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多元 讓家訪遍地開花——記四年級11班家訪歷程

柳葉兒

<p>  “親其師,則信其道;信其道,則循其步”,親近是做好教育的前提和基礎(chǔ),而家訪正是一條暖心的紐帶,是溫情教育的重要方式?!凹以L能幫助老師理解孩子,而理解孩子是教育的起點?!睂?017級11班的老師來說,無論是夏日酷暑,還是凜冽嚴寒,他們四年如一日的家訪,走家串戶,雖然辛苦,實則一舉多得。教育的本質(zhì)在于傳遞知識,也在于傳遞情感。十一班的老師們正在用自己的耐心、愛心,給孩子們的成長帶去更多陽光雨露。</p><p><br></p> <p>  <b>家訪,講究多元。</b>四年來,2017級11班的老師也緊跟時代的步伐,一邊延用傳統(tǒng)的進家入戶式家訪,一邊開展形式多樣的家訪,微信、QQ、視頻等家訪的采用,公園、廣場、圖書角等,都是老師家訪的“家訪地”。隨時隨地,說進行就進行的多元化家訪,即興又深入,偶爾隨意偶爾隆重,給家長不同的溝通體驗,讓家長從不同的角度感受到學校與家庭之間,老師與家長之間的密切交流,這種深入淺出的家訪,讓每一個孩子和每一個家庭都感受到了來老師的溫暖,老師也從每個家庭里了解到孩子的性格特征,家庭環(huán)境,孩子的方方面面。</p> <p>  <b>家訪,是把友情的鑰匙。</b>老師和學生,是親密的伙伴,也是相伴的朋友,是知識的傳遞者與接納者,也是這世間最美好的搭檔。老師和家長,也是最需要默契的合作伙伴,亦是難得的朋友。家校之間,需要溝通與互動,而家訪,正是老師與家長溝通的橋梁。為了讓孩子們更加健康快樂的學習與成長,老師和家長能有效地溝通與互動,年年寒暑假伊始十一班的班主任和各科老師一起,走家串戶進行家訪。炎炎夏日,羈絆不住我們家訪的腳步,凜冽寒冬也擋不住家長、孩子們對老師的熱情接待。在雙方的交流中,家長對孩子們在學校里的表現(xiàn)了解更全面了,老師對學生的家庭環(huán)境與家長的教育思想也有了更深地了解。</p> <p> <b>家訪,是愛和責任。</b> 為響應<span style="color: rgb(70, 70, 70);">萊蕪區(qū)“家訪進萬家,滿意在教育”全員家訪活動,2017級11班的老師們正緊鑼密鼓地組織線上線下家訪,今天我們</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">懷揣著一份愛心,一份責任,走向社區(qū),進入家庭,開啟了家訪活動的征程。</span></p> <p><br></p><p> 四年來,2017級11班的老師們,通過多種多樣多元化的家訪,讓家庭與學校,家長與老師之間的心,貼得更近了,也正因如此,2017級11班的老師和學生們,從最初的一片綠地,走到到了現(xiàn)在的遍地花開,他們茁壯成長著,天天向上,迎著風,向著未來。</p><p> 家訪是個紐帶,一頭牽著孩子,一頭牽著未來。家訪,雖是老生常談,卻是潤物細無聲的一件事。我們會在未來的時光里,彼此陪伴,澆灌好每一個花朵。</p>

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