活動(dòng)介紹 <p>很早我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)華應(yīng)龍老師講課講得很好，之前也看過(guò)華應(yīng)龍老師的視頻課，聽(tīng)說(shuō)過(guò)華應(yīng)龍老師的化錯(cuò)教育觀，但是沒(méi)有深入的了解。感謝這次數(shù)學(xué)閱讀者的第9季活動(dòng)，讓我從華老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，花了老師的課堂，大家眼中的華老師這些層次了解了華老師和他的化錯(cuò)教學(xué)。</p> 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 印象深刻之處 <p>多讀書(shū)。華老師十年如一日地不斷學(xué)習(xí)，筆耕不輟，不斷向雜志投稿。我覺(jué)得我也應(yīng)該學(xué)習(xí)華老師勤奮的精神。我的讀書(shū)這一習(xí)慣還要繼續(xù)保持呀。</p> <p>培養(yǎng)一個(gè)健康的興趣愛(ài)好。華老師的興趣愛(ài)好是打籃球，并且從打籃球中學(xué)習(xí)到的道理精神遷移到數(shù)學(xué)教學(xué)中。擁有一個(gè)健康興趣愛(ài)好很重要，對(duì)自己一生都有益。</p> <p>教師要學(xué)會(huì)“偷懶”。華老師通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法，從自己兩次學(xué)車的經(jīng)歷，講述了教師要學(xué)會(huì)“偷懶”的道理。當(dāng)學(xué)生能夠靠自己探究的，教師要學(xué)會(huì)放手，當(dāng)學(xué)生困惑時(shí)，教師要及時(shí)引導(dǎo)。教師要把握“度”。</p> 對(duì)華老師課堂的感想 <p>華老師的課堂上，花了老師很尊重學(xué)生的想法，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤持包容態(tài)度，“融錯(cuò)”“榮錯(cuò)”，給學(xué)生樹(shù)立正確的對(duì)待錯(cuò)誤的觀念。</p><p>華老師很看重?cái)?shù)學(xué)文化的滲透，這也離不開(kāi)華老師對(duì)中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。華老師讓我們看到，雖然是數(shù)學(xué)老師，也要多讀一些文學(xué)書(shū)籍，注重中華傳統(tǒng)文化。</p><p>華老師還會(huì)創(chuàng)新，從無(wú)疑中生疑，注重細(xì)節(jié)。俗話說(shuō)，“細(xì)節(jié)決定成敗”。不管華老師這節(jié)課多精彩，華老師都會(huì)在后面反思，想自己這么處理對(duì)不對(duì)，換種方式講行不行呢？華老師這么以高標(biāo)準(zhǔn)高要求要求自己，不斷發(fā)展。這種精神也值得我學(xué)習(xí)。</p> 對(duì)自己的影響 <p>讀了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己還有很長(zhǎng)的路要走。華應(yīng)龍老師身上很多寶貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，華老師的課都很精彩，值得我們反復(fù)體會(huì)。</p>