攜手并進(jìn) 共沐藍(lán)天——清流縣實驗小學(xué)總校片區(qū)調(diào)研活動報道

清流縣實驗小學(xué)

初冬，寒意漸濃；調(diào)研，溫馨正暖。為了進(jìn)一步提高總校制辦學(xué)的優(yōu)勢，有效促進(jìn)片區(qū)各成員校辦學(xué)水平的提升，2020年11月6日清流縣實驗小學(xué)總校一行五人在校長楊煉榮的帶領(lǐng)下，來到溫郊、余朋、沙蕪、李家等四所片區(qū)校進(jìn)行調(diào)研。 架構(gòu)橋梁? ?謀篇布局 　　在調(diào)研中，楊校長分別向各片區(qū)成員校的老師們介紹班子成員調(diào)整情況，并讓成員校派專人和總校建立“一對一”聯(lián)系。接著他向各片區(qū)校成員強(qiáng)調(diào)了總校制辦學(xué)改革的目的和意義。他指出，上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視“總校制”辦學(xué)體制改革。作為總校校長，有責(zé)任和義務(wù)為推進(jìn)總校制的辦學(xué)改革盡心盡力，讓片區(qū)各成員校在總校的藍(lán)天下共同成長。 　　總校辦主任鄒丹就總校下一階段的工作部署做了明確的安排，教師交流、同課異構(gòu)、征文競賽等各項活動為各成員校的教師和孩子們充分提供了展示、交流的平臺。 資源共享? ? 共同發(fā)展 　　為了有效促進(jìn)片區(qū)各成員校的共同發(fā)展，教務(wù)處主任鄧美霞和教研室主任羅吉祥分別就教學(xué)常規(guī)管理和教研教改等方面工作進(jìn)行經(jīng)驗分享。特別是對新教師培養(yǎng)的經(jīng)驗分享，讓片區(qū)成員校的老師們受益匪淺。他們表示將會在工作中結(jié)合自己學(xué)校的情況做合理改進(jìn)。 同時，片區(qū)成員校的老師也積極主動地提出了自己的一些問題和看法，和大家一起交流，形成了智慧與經(jīng)驗的碰撞。在碰撞中，進(jìn)一步促進(jìn)了各片區(qū)學(xué)校工作效率的提升。 求同存異? ?各展千秋 　　在調(diào)研的過程中，楊校長一行五人還參觀了各校的校園文化建設(shè)。每所成員校都將各自的地方特色很好地融入到校園文化建設(shè)中，彰顯出了各自不同的辦學(xué)理念。 　　獨(dú)居一隅的溫郊中心小學(xué)如一位清新脫俗的女子，清幽與典雅并存。而校舍旁邊的“耕讀園”更是別具一格。 　　沉浸在書香與墨香中的余朋中心小學(xué)散發(fā)著獨(dú)特的魅力。獨(dú)具匠心的書法室與“求真書屋”讓人耳目一新，置身其中似洗盡鉛華…… 　　布滿懷舊氣息的沙蕪小學(xué)，端莊而大氣。在這里有著一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的、充滿凝聚力的集體。 　　走進(jìn)李家小學(xué)，你會覺得學(xué)校的每一面墻、每一塊綠地、每一個角落都會說話，讓你感受著這里的老師和孩子們那顆最認(rèn)真的心。 　　“團(tuán)結(jié)協(xié)力共筑輝煌，展望未來藍(lán)圖宏偉”，未來的日子，我們清流縣實驗小學(xué)總校片區(qū)所有成員將一起攜手并肩，攜手共進(jìn)，攜手同行，一同行走在“協(xié)作、發(fā)展、共贏”的道路上，共沐教育的藍(lán)天。 圖文：巫明慧初審：鄒丹終審：楊煉榮