數(shù)字化教學(xué) 促提質(zhì)增效—玉林市2022年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)

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<h3>　　為提升教師數(shù)字素養(yǎng) 推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，探討數(shù)字化資源在課堂教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用，玉林市2022年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)在石和初中階梯教室拉開序幕。石和初中全體教師參加此次集中培訓(xùn)。</h3> <h3>　　2023年5月28日上午，玉林市錫昂中學(xué)何春老師作了《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)解讀及教師專業(yè)化發(fā)展的專題講座。何老師為全校教師解讀《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，從教師、數(shù)字化、素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展這幾個(gè)關(guān)鍵詞入手，讓老師們了解了教師數(shù)字素養(yǎng)的核心內(nèi)涵和指標(biāo)框架，明確“標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定了數(shù)字化意識(shí)、數(shù)字技術(shù)知識(shí)與技能、數(shù)字化應(yīng)用、以及專業(yè)發(fā)展的要求，號(hào)召我校老師應(yīng)積極應(yīng)對(duì)融合的快速發(fā)展。老師們不僅記錄了講座中的精彩內(nèi)容和想法，更是記下了自己的學(xué)習(xí)收獲。</h3> <h3>　　5月28日下午，玉林三中吳春蘭老師作了《數(shù)字化資源的獲取與管理(八桂教學(xué)通和國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)字化工具及運(yùn)用) 的專題講座，她重點(diǎn)講解了八桂教學(xué)通的資源及使用，讓與會(huì)老師清楚了解數(shù)字教材資源的優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)提高學(xué)校老師教學(xué)能力和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的重要作用。最后她希望老師們能夠借著本次主題培訓(xùn)的東風(fēng)，扎實(shí)開展數(shù)字化教學(xué)活動(dòng)，將數(shù)字資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合，提高教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3> 6月3日上午，博白王力中學(xué)龐泳蓮老師作了《數(shù)字化教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用與研究》專題講座。龐老師從什么是數(shù)字化教育，數(shù)字化教育的背景及意義，數(shù)字化教育的現(xiàn)狀，以及數(shù)字化教育在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用給我們上了精彩一課，老師們認(rèn)真做筆記，認(rèn)真思考，每個(gè)人都收獲滿滿。</h3> <h3> 6月3日下午，李偉東老師作了《人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)在教學(xué)應(yīng)用的探索》專題講座，李老師主要講了人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)的教育的現(xiàn)狀與未來(lái)，他指出，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的日益發(fā)展，為了使學(xué)生更有身臨其境之感，必須采用更加先進(jìn)、更加豐富的教學(xué)方式。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一項(xiàng)新興的教學(xué)手段，他強(qiáng)調(diào)，在教學(xué)中的大面積應(yīng)用是未來(lái)的必然發(fā)展趨勢(shì)。</h3> <h3>　　知為行知始，學(xué)為用之先。此次培訓(xùn)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽(tīng)，詳細(xì)記錄。相信通過(guò)此次培訓(xùn)老師們能夠體會(huì)到數(shù)字化教學(xué)可以將信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行深度融合的重要性，通過(guò)數(shù)字化教學(xué)讓課堂更具有趣味性，也使得課堂教學(xué)更有效率。助推數(shù)字化教學(xué)常態(tài)化，為“教師教”與“學(xué)生學(xué)”賦能！</h3>