《校園崗位我能行》——壽光現(xiàn)代明德學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)

壽光現(xiàn)代明德學(xué)校劉亞華

“號(hào)外號(hào)外！學(xué)生也能當(dāng)校長了！”“啥？這怎么當(dāng)...”“是的！！你沒看錯(cuò)！他們不僅可以變身校長，還可以變身學(xué)校保安、食堂師傅、校園保潔、后勤維護(hù)... 不信你看～！！” 為了讓學(xué)生了解學(xué)校不同的服務(wù)崗位，感受校園勞動(dòng)者背后的付出和艱辛；感受不同的校園崗位職責(zé)；體驗(yàn)不同勞動(dòng)所帶來的滿足感和快樂感。也挖掘校園不同崗位背后的“秘密”，讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的生活和學(xué)習(xí)方式；增強(qiáng)對生活的觀察和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)熱愛生活的情感。壽光現(xiàn)代明德學(xué)校現(xiàn)推出以下校園體驗(yàn)崗位，讓孩子能夠真正與校園勞動(dòng)服務(wù)者們零接觸，感受ta們背后的故事… 八年級學(xué)生積極報(bào)名申請。這106名體驗(yàn)者，他們即將換個(gè)角色體驗(yàn)勞動(dòng)與生活～?????? 1.今日校長 由王永亮校長和張金勇副校長帶領(lǐng)兩支校長小分隊(duì)。我們，走起～?? 讓我們先來采訪一下：校長您平時(shí)都在忙些什么？???? 學(xué)校里需要處理的事務(wù)又有多少？???? 王校長向“臨時(shí)校長”講述自己平時(shí)的工作事項(xiàng)，德育、家校共育、服務(wù)社會(huì)等稿件的處理，以及解讀值班記錄與深入解讀??學(xué)校辦學(xué)方案等～ 王校長給孩子們講解了樓梯上習(xí)近平的話以及如何培養(yǎng)高素質(zhì)公民，孩子們都聽得津津有味。 張校長則展現(xiàn)自己副校長平日的工作清單，希望學(xué)生們能夠從中學(xué)習(xí)到如何規(guī)劃，并學(xué)會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)清單～?? 臨時(shí)校長一起檢查宿舍設(shè)施，關(guān)注學(xué)生生活情況～ 臨時(shí)校長們一起走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園問題～大小校長紛紛彎下腰撿拾垃圾。 臨時(shí)校長一起走進(jìn)種植園，查看蔬果種植情況～ 一起走進(jìn)操場運(yùn)動(dòng)會(huì)，討論學(xué)生管理問題～ 在操場上孩子們與王校長分享了自己“臨時(shí)校長”一上午的感想，紛紛感嘆校長的工作需要這么精細(xì)~ 2.今日級部主任 小體驗(yàn)員向級部主任請教管理經(jīng)驗(yàn)～ 傅主任與體驗(yàn)員們一起探討時(shí)，問了一個(gè)問題：如果你是領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)早上幾點(diǎn)帶著孩子們到達(dá)操場？孩子們眾說紛紜，然后傅主任告訴他們，時(shí)間把控很重要，不能太早了，不然會(huì)很冷，受不了，要等太陽出來一會(huì)~ 臨時(shí)主任組織規(guī)劃運(yùn)動(dòng)會(huì)觀眾座位區(qū)域，合理安排空間。 巡查觀眾秩序，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律并做好記錄?? 運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，組織學(xué)生離場?? 開個(gè)小會(huì)，互相總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)員們～?? 3.今日班主任 在學(xué)校里班主任是與孩子們接觸最多的一個(gè)職業(yè)崗位，當(dāng)孩子們接到體驗(yàn)班主任崗位時(shí)非常開心，拿到班主任的任務(wù)清單后，同學(xué)們馬上行動(dòng)起來。有的帶領(lǐng)隊(duì)伍到運(yùn)動(dòng)場，有的根據(jù)秩序冊提醒運(yùn)動(dòng)員及時(shí)檢錄，有的調(diào)動(dòng)學(xué)生寫加油稿，有的管理班級紀(jì)律，有的帶領(lǐng)學(xué)生給運(yùn)動(dòng)員加油吶喊，有的和班主任一起攙扶完成比賽的運(yùn)動(dòng)員，大家忙得不亦樂乎。但更多的學(xué)生表示我們的班主任工作任務(wù)非常多，除了管理學(xué)習(xí)，還要照顧學(xué)生日常生活中的方方面面~ 班主任體驗(yàn)官做的有聲有色 通過本次活動(dòng)，我們的班主任體驗(yàn)官們希望將心得與同學(xué)們一起分享，在今后的學(xué)校生活中積極與班主任配合，共同打造最美班集體。???? 4.今日安全保安 今日保安最帥氣，全副武裝，工作狀態(tài)棒棒噠～?? 向保安師傅學(xué)習(xí)如何使用測溫槍。 保安上崗，有模有樣。?? “老師您好，入校先測體溫哦～”??? 從6:55的準(zhǔn)時(shí)集合到崗，維持學(xué)生上學(xué)秩序；到中間的體溫測量，登記入校人員信息等，每一個(gè)過程孩子們都認(rèn)真對待，嚴(yán)格要求，毫不松懈?? 無論小體驗(yàn)官們的紀(jì)律還是工作態(tài)度都贏得了安保師傅以及送學(xué)生入學(xué)的家長們的一致認(rèn)可。為孩子們勇于嘗試校園崗位體驗(yàn)點(diǎn)贊！為安保師傅們每天認(rèn)真辛苦工作點(diǎn)贊！為身為明德人而感到驕傲！ 5.今日校園保潔 保潔的主要工作當(dāng)然是衛(wèi)生清潔啦??，但是，面面俱到的清潔工作，可能有很多很多你想不到的地方～小小保潔員們，勞動(dòng)起來吧！???? 最美背影～?? 不能放過任何一個(gè)的衛(wèi)生死角！ 不要小看校園保潔哦～只有足夠的細(xì)心、耐心和毅力，才能讓諾大的校園角角落落干凈如新～???? 從早上8：25集合，校園保潔持證上崗，幫保潔阿姨完成日常的工作，刷拖把，洗抹布，擦鏡子，拖地，上上下下，整個(gè)流程下來，沒喊一句累。你們真棒！?? 6.今日公寓管理 我們每天離開公寓后，宿舍阿姨都在忙些什么？讓我們來感受下她們背后那些工作吧～ 今日宿舍管理員光榮上崗?? 清理宿舍、衛(wèi)生間垃圾桶??，清理地面衛(wèi)生?? 跟宿舍阿姨學(xué)習(xí)如何清理洗手池，比較頑固的衛(wèi)生死角要用清潔球清理～ 擦拭墻磚～ 按照公寓內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)檢查內(nèi)務(wù)～ 在體驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們都表示以后一定要好好保持衛(wèi)生、認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)、遵守午晚休紀(jì)律。 7.今日膳食人員 ??熟悉餐廳內(nèi)的工作流程～王主任向膳食崗位體驗(yàn)的學(xué)生一一講解餐廳出菜的步驟～從餐廳前廳到后廚重地，詳細(xì)的說明餐廳從出菜到上菜的所有順序，包括洗菜、擇菜、切菜到留取樣品，端上餐桌~ 炒“大鍋菜”我們可能不在行，但我們可以向?qū)W校大廚請教炒菜好吃的秘訣呀～ 給每個(gè)體驗(yàn)員都分發(fā)了小零食，讓孩子們在收獲滿滿知識(shí)的同時(shí)也大飽口福。???? 8.今日后勤維護(hù) 今日的校園后勤維護(hù)體驗(yàn)以整理校園種植園為主，孩子們手持鐵锨，擼起袖子干起來！?? 學(xué)校種植師傅開始指導(dǎo)工作，向同學(xué)們說明工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)?? 翻土、填土坑，保持土面平整～ 偶遇王校長，王校長親身示范，孩子們學(xué)的有模有樣?? 后勤維護(hù)工人負(fù)責(zé)全校各種設(shè)備、水電、木工等維修和保養(yǎng)工作。對校內(nèi)各種機(jī)械、設(shè)備、水管等定期檢查維修保養(yǎng)；負(fù)責(zé)各部門桌椅、門窗的維修工作；定期做好安全檢查工作，做好校舍建設(shè)及其他臨時(shí)性工作等。事情雖然很多、很雜、很亂，但他們堅(jiān)守“后勤服務(wù)工作無小事”的理念，甘于平凡，樂于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地，用他們的勞動(dòng)和辛苦，為我們創(chuàng)造出舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境~ ?????????? ?一份份任務(wù)單被填滿，?一個(gè)個(gè)工作圓滿完成。 來自孩子們的體驗(yàn)感受～ 整個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們有的做起了采訪記者，向“師傅”請教學(xué)習(xí)；有的擼起袖子親身體驗(yàn)勞動(dòng)過程；有的帶著一份觀察和思考感受生活...其實(shí)，“校園服務(wù)者”并不只是一個(gè)職位，更多的是一份擔(dān)當(dāng)，校園因?yàn)橛辛藅a們的共同努力，才會(huì)越來越美好??，任何職業(yè)都不輕松，更沒有高低貴賤，任何平凡的崗位背后都有自己的工作歷程和工作故事。我們應(yīng)當(dāng)尊重不同崗位的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)理解，更要通過這次活動(dòng)，學(xué)會(huì)規(guī)劃，規(guī)劃生活，規(guī)劃學(xué)習(xí)。勞動(dòng)體驗(yàn)就是一種成長過程；愿我們珍惜當(dāng)下的美好生活，并思考如何去創(chuàng)造未來美好生活～???? ??最后@校園服務(wù)者們謝謝你們????