<h1>攜手信息技術(shù)2.0 創(chuàng)新助力學(xué)校新發(fā)展——岑溪市第一小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)儀式</h1> <h5></h5> 21世紀(jì)的人類面臨文明史上的又一次大飛躍，由工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。信息技術(shù)的飛速發(fā)展也為我們的教育提供了更多的便利和要求。<h3><br></h3> 為深入貫徹國(guó)家教育信息化戰(zhàn)略部署，落實(shí)廣西省教育廳、梧州市教育局、岑溪市教育局“能力提升工程2.0方案”的文件精神，立足校本化信息建設(shè)的實(shí)際需求，11月6日下午，我校召開教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目啟動(dòng)儀式。 梁峰華副校長(zhǎng)主持本次啟動(dòng)儀式。 啟動(dòng)儀式上，高潔萍校長(zhǎng)就實(shí)施“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的重要意義做了動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)全體教師要明確提升工程2.0的學(xué)習(xí)重要性。各部門、各教師要明確職責(zé)，不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)改變，緊跟時(shí)代的發(fā)展，做到信息技術(shù)與教育教學(xué)的真正深度融合，提高全體教師綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 高校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，這是一個(gè)變革的時(shí)代，關(guān)注當(dāng)下我們所處的時(shí)代，我們是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，用時(shí)代工具撬動(dòng)學(xué)習(xí)；這是一個(gè)互通的時(shí)代，關(guān)注我們學(xué)習(xí)真實(shí)的發(fā)生，變革學(xué)習(xí)方式，整合資源，產(chǎn)生深度學(xué)習(xí)；這是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，未來是怎樣的世界，取決于培養(yǎng)怎樣的學(xué)生的我們！<br><br> 隨后，科研處陳秋菊副主任宣讀《岑溪市第一小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)學(xué)校提升工程2.0項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、學(xué)校和教師的研修任務(wù)等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀，使全校教師對(duì)于學(xué)校信息技術(shù)2.0實(shí)施方案有宏觀的理解，并明確了三個(gè)“提升”、一個(gè)“全面”的總體戰(zhàn)略目標(biāo)。 科研處賴芳主任對(duì)“校本應(yīng)用考核方案”做出深入解讀，并安排了學(xué)習(xí)任務(wù)。她重點(diǎn)解讀了本校所選的多媒體環(huán)境下，幾個(gè)能力點(diǎn)的具體內(nèi)容，線上理論學(xué)習(xí)，線下實(shí)踐操作，二者相輔相成，逐步提高信息化教學(xué)的能力。解讀后使全體教師了解到在信息技術(shù)2.0的大環(huán)境下，一位具有信息素養(yǎng)的教師應(yīng)該同時(shí)具有：信息獲取能力、資源整合能力、網(wǎng)絡(luò)工具應(yīng)用能力、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂駕御能力，只有同時(shí)具備諸多信息素養(yǎng)的教師，才可將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮在教育教學(xué)當(dāng)中。 最后，教師代表韋麗做發(fā)言，韋老師表示信息技術(shù)能力提升工程2.0才剛剛啟動(dòng)，以后的學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，一定會(huì)以此為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高學(xué)生的主動(dòng)性。真正做到內(nèi)心有所得，能力有所提，思想有所悟，見識(shí)有所增，道理有所明，全面提高教師的信息化教學(xué)水平。 2.0的啟動(dòng)，不僅是一個(gè)開端，更吹響了我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目的號(hào)角。百年樹人為己任，當(dāng)我們將自我發(fā)展和整校推進(jìn)根植于教育事業(yè)的豐田沃土之時(shí)，我們的信念便指引了努力的方向。今后，我校將在信息技術(shù)提升工程2.0培訓(xùn)實(shí)施方案指導(dǎo)下，做到“四個(gè)突破”：促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)和發(fā)展上尋求突破，助力落實(shí)立德樹人上尋求突破，探索智慧教育生態(tài)上尋求突破，教育數(shù)據(jù)應(yīng)用體系上尋求突破。 “不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！苯逃畔⒒菚r(shí)代發(fā)展的大背景，信息與教學(xué)的融合是教育教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。岑溪市第一小學(xué)將用最飽滿的熱情投入到信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的學(xué)習(xí)中，創(chuàng)造出屬于一小師生的最美教學(xué)風(fēng)景線！博觀而約取，厚積而薄發(fā)，讓我們攜手信息技術(shù)2.0，創(chuàng)新助力學(xué)校新發(fā)展。