同課異構(gòu)展風(fēng)采，專家引領(lǐng)促成長（周至中學(xué)數(shù)學(xué)組）

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為深入推進(jìn)周至縣高中教學(xué)綜合改革，進(jìn)一步提升周至縣高中學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)取經(jīng)。依據(jù)周至縣高中教學(xué)質(zhì)量提升項目方案和我校周至中學(xué)實際需求，特制定了質(zhì)量提升項目專家進(jìn)校園活動。 　　為了更好地提升全縣數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，讓更多的學(xué)生受益，特邀請黃立俊老師來我校指導(dǎo)我們數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 　　黃立俊老師，湖北陽光教育研究院副院長，中學(xué)高級教師，湖北省數(shù)學(xué)特級教師(1997年)，國家級骨干教師，湖北省高考數(shù)學(xué)命題專家，北京大學(xué)特聘課程專家，中國教育智庫網(wǎng)培訓(xùn)中心特聘專家，京師未來教育專家核心成員，省市名師，省市督學(xué)。 　　我們數(shù)學(xué)組本次活動共分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)聽高一、高二、高三共六名老師公開課；第二環(huán)節(jié)聽黃立俊老師的對六位老師的評課；第三環(huán)節(jié)聽黃老師的專題講座。 　　11月4日上午分別由王建科老師和牛雪蕾老師在高一年級上同課異構(gòu)研討課。 11月4日下午分別由張春霞老師和郝蕊老師在高二年級上同課異構(gòu)研討課。 11月5日上午有王少峰老師與梁喜紅老師在高三年級上同科異構(gòu)研討課。 這六位老師接到學(xué)校通知，認(rèn)真精心備課，充分的準(zhǔn)備，其他老師積極也參與聽評課活動。 王建科老師：課堂思路明確、條理清楚，創(chuàng)設(shè)貼近生活問題情境，導(dǎo)入新課，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于生活，同時也服務(wù)于生活；并能熟練駕馭課堂，游刃有余。 牛雪蕾老師：黃老師這樣評價道：“牛老師特別?！?。智慧課堂、信息交互、教法靈活、鼓勵展示，課堂氣氛活躍，課堂活動形式多樣，學(xué)生搶答問題積極主動。 郝蕊老師：教學(xué)思路清楚，內(nèi)容充實，環(huán)節(jié)緊湊，規(guī)范板書，以身示范。課堂上限時限量讓學(xué)生完成練習(xí)，讓學(xué)生有競爭意識，相互碰撞，撞出火花。學(xué)生認(rèn)真思考，一講一練，深化理解。 張春霞老師：教態(tài)自然，語言幽默。課堂上讓學(xué)生真正動起來，留足夠時間給學(xué)生讓學(xué)生在課堂上感受知識發(fā)現(xiàn)、探究、生長、生成的過程。 王少峰老師：上課激情飽滿，精心備課，熟悉高考考綱考向。課堂做到四導(dǎo)：導(dǎo)讀、導(dǎo)思、導(dǎo)問、導(dǎo)研，一堂課下來每個學(xué)生都交上一份充滿智慧的學(xué)習(xí)作品。 梁喜紅老師：教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)功底深厚。課堂氣氛活躍，啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生參與度高。同時關(guān)注各層次學(xué)生發(fā)展，進(jìn)行分層教學(xué)，個性展示，將學(xué)生推到前臺，推到問題漩渦。 　　教研室尚向陽副主任也前來我校觀摩我校老師公開課，尚老師認(rèn)真聽取老師的課，并積極參與到我們的評課活動中。 　　公開課展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們數(shù)學(xué)組全體教師在鐘宏偉組長的主持下，黃立俊老師對六位老師公平公正進(jìn)行評課。 　　黃老師首先給予我們六位老師高度的肯定與贊許，表揚我們數(shù)學(xué)組老師有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有較強的專業(yè)素養(yǎng)。 同時也為我們提出寶貴的建議：1、課堂要回歸教材，2、注重概念教學(xué)，概念的生成過程。3、改變學(xué)生的三種學(xué)習(xí)狀態(tài)：后進(jìn)生虛假學(xué)、中等生淺表學(xué)、優(yōu)尖生重復(fù)學(xué)。4、老師經(jīng)常思考怎樣讓學(xué)生自主學(xué)生、主動學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。 　　11月5日下午黃老師為數(shù)學(xué)組全體老師做一場專題講座《高中數(shù)單元整體教學(xué)設(shè)計》 　　我們數(shù)學(xué)組老師認(rèn)真聆聽黃老師的講座，積極主動與黃老師互動，發(fā)表自己在教學(xué)方面的一些感悟。 　　本次活動的召開，對高中教學(xué)質(zhì)量提高有重大意義，老師們認(rèn)識到在以后的教學(xué)中認(rèn)真反思，用心教學(xué)教研，不斷學(xué)習(xí)，要在實踐中踐行課堂改革，提升專業(yè)素養(yǎng)，爭做新時代的優(yōu)秀教師。