<p><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 為了強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升教育質(zhì)量，依據(jù)《榆林市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求（修訂）》文件，10月23日，10月29日，教研室分三組對第三中學(xué)，南關(guān)小學(xué)，桃鎮(zhèn)九年制學(xué)校，姬岔九年制學(xué)校，第九幼兒園，第三幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)業(yè)務(wù)視導(dǎo)。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">榆林市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 視導(dǎo)內(nèi)容以榆林市教學(xué)常規(guī)為綱，包括教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改等；視導(dǎo)形式分為三個環(huán)節(jié)：課堂觀摩——查看資料——量化賦分。教研員每到一校，都至少聽課3節(jié)；面對卷帙浩繁的筆下東西（計(jì)劃、教案、作業(yè)、練習(xí)冊等），均能不厭其煩認(rèn)真檢查做筆記。共計(jì)聽評課86節(jié)，檢查計(jì)劃、教案、作業(yè)486本。 最后都進(jìn)行集中反饋，對老師們的課堂教學(xué)及筆下業(yè)務(wù)給予了中肯的意見和建議。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">第三中學(xué)聽評課現(xiàn)場</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">南關(guān)小學(xué)聽評課現(xiàn)場</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">桃鎮(zhèn)九年制學(xué)校聽評課現(xiàn)場</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">姬岔九年制學(xué)校聽評課現(xiàn)場</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">幼兒園聽評課現(xiàn)場</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 此次視導(dǎo)活動對進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率，起到了積極的的推進(jìn)作用。（編輯/常軍旗 杜焱）</span></p>