聚焦核心素養(yǎng)，提升英語閱讀能力――無極縣簡報

郭佳麗

11月11日上午八點半我們開啟了今天的學習，上午王艷芳老師為我們講解了英語閱讀的類型和方法。下午李岱琳、于士曉兩位老師為我們帶來了英語閱讀課的示范，王振梅老師進行點評、王艷芳老師與學員進行互動解答問題。晚上小組合作，介紹正定文化景點、介紹小組海報內(nèi)涵。 　　王艷芳老師為我們講解了整體閱讀教學，教育戲劇，主題式教學，打造無恐懼課堂，讓老師與學生進行心靈的溝通交流。 　　李岱琳老師以冀教版五年級上冊Lesson18 Billy Bee為例，給我們進行英語閱讀課堂的示范，讓我們受益匪淺。 　　于士曉老師為我們做英語閱讀課堂實踐，講解四年級上冊Lesson18 Lost in the City。 　　晚上各小組交流匯報。 　　我們小組的手抄報。 　　手抄報的制作過程，大家集思廣益，踴躍參與。 　　總而言之，一天的學習，帶給我們每一位老師無限的思考和收獲。作為老師，教學應立足于學生，在教學過程中，精心設計每一個環(huán)節(jié)的活動，以學生為主體，引導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，掌握一定的閱讀策略，提高學生的閱讀能力，為學生的發(fā)展打下堅實的基礎。