<p> 2020年11月11日，朝陽(yáng)市關(guān)心下一代工作委員會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到燕都小學(xué)進(jìn)行調(diào)研。參加調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)有朝陽(yáng)市關(guān)工委常務(wù)副主任宋連中，副主任房玉成、任邵毅，秘書(shū)長(zhǎng)、辦公室主任段樹(shù)范。雙塔區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任徐鳳濱、李景瑞、王吉，區(qū)教育局局長(zhǎng)梁子良、局副局長(zhǎng)魏顯彥、普教科副科長(zhǎng)韓燁陪同調(diào)研。</p> <p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次調(diào)研檢查工作高度重視，按照關(guān)工委檢查工作的要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。</p> <p> 燕都小學(xué)黨支部書(shū)記鄧艷華向領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要介紹。</p> <p> 少年兒童是初升的七彩朝陽(yáng)，是含苞待放的花蕾，是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。多年來(lái)，燕都小學(xué)堅(jiān)持以“關(guān)愛(ài)明天、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主線，關(guān)注少年兒童的健康成長(zhǎng)，不斷加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想塑造。</p> 優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)? 發(fā)揮五老作用 <p> 學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，“五老”為主體的燕都小學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)。委員會(huì)下設(shè)“五老關(guān)愛(ài)團(tuán)”和“五老報(bào)告團(tuán)”，讓全校少年兒童在黨的關(guān)懷下，在“五老”團(tuán)隊(duì)的幫扶下，播種夢(mèng)想，豐滿羽翼，幸福成長(zhǎng)。</p> <p> 關(guān)愛(ài)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)由學(xué)生家長(zhǎng)、退休老干部安美德?lián)?；?bào)告團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)由我校老教師孫桂珍擔(dān)任。學(xué)校為常務(wù)副主任<span style="background-color: rgb(245, 231, 202); color: rgb(25, 25, 25);">、老干部、學(xué)生家長(zhǎng)</span>安美德設(shè)立了辦公室。</p> <p> 學(xué)校將55歲以上的老教師劃到“五老”隊(duì)伍中，讓他們發(fā)揮余熱，實(shí)踐證明，效果很好。下一步工作中，我們將在家長(zhǎng)中選出事業(yè)心強(qiáng)、積極性高的家長(zhǎng)代表充實(shí)到“五老”隊(duì)伍中來(lái)，將關(guān)心下一代工作做得更好。</p> 豐富活動(dòng)載體? 關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng) <p> 綠樹(shù)茵茵的燕都小學(xué)校園里，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明人，人人爭(zhēng)做文明事。這里已成為學(xué)生們高效學(xué)習(xí)的殿堂、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，這里跳動(dòng)著燕都人高效的工作節(jié)奏，譜寫(xiě)著燕都人“師愛(ài)”的旋律、奏響著關(guān)心下一代的華美樂(lè)章。</p> 法律在我心中? 普法教育先行 <p> 學(xué)校積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”主題教育活動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生在線學(xué)習(xí)、安全上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，組織“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)上答題活動(dòng)，舉行“ 關(guān)愛(ài)明天，普法先行”演講比賽。</p> 真情點(diǎn)燃希望 愛(ài)心凝聚力量 <p> 疫情期，燕都小學(xué)教師積極開(kāi)展網(wǎng)上視頻課，為學(xué)生答疑解惑，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《敬畏自然、珍愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)》心理輔導(dǎo)。黨支部積極組織班主任教師對(duì)支援前線的醫(yī)護(hù)工作者子女給予特殊關(guān)注，在情感上給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛(ài)，在生活中給予學(xué)生無(wú)微不至的照顧；各班級(jí)通過(guò)微信群組織班會(huì)，號(hào)召向英雄家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)鐘南山、李蘭娟、翟志剛等抗疫英雄的感人事跡。</p><p> </p><p><br></p> 尋找身邊雷鋒 ，關(guān)注弱勢(shì)群體 <p> 燕都小學(xué)不斷探索少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的教育引導(dǎo)方式，不斷深化“小雷鋒在行動(dòng)”品牌項(xiàng)目，在“大手拉小手”幫扶活動(dòng)基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)展了“大手拉大手”和“小手拉小手”活動(dòng)，教師中開(kāi)展“影子工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，學(xué)生中精心設(shè)計(jì)了校內(nèi)“一幫一”互助組。</p> 創(chuàng)新育人工程 ，促進(jìn)身心健康 <p><br></p><p> 學(xué)校黨支部在育人工程中把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿立德樹(shù)人全過(guò)程，將愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)、紅領(lǐng)巾心向黨作為校園文化墻和班級(jí)文化墻永恒的主題。開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨、喜迎國(guó)慶”文化墻評(píng)比，“體驗(yàn)校園文化，講紅色故事，爭(zhēng)當(dāng)魅力導(dǎo)游”風(fēng)采大賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)教育，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。</p><p><br></p> <p> </p> <p> 在青少年各項(xiàng)教育活動(dòng)中，邀請(qǐng)“五老”人員參加，充分發(fā)揮“五老”作用?！拔謇稀背蓡T將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，讓學(xué)生在燕都小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> <p> 學(xué)校先后獲得“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)特色學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)模范職工小家”、“全國(guó)零犯罪學(xué)校”、“全國(guó)優(yōu)秀少先大隊(duì)”“遼寧省文明校園”、“遼寧省依法治教示范?！?、“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。</p> <p> 學(xué)校在關(guān)心下一代工作中發(fā)揮五老作用、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的具體做法，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，尤其對(duì)學(xué)校發(fā)揮常務(wù)副主任、老干部、學(xué)生家長(zhǎng)安美德的作用給予高度評(píng)價(jià)。</p> <p> 領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)講話時(shí)，對(duì)燕都小學(xué)的關(guān)工委工作再次給予充分肯定。領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)是對(duì)學(xué)校今后工作的鞭策，給了我們極大的動(dòng)力！</p><p> 此次調(diào)研活動(dòng)，讓我們明確了今后的目標(biāo)，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，燕都小學(xué)的關(guān)工委工作將會(huì)取得更好的成績(jī)！</p>