<p class="ql-indent-1">軟和硬這種自然界物體所特有的基本屬性，對孩子來說并不陌生，孩子在生活中所接觸到的各種物體，它們的軟硬差異各不相同。 </p><p class="ql-indent-1">幼兒在與各類軟硬物體接觸的過程中積累了大量零散的感性經(jīng)驗。本主題的設(shè)計就是從幼兒的感性經(jīng)驗出發(fā)，設(shè)計了以"感知一體驗一表達(dá)"為學(xué)習(xí)路徑的主題脈絡(luò)。</p> <p class="ql-indent-1">先來看看我們的"親子軟硬小調(diào)查"找找生活當(dāng)中的軟和硬。</p> <p class="ql-indent-1">哇塞，大家都搜集了好多生活中的軟和硬。</p> <p class="ql-indent-1">將幼兒收集的生活中常見的軟硬物品通過我們合作制作成美麗的軟硬觸摸墻。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">瞧！五彩繽紛的“軟硬觸摸墻”美吧！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">我們一起來觸摸這些“軟硬寶貝”吧。</p> <p class="ql-indent-1">哇，這些漂亮的寶貝，有些軟軟的，有些硬硬的，可有趣了。</p> <p class="ql-indent-1">這些是我們的作品還不錯吧！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">這是我們親手制作“軟軟的蛋糕”贊吧??</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">這是我們的主題墻，豐富多彩哦。</p> <p class="ql-indent-1">本周主題進(jìn)行的重點(diǎn)在于通過直觀的感知激發(fā)幼兒的探索興趣，在探索過程中尊重幼兒充滿童趣的感受和表達(dá)，從而喜歡參與有趣的"軟""硬"探索活動，用語言、身體動作、創(chuàng)作作品大膽表達(dá)自己的想法和感受，并體驗與同伴互動探索的樂趣。</p><p><br></p> <p> 通訊員 陳愛玉 審核人 沈鑫群</p>