最小的官——班主任 <p>為推動和促進班主任隊伍的建設(shè)，切實提高班級管理有效性。我校于11月4日和11月5日晚上七點~九點，在馬云教室舉辦了班主任論壇活動。</p> <p>歌曲《班主任》這樣說:</p><p>都說你是最小的主任，</p><p>管著長不大的一群。</p><p>都說你是最棒的園丁，</p><p>守望著我們成長的年輪。</p><p>都說你是最大的官，</p><p>管著未來的部長、將軍…</p><p>都說你是最好的人，</p><p>就像我們的父母親……</p> 班主任心中的班主任是這樣的… <p>于是，二（2）班的孩子們有了一個愛生如子的小梅老師，并在六字寶典下茁壯成長…</p> <p>文麗老師跟我們分享了她班上舉辦的一些活動，讓孩子們更快樂地享受童年、享受學(xué)習(xí)！</p> <p>王婷老師在書籍里汲取力量，找到了做更優(yōu)秀的班主任的秘方…</p> <p>愛折騰的歡歡老師帶著學(xué)生去田間地頭秋游野炊、去深圳參加公益夏令營…讓學(xué)生在行動中學(xué)知識、看世界！</p> 說說老班的致勝之道 <p>愛——是論壇中屢屢提到的一個詞！</p> <p>《有愛就有收獲》《用心護童心，關(guān)愛助成長》《用心關(guān)愛學(xué)生》《用愛付出，用心呵護》——從麗君老師、李芳老師、樹珍老師、端蓮老師的論題中也能感受到他們對學(xué)生滿滿的愛！心在哪里，愛就在哪里，收獲也在哪里。</p> 有心動，也有行動 <p>文婷老師從安全、心理發(fā)展、行為習(xí)慣、品質(zhì)特點和學(xué)習(xí)五個緯度系統(tǒng)論述了她以“學(xué)生第一”的教育理念。</p> <p>隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。雨欣老師充分放權(quán)，把教育的空間留給學(xué)生，立志做學(xué)生的“旁白者”。</p> <p>《心連心，共成長》是鐘靜老師的執(zhí)著追求，她從班級文化建設(shè)著手，讓孩子們對學(xué)校有了家一樣的歸屬感！</p> <p>幽默風(fēng)趣的石明老師從學(xué)生、家長、老師的不同角度分享了他的帶班經(jīng)驗，給了我們很多新的思考！</p> <p>麗珍老師分享了她日常中助力學(xué)生更好成長的一些行動；小青老師從“學(xué)生是一直在發(fā)展”的角度闡述了她的學(xué)生觀；金秀老師從班規(guī)的制訂、班干的培養(yǎng)等多個方面助力學(xué)生成為管理班級的主人！</p> <p>班級崗位制度、遠足活動方案、運動會預(yù)案…小麗老師把她的教育智慧寫成文字，實現(xiàn)了人人有事做，事事有人做的翻轉(zhuǎn)式管理??</p> <p>兩個晚上的講座，</p><p>金句頻出、掌聲連連??</p> <p>十六個班級</p><p>十六份秘籍</p><p>這就是戴小的班主任</p><p>這也是所有一線老師的寫照</p><p>他們十八般武藝樣樣齊全</p><p>只為了成為孩子最好的引領(lǐng)者</p><p>他們看起來眼神凜冽</p><p>其實你望進去都是柔軟</p><p>他們的警告句句戳心</p><p>卻又是你成長路上的金玉良言</p><p>愿每個孩子都被老師溫柔以待</p><p>愿每位老師都被世界溫柔以待</p> <p>小編 : 陳歡歡</p><p>圖片 : 參會教師</p><p>簽發(fā)：薛開明</p> 歡迎給班班們點贊