<p><span style="font-size: 18px;"> 為了踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，促進校際間優(yōu)勢互補、資源共享，整體提升學校辦學水平和教育質(zhì)量，進一步推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，在教育局和學校的統(tǒng)一部署下，2020年11月，我們前后迎來了兩批來自潮安惠來等兄弟學校的同行蒞臨我校指導學習！</span></p> <p> 為了迎接跟崗老師們，張冠南老師進行了精心的課前準備，用扎實的課堂教學，為跟崗老師呈現(xiàn)了一節(jié)生動活潑，精彩紛呈的數(shù)學課。</p> 課堂教學 <p> 本次教學緊密聯(lián)系生活實際，根據(jù)一年級學生的認知發(fā)展水平，張老師創(chuàng)設了符合學生的生活化情境，激發(fā)學生的學習興趣。通過情境+問題串的方式，引發(fā)學生思考，引導學生感悟，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。</p> <p> 張老師準備了精美的自制學具，通過小組活動讓學生動眼，動腦，動手與動口，親歷學習過程，使學生獲得最直接，最深刻的體驗，豐富感性認識，為學生理解，探究提供了支持。</p> <p> 充分利用多媒體教學，通過師生互動，生生互動，以及人機互動，讓學生在生機勃勃的教學氛圍中快樂學習。</p> <p> 整節(jié)課張老師做到了以學生為本，讓學生成為學習的小主人！通過多種教學手段，營造了愉快，和諧的課堂氣氛，讓學生愿學、愛學、樂學，有效的達成教學目標。</p> <p> 張冠南老師在教學中教態(tài)親切，儀表端莊；語言合乎學生年齡段，生動，形象，富有啟發(fā)性和示范性；板書字跡工整，布局合理，條理清楚，有利于學生理解和記憶；教具得當，恰當?shù)倪\用現(xiàn)代化教學輔助教學；能夠調(diào)動全體學生學習的積極性，讓學生在學習取得進步感受成功的喜悅，很好的展現(xiàn)了十五小青年教師的風采！</p> 教學研討 <p> “他山之石，可以攻玉。”觀課結束后，數(shù)學組與跟崗老師一同展開了教學教研活動?；顒佑芍芟贾魅伍_場，沈蕓老師主持。先由張老師分享了教學設計與課后反思，然后數(shù)學小組分組進行研討，評課。老師們暢所欲言，侃侃而談。接下來由梁曉霞老師與鐘子琛老師代表小組做點評，最后由張曉意老師做總結。</p><p><br></p> <p> 跟崗老師也對張老師的課給予了充分的肯定和贊揚，同時也提出了寶貴的建議。</p> <p>結語：“最美遇見 攜手成長”——湛江市第十五小學“和悅課堂”數(shù)學教學教研活動是一次思想的碰撞，理念的交流，實踐的展示!期待今后與兄弟學校展開更多的交流與合作！</p>