<p> 區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式，區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”“做中學(xué)”，在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒參與的積極性高，孩子們?cè)趨^(qū)域中扮演著各種角色，孩子們?cè)谧约旱男√斓乩锾剿?、操作，獲得更寬廣的交往天地，精神得到了愉悅，讓我們一起走進(jìn)孩子們的世界吧！??????</p> <p> 美工區(qū)：美工區(qū)是為幼兒提供一個(gè)自由欣賞和創(chuàng)作，讓幼兒感受美，表現(xiàn)美的小天地，在這個(gè)小天地里，幼兒按照自己的意愿和興趣來表達(dá)自己的體驗(yàn)和情感，任意享受創(chuàng)造活動(dòng)的快樂。??????</p> <p> 在活動(dòng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們互相幫助、互相配合的身影，不知不覺，培養(yǎng)了孩子互幫互助的精神。</p> <p> 益智區(qū)：益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙，他們?cè)谄溟g自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷發(fā)現(xiàn)的過程中，不知不覺走進(jìn)了智慧宮。</p> <p> 點(diǎn)數(shù)配對(duì)，鍛煉孩子點(diǎn)數(shù)配對(duì)和手眼協(xié)調(diào)能力。在那奇妙的思維、有趣的想象中不難看出孩子們的天賦和潛能，感受到智慧的翅膀在翩翩飛舞。</p> <p> 閱讀區(qū)：噓……不要大聲喧嘩哦，這些娃娃在安安靜靜的看書呢，圖書角是提高幼兒自主閱讀能力的一個(gè)場(chǎng)所，有助于幼兒早期的知識(shí)拓展，形成讀書愛書的良好習(xí)慣！閱讀從娃娃抓起……</p> <p> 建構(gòu)區(qū)：在建構(gòu)區(qū)游戲中，能較好的鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力水平，增強(qiáng)對(duì)物體的顏色、形狀、大小、功能、空間認(rèn)知水平。</p> <p> 通過幼兒的想象，創(chuàng)造性反映周圍的生活，通過建構(gòu)和構(gòu)造各種建筑物或物體來反映他們對(duì)周圍生活的印象。</p> <p> 現(xiàn)在的獨(dú)生子女都是家里的掌上明珠，都以自我為中心，所以對(duì)孩子進(jìn)行協(xié)商、合作教育十分重要，在幼兒園集體教育中，教師雖然比較注重對(duì)孩子這方面的培養(yǎng)，但針對(duì)性不強(qiáng)，而區(qū)域活動(dòng)的特殊性恰恰彌補(bǔ)了集體教育的不足?？此齻兺娴亩嚅_心。??！</p> <p> 表演區(qū)：表演區(qū)是幼兒表達(dá)的一種方式，與其他表達(dá)方式不同，表演是一種綜合性的表達(dá)，表演過程中需要運(yùn)用多種感官，調(diào)動(dòng)多方面的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 幼兒在表演區(qū)中的表演對(duì)其發(fā)展的價(jià)值：促進(jìn)幼兒語言、動(dòng)作表現(xiàn)力、交往能力、審美和創(chuàng)造能力、情感的發(fā)展。</p> <p> 通過觀察發(fā)現(xiàn)，區(qū)域活動(dòng)的開展能有效促進(jìn)孩子良好個(gè)性的發(fā)展，通過互相交往、合作，提高孩子處理問題、解決問題的能力，同時(shí)還促進(jìn)了孩子良好個(gè)性的發(fā)展。</p> <p> 科學(xué)區(qū)：科學(xué)區(qū)角游戲?qū)⒖茖W(xué)教育寓于科學(xué)游戲之中，情節(jié)性、趣味性更濃，能引發(fā)幼兒好奇心、求知欲，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題的習(xí)慣，感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。</p> <p> 以上就是我們寶貝們的區(qū)域活動(dòng)！在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒是游戲的主人！他們自由的發(fā)揮著想象力，親身探索和體驗(yàn)著，大膽表現(xiàn)。</p><p> 愿我們的寶貝們?cè)谶@些區(qū)域里能夠放飛自我，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。愿我們的小天使們能在區(qū)域自主游戲中得到更多的提高與發(fā)展！??????</p>