以研促教，以教促研，教學(xué)相長--- 郭紅霞美術(shù)名師工作室走進(jìn)賀蘭送教研討會

希望

2020年11月5日，銀川市郭紅霞美術(shù)名師工作室一行人員赴賀蘭縣第二小學(xué)開展“走進(jìn)賀蘭送教研討會”。參加本次活動的人員有美術(shù)工作室成員和賀蘭縣美術(shù)教研員及一線的美術(shù)教師，觀摩賀蘭二小朱穎教師執(zhí)教的《美好的回憶》和名師工作室王珉琦老師執(zhí)教的《珍愛國寶---秦始皇陵及兵馬俑》研討課。 　　賀蘭二小朱穎老師執(zhí)教的《美好的回憶》上課情景 　　課中老師精心張貼黑板布局，準(zhǔn)備展示同學(xué)們的佳作 　　課堂上同學(xué)們開心的畫著和粘貼著自己美好回憶的創(chuàng)作中 　　名師工作室成員王珉琦老師執(zhí)教的《珍愛國寶---秦始皇陵及兵馬俑》上課情景 　　課堂中王珉琦老師精煉準(zhǔn)確的語言不僅絕妙的啟發(fā)了學(xué)生的思維，而且讓在座的各位老師們都稱贊又加 　　課堂中學(xué)生惟妙惟肖的模仿著兵馬俑的動作回答老師的問題 　　賀蘭縣美術(shù)教研員饒寧老師給所有老師們介紹銀川市美術(shù)名師工作室，以及明確本次教研活動的學(xué)習(xí)目的 　　朱穎老師講述《美好的回憶》的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，從觀看同學(xué)們喜愛的動畫片《海綿寶寶》中海綿寶寶回憶自己爽朗的笑聲引導(dǎo)孩子們講述自己美好的回憶，到教授畫出美好回憶的方法，繪畫過程步驟及知識要點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生們在短短20分鐘通過繪畫粘貼表現(xiàn)出了有故事的美好畫面 　　工作室王珉琦老師講述《珍愛國寶---秦始皇陵和兵馬俑》的課題設(shè)計(jì)思路從兵馬俑的細(xì)節(jié)刻畫及整體恢宏氣勢的感受等方面很好的引導(dǎo)學(xué)生欣賞，啟發(fā)學(xué)生思考，以扎實(shí)的文化積累和豐富的語言，充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性，突出了秦兵馬俑的藝術(shù)價值以及激發(fā)了學(xué)生對民族文化的熱愛和對國家文物的保護(hù)之情，以及本節(jié)課的上課反想 　　銀川市美術(shù)名師工作室主持人郭紅霞老師向各位老師講述本次教研活動的學(xué)習(xí)目的，同時對兩位老師的課堂做了細(xì)膩的分析和改進(jìn)建議 　　賀蘭縣卜強(qiáng)老師講述對今天兩節(jié)課的感受以及對美術(shù)鑒賞的個人感悟與大家做了深刻的交流溝通 　　賀蘭縣美術(shù)老師馬春華講述了兩節(jié)觀摩課的觀后感，對課堂中師生表現(xiàn)都給出了高度評價 　　賀蘭縣美術(shù)老師羅思瑞對課堂環(huán)節(jié)中可以再延伸，補(bǔ)充的部分提出了一些很好的建議 　　工作室成員柳輝老師就觀摩課深厚的文化背景與大家分享 　　工作室成員石曉梅老師評述了本次教學(xué)觀摩課堂中的亮點(diǎn) 　　工作室成員劉佳老師講述對今天兩節(jié)課中老師和同學(xué)們互動環(huán)節(jié)的精彩表現(xiàn) 　　工作室成員尤芳老師講述兩位老師在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂環(huán)節(jié)中完整的駕馭能力及精彩的語言啟發(fā)學(xué)生，以及學(xué)生在課堂中潛能的釋放 　　工作室安振華老師講述觀摩課中從設(shè)計(jì)理念、課堂環(huán)節(jié)、組織語言等有許多優(yōu)點(diǎn)值得共同學(xué)習(xí) 　　在會的所有美術(shù)老師不僅觀摩了兩節(jié)精彩紛呈的美術(shù)課，還通過此次送教研討會深入學(xué)習(xí)了美術(shù)核心素深度解讀 　　銀川市美術(shù)名師工作室主持人郭紅霞老師對本次課堂教學(xué)細(xì)節(jié)做了點(diǎn)評，同時為大家解讀推進(jìn)課堂變革五項(xiàng)核心指標(biāo) 　　賀蘭縣教研員饒寧老師對本次活動做總結(jié) 　　全體研討會成員合影留念