<p> 別過夏花絢爛，走過秋葉靜美，走進(jìn)秋意已幕，步入新冬將至。在這個(gè)陽(yáng)光清透，云淡風(fēng)輕的日子里，豐縣初中數(shù)學(xué)鄉(xiāng)村骨干教師培育站的全體學(xué)員歡聚一堂，為夢(mèng)啟航。</p> <p> 2020年11月7日，集中研修活動(dòng)啟動(dòng)儀式在豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校如期舉行。上午啟動(dòng)儀式在階梯報(bào)告廳舉行，由豐縣教師發(fā)展中心的杜中華主任主持。</p><p> 杜主任高度認(rèn)可了上期豐縣鄉(xiāng)村骨干教師培育站取得的成績(jī)，并對(duì)本次培育站的工作提出了具體要求，給予了充分的信任。徐州市教師發(fā)展中心王芳主任為我們解讀了本次活動(dòng)的創(chuàng)建、培育站的研修方案及要求。王芳主任首先對(duì)上幾屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站給予了充分的肯定，也希望我們這一屆的學(xué)員都能做一個(gè)種子教師，并且能夠傳播種子、火炬輻射到更多的學(xué)校中去。希望所有參培學(xué)員能做到起好頭，邁好步，為自己的職業(yè)人生來個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。</p> <p> 培育站主持人代表孫翠微老師，在啟動(dòng)儀式上發(fā)言:鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，孫老師和我們共同許下美好的祈愿，祈愿我們?cè)谶@為期一年的時(shí)間里可以收獲滿滿。</p><p> 學(xué)員代表順河鎮(zhèn)小學(xué)的李梅老師發(fā)言，李老師很高興能成為培育站的一員，作為一名剛進(jìn)入教育崗位三年的年輕教師來說，鄉(xiāng)村骨干教師培育站就是給了一個(gè)提高自己，努力成為優(yōu)秀教師的平臺(tái)。李梅老師代表所有培育站學(xué)員表示，一定參加好在培育站的每一次活動(dòng)，積極參與學(xué)科建設(shè)的研究。</p> <p> 徐州市教師發(fā)展中心的張?chǎng)┲魅危瑸槲覀兩疃冉庾x了鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)的政策。從文件依據(jù)到研修目標(biāo)，再到培育站工作流程考核及注意事項(xiàng)，并對(duì)學(xué)員提出具體的安排與要求</p> <p> 教師成長(zhǎng)，向夢(mèng)而行。銅山教師發(fā)展中心的姚凱主任發(fā)言。以“你的夢(mèng)想是什么”為開篇。行萬里路，是為了看自然風(fēng)景。讀萬卷書，是為了看精神風(fēng)景。腿不能到的地方，心可以到達(dá)。</p> <p> 下午1:30，學(xué)員們?cè)谪S縣教師發(fā)展中心的會(huì)議室，孫翠微老師主持工作，開啟了一場(chǎng)別開生面的培訓(xùn)之旅。本次活動(dòng)以“研題”為主題， 首先明確本次活動(dòng)的任務(wù)及安排。也讓我們對(duì)下一步的教學(xué)和研究方向做到心中有數(shù)。孫老師勉勵(lì)我們，新的學(xué)期要給自己一個(gè)方向，定下一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持去做一件事兒，你一定會(huì)遇見更好的自己。孫老師是我們教學(xué)路上的導(dǎo)師，更是我們成長(zhǎng)路上的楷模。每一次聆聽她的講座，我們都收獲頗豐。有教學(xué)理念的引領(lǐng)，有教學(xué)方法的指導(dǎo)，有滿滿的正能量，還有絲絲縷縷縈繞心間的感動(dòng)。</p> <p> 豐縣初級(jí)中學(xué)的朱廣科老師，正高級(jí)教師，特級(jí)教師，核心期刊上多次發(fā)表論文。朱老師是培育站導(dǎo)師，經(jīng)驗(yàn)豐富的朱老師給我們傳經(jīng)送寶，干貨滿滿。朱老師跟我們分享了自己的教學(xué)之路，將自己的教學(xué)智慧傾囊相授，讓我們體會(huì)到了什么是真正的“生命的進(jìn)階”。老師們也都積極學(xué)習(xí)，受益匪淺。</p> <p> 與君初相識(shí)，猶如故人歸。學(xué)員們閃爍著智慧的深度交流，思維的碰撞?？芍^是精彩紛呈。</p> <p> 一位哲人曾經(jīng)說過，當(dāng)你選擇了天空，你就會(huì)成為翱翔的雄鷹;當(dāng)你選擇了大海，你就會(huì)成為乘風(fēng)破浪的帆船。我們是一群有理想的教師，選擇了教育事業(yè)，必定會(huì)用盡一生熱愛教育事業(yè)。讓我們?cè)趯＜医處煹囊I(lǐng)下，努力成長(zhǎng)為科研型教師吧！加油！</p>