<h3> 研學第二天，早起，全體集合，教官點名，各班熱身運動，培養(yǎng)每天鍛煉一小時，增強體質的好習慣。</h3> <h3> 同學們體會到，要知行合一，理論與實踐相結合。<br> 讀萬卷書，行萬里路，高二5班在行動。</h3> <h3> 讀萬卷書，行萬里路，高二3班在行動。</h3> <h3> 讀萬卷書，行萬里路，高二6班在行動。</h3> <h3> 讀萬卷書，行萬里路，高二1班在行動。</h3> <h3> 讀萬卷書，行萬里路，高二2班在行動。</h3> <h3> 讀萬卷書，行萬里路，高二4班在行動。</h3> <h3> 尋夢谷，谷內16級瀑布構成一幅幅天然潑墨山水畫。溯溪往上，溪水潺潺，蝴蝶翩翩起舞，同學們一路探尋自然蹤跡，發(fā)現(xiàn)許多生態(tài)樹種、野生動物足跡，增強了保護環(huán)境的生態(tài)文明意識。</h3> <h3> 瑪琪雅朵花海 ：<br> 彩虹花海，氣勢恢宏；<br> 林林總總，姹紫嫣紅。<br> </h3> <h3> <br> 花名花語，同學們學習辨認。</h3> <h3> 青春十七，人比花美。</h3> <h3> </h3> <h3> 美到動情處，同學們拿起畫筆，沾露水仙氣，取姹紫嫣紅，速速寫生。</h3> <h3> <br> 下午的拓展活動是“生命動力圈”，它是一個難度較高的團隊挑戰(zhàn)游戲，需要所有人員手握圈繩圍成一個圓圈，按順時針舞動，中間不得停歇。 <br> 這是一次對個人意志和團隊意識的重大考驗，但是最終我們年段三百多人團隊還是堅決的挑戰(zhàn)，并順利超越了目標，達到了1300圈。挑戰(zhàn)結束時，有的同學累了，但是每個人內心卻是自豪和快樂的，團隊挑戰(zhàn)的成功使每個人深刻感受到作為團隊一員的自豪與喜悅。<br> </h3> <h3> 八位班長高擎班旗，繞圈奔跑不息。班旗獵獵，昭示集體的強大，團結就是力量。</h3> <h3> 通過這次拓展培訓，同學們深深體會到了團隊協(xié)作的重要性，認識到了每個人都是班級團隊的不可或缺的一部分，團隊的力量是巨大的。大家收獲了友誼，收獲了團隊的認可，收獲了尊重，并提升了團隊的凝聚力，大家相處更和諧更融洽。</h3> <h3> 全體高二年級團隊的老師，為同學們頒發(fā)結營證書。</h3> <h3> 在結營典禮上，陳副校長為同學們兩天來研學成果點贊。他指出，我校為貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，踐行習近平總書記生態(tài)文明思想，秉承“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務，幫助同學們了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，著力提高同學們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。</h3> <h3> 本次研學之旅，讓同學們走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、親近自然、參與體驗，促進了書本知識和生態(tài)文明的深度融合。<br> 本次研學之旅，帶給同學們全新的體驗，引發(fā)深層的思考。同學們紛紛認識到“讀萬卷書，不如行萬里路”的重要意義，決心將收獲到的知識要好好運用學習當中，增強自信，微笑迎接新高考的挑戰(zhàn)。</h3>