<p> 安陽縣白璧集中心小學位于安楚路白璧段南，現(xiàn)有36個教學班，在校學生2291人，教職工88人。學校創(chuàng)建于1931年，原名鄴縣第七區(qū)白璧集完全小學（簡稱白璧完?。?，悠久歷史，文化底蘊厚重。近年來，在上級政府、教育主管部門的領(lǐng)導以及全體師生的共同努力下，學校堅持“育人為本、多元發(fā)展、幸福人生”的辦學宗旨，多年來形成了“活力完小，快樂成長”的辦學理念，德育為先，教學為重，以創(chuàng)建平安校園為基礎(chǔ)，以提高教育教學質(zhì)量為目標，全面推進均衡教育，促進學生全面發(fā)展。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>校容校貌</b></h1> 環(huán)境浸潤，大象無形。學校秉承“環(huán)境育人”的理念，積極籌措資金，建設美麗校園。<br> 學校君園，寄語師生要正直、虛心、純潔、有氣節(jié)。 君廊：寓意師生做有修養(yǎng)有內(nèi)涵的謙謙君子。<br> 學校健園，有效推進了陽光體育運動的開展。 <h1 style="text-align: center;"><b>校園文化</b></h1> 白璧集中心小學校史墻，內(nèi)容涵蓋了前言、歷任校長、校址變遷、光榮史冊、亮點特色、?；招Ｆ?、名師校友、后記……當你走進完小，看到這面校史墻，就會帶你走進完小經(jīng)歷的八十七年的風雨歷程，讓你忍不住想了解這所歷史悠久又富有創(chuàng)新的學校。 圓形的?；阵w現(xiàn)了辦學的和諧理念與團結(jié)的氛圍，上面打開的藍色書和揚起的風帆，象征學校是學生學習生活的快樂殿堂。學生就像揚起風帆在書本這“知識的海洋”中遨游，快樂地學習，健康地成長。 校旗以綠色為底色，象征著蓬勃向上的辦學活力。 學校整體謀劃校園文化，精心打造班級文化、櫥窗文化、樓道文化和操場文化、長廊文化等，營造出濃郁的文化氛圍，在潛移默化中激勵學生不斷進取，奮發(fā)向上。 櫥窗文化 宣傳陣地 教室文化 辦公室文化 走廊文化 校園一角 <p>最美大課間</p> <p>少先隊活動</p> <h1 style="text-align: center;"><b>處室建設</b></h1> 農(nóng)村小學承擔著更高的教育使命，給孩子打好教育的根基，提升每個孩子的生命質(zhì)量，讓學校成為每個人健康成長的重要推手。只有教育設施指標和人民群眾滿意度雙合格，才是我們真正努力的方向，我們農(nóng)村學校也會從“基本均衡”走向“優(yōu)質(zhì)均衡”！ 音樂教室 舞蹈教室 美術(shù)教室 圖書室 儀器室 實驗室 體育器材室 多功能報告廳 <h1 style="text-align: center;"><b>特色建設</b></h1> 白璧集中心小學是中央文明辦、彩票公益金資助，河南省第一批鄉(xiāng)村學校少年宮所建地，以“先進的理念、一流的設施、卓越的成果”為工作目標，銳意創(chuàng)新、全面推進，使少年宮活動有聲有色、蓬勃開展，切實改善了學生課外活動薄弱狀況，滿足了孩子們精神文化需求。 每年的“六一”兒童節(jié)暨藝術(shù)節(jié)，學校鄉(xiāng)村少年宮的各個項目紛紛亮相，藝術(shù)節(jié)目精彩紛呈，藝術(shù)作品各具特色，受到了社會各界的普遍好評。 <h1 style="text-align: center;"><b>校長感言</b></h1> 學校是一群人，而非一個人。校長首先是一個好老師，然后才能成為一個好校長，心中有學生，眼中有教師，是站在師生背后的人，是給師生支撐，成全師生的人。校長的品格、人格其實就是學校的氣質(zhì)。學校文化就是一所學校里師生過日子的方式。師生是學校生活的主人，理應成為學校文化建設和發(fā)展的主體。白璧集中心小學是一所近百年的老校，既有豐厚的文化底蘊，又富有活力。我們秉承繼承和發(fā)揚的宗旨，形成崇尚科學，堅定執(zhí)行，團結(jié)奉獻，陽光自信的完小精神，培養(yǎng)有德行，有智慧，有情趣，有氣質(zhì)的完小人。<div> 活力完小，快樂成長！讓每位師生都能夠激發(fā)潛能，在教育均衡下共同成長和發(fā)展，與幸福同行！</div>