中四班主題：有趣的蛋寶寶 <p> 主題來源：《綱要》提出：生活是課程的基礎(chǔ)、來源、出發(fā)點，生活也是課程的進程。</p><p> 本學期我們的主題活動《有趣的蛋寶寶》是源于幼兒的實際生活，蛋作為生活中常見的事物</p><p> 中班的孩子對其了解并不多，偶然有一天早上，孩子們在吃早點的時候，對所吃的煮雞蛋非常感興趣，特別是吃鵪鶉蛋的時候，有的孩子說是鴿子蛋，那鵪鶉蛋和鴿子蛋是一樣的嗎？雞蛋還有別樣的嗎？還有的小朋友就說了，雞蛋是雞媽媽生的，鵪鶉蛋是誰生的呀？為什么它那么小呀？</p><p> 蛋殼的顏色也不一樣，孩子們對這個“蛋”是越來越有趣了，于是我班針對孩子們的興趣點，展開了“有趣的蛋寶寶”這個主題。</p> <p> 在主題的開展過程中，我們通過家園共育以及師幼共同創(chuàng)設適宜的環(huán)境下，收集了相關(guān)的材料，營造利于探索的氛圍，引導幼兒在與環(huán)境、材料相呼應中充分互動認識“蛋”，發(fā)現(xiàn)“蛋”之間的異同點，了解“蛋”的多樣性和主要作用，從提問“蛋”是從哪里來的？哪些動物會生“蛋”？是不是所有的“蛋”里都有寶寶？激起幼兒對“蛋“的探索欲望。</p> <p>活動1：主題問卷調(diào)查表 </p><p> 幼兒對蛋是非常熟悉的，日常生活中他們經(jīng)常吃雞蛋，但是多數(shù)小朋友對蛋的認識很小淺顯，我們開展以《有趣的蛋寶寶》為主題的活動，引導幼兒在具體情境中感受、體驗、了解蛋與人們的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒愛吃蛋類食品的生活習慣，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護小動物的情感，主題開展之前現(xiàn)就孩子的已有經(jīng)驗做相關(guān)調(diào)查，以便我們更有針對性地開展活動。</p> <p>活動2：主題網(wǎng)絡圖</p> <p>活動3：尋找各種各樣的蛋</p> <p>活動4：談話活動——會生蛋的動物有哪些？</p> <p>活動5：我們在區(qū)域里投放了關(guān)于蛋的區(qū)域材料，小朋友們都特別喜歡</p> <p>活動6：科學探究活動——《蛋寶寶站起來了》</p> <p> 蛋寶寶會游泳嗎？讓我們一起看看，蛋的沉與浮吧！</p> <p> 在家里我們準備了鹽、雞蛋，和爸爸媽媽一起做小實驗，瞧，我們多厲害?。?lt;/p> <p> 你們知道嗎？蛋寶寶也會變成彈力球哦，快來看看我們是怎么樣讓它們變成彈力球的吧！</p> <p>活動7：繪畫活動：蛋寶寶大變身——誰藏在里面？</p> <p>巧手繪彩蛋</p> <p>煎雞蛋</p> <p>活動8：自制雞蛋美食</p> <p> 親愛的爸爸媽媽們：我們的主題《有趣的蛋寶寶》活動到此結(jié)束了，在這個主題活動中，孩子們的收獲滿滿，寶貝們通過視覺，嗅覺，聽覺，觸覺等對于蛋類有了更深的了解和認識，還包括蛋類的食物，也十分豐富，開拓了寶貝的眼界，也親自去體驗，去實踐，通過一顆小小的蛋可以延伸到我們生活中去，慢慢的讓寶貝們有層次的去理解與蛋相關(guān)的知識。</p><p> 在開展活動中，我們以幼兒為主體，引導幼兒主動探索，為幼兒提供可操作的材料，注意幼兒去動手操作、實踐，在玩中獲得知識、經(jīng)驗。真正的做到了玩中學、學中玩。</p>