、玻璃珠、曲別針、筷子與科學知識結(jié)合，激發(fā)學生的興趣。此類項目讓學生在游戲的同時快速轉(zhuǎn)動大腦，提高大腦運轉(zhuǎn)能力和解決問題能力。</p> 多元活動之科學實驗類 <p>科學實驗是科技創(chuàng)新的基石，此類比賽需要學生有豐富課外知識，激勵他們做一個愛生活愛思考愛閱讀的孩子。參與比賽的過程同時又滿足孩子們對物理世界、微觀世界的好奇心，受到了很多學生的青睞~</p> 動力少年收獲滿滿 <p>活動現(xiàn)場所有體驗項目都可以通過挑戰(zhàn)獲得相應(yīng)的印章。學生集齊一定數(shù)量的印章可兌換獎品哦！</p> <p>“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，科技節(jié)的完美落幕為動力學子的求知追夢之路插上翅膀。希望孩子們能帶著科技節(jié)活動上的熱情和知識，孕育自己的科技之夢，助力未來科技創(chuàng)新發(fā)展！同學們，下一場科技節(jié)活動，我們再會！</p>