<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">《聊聊創(chuàng)作與臨帖》，剛剛為朋友創(chuàng)作了長(zhǎng)卷書法《前赤壁賦》，本想做一《美篇》并攜此引首簡(jiǎn)單聊一聊創(chuàng)作心得，思緒一開，想法就源源不斷，結(jié)合近二年的學(xué)習(xí)心得，索性就來聊聊創(chuàng)作與臨帖的自我感悟，拋磚引玉，躬請(qǐng)諸位不吝指正。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【1】大家都知道，書法學(xué)習(xí)過程中最重要的就是創(chuàng)作，多年臨帖，千百遍的錘練，才會(huì)有行云流水的自信一揮。就如足球場(chǎng)上的臨門一腳，射擊場(chǎng)上的一箭穿心。而我以為創(chuàng)作更是一種檢驗(yàn)自己階段性學(xué)習(xí)的最好方式，是自己近期學(xué)習(xí)的綜合體現(xiàn)。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">我以為創(chuàng)作時(shí)要盡量放棄刻意設(shè)計(jì)的書寫形式和章法布局，首先要體現(xiàn)自然，也就是說首先要學(xué)會(huì)去感悟、去理解古人書寫過程中用筆輕重、緩急、抑揚(yáng)、頓挫、欹正、疏密、沽濕等要素的自然特點(diǎn)，按照自然書寫狀態(tài)去帖近古人，古人是寫書法而非創(chuàng)作書法，書法只是他們把自己的文化修養(yǎng)、情感抒發(fā)通過筆端以自然流露形式所表現(xiàn)出來的一種書寫過程。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【2】所以我們現(xiàn)在學(xué)書法、搞創(chuàng)作，就要時(shí)刻牢記并保持自然書寫這個(gè)初衷原則，在創(chuàng)作時(shí)打破常規(guī)襟錮，不要刻意去布局章法，不要刻意去分割界限，去分辨我這字是王字風(fēng)格，那字是米芾意韻，只要把平時(shí)所臨所學(xué)、所記憶的深刻在腦海里的臨書印痕，從筆端自然流露，把自己帶入到忘我的自然狀態(tài)，筆隨意動(dòng)，讓各種風(fēng)格在自然位置、任意章節(jié)上碰撞融合，這里的任意不是任意忘為，這里的自然也不是天馬行空，而是建立在平時(shí)臨帖所掌握、所感悟理解基礎(chǔ)上的有法度、有依據(jù)、有來源的自然書寫，也就是說你自然書寫的每字每筆都必須是有根有據(jù)的，必須是都能在古帖上找到出處，找到答案的，通過自身的書法修養(yǎng)和扎實(shí)的臨帖基本功，把所學(xué)所悟自然流露在字里行間（如果您在創(chuàng)作時(shí)還不能隨意的、以本能自然的方式在大腦的記憶中調(diào)取創(chuàng)作所需要的每個(gè)字，運(yùn)用自如，那證明你臨帖學(xué)習(xí)還很生疏，尚欠火候，也就不適合來急著搞創(chuàng)作，而應(yīng)老老實(shí)實(shí)繼續(xù)臨帖學(xué)習(xí)，做足基本功功課），活學(xué)活用，這樣創(chuàng)作出來的作品才有內(nèi)涵，才有深度，才會(huì)處處飄灑出古風(fēng)古韻，并且從這種創(chuàng)作狀態(tài)中你會(huì)更直接、更清晰、更深刻地發(fā)現(xiàn)自己的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，再通過有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，一個(gè)階段后試著再去創(chuàng)作同一幅作品，你就會(huì)明顯感覺到自己的進(jìn)步，如此往復(fù)，自己的創(chuàng)作水平就會(huì)不斷提高，不斷寫出新的意趣，達(dá)到新的高度。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【3】書法想要寫出品味、寫出水準(zhǔn)、寫出高度、寫出古人意韻，關(guān)鍵還是臨帖，關(guān)鍵還是感悟。我以為臨帖是學(xué)書人一生的功課，是學(xué)書人獲得養(yǎng)份、不斷前行的動(dòng)力源泉。臨帖的目的是為了有法度地改造自己、提高審美、積累素養(yǎng)。所以臨帖時(shí)必須學(xué)會(huì)讀帖、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)感悟；要活學(xué)活用，不要死搬教條，切忌死啃外形鉆牛角，我們學(xué)帖最終是要學(xué)古帖的內(nèi)在意韻而非外形面貌，是要學(xué)古人的精、氣、神，而不僅僅是追求外形的一致，臨帖是學(xué)古良方，是強(qiáng)化肌肉記憶，優(yōu)化書寫本能的有效手段，是摒棄自己自由習(xí)氣、吸收古人千年文化精髓的終極途徑。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">我學(xué)帖基本上不去追求每筆與原帖的完全一致，相對(duì)于臨帖來說這既是我的缺點(diǎn)，但也是我的優(yōu)勢(shì)，缺點(diǎn)是太過放縱約束，尺度掌握不好就學(xué)不到原帖內(nèi)涵，學(xué)成四不象，變成了抄書而非臨帖，學(xué)習(xí)也就沒有效果，再多的臨帖也只是無(wú)用功。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">【4】但如果掌握得當(dāng)、有度把握，就會(huì)充分體現(xiàn)出活學(xué)活用的優(yōu)勢(shì)，實(shí)際效果也是顯而易見的；我臨帖注重思考，活學(xué)活臨，注重于古人內(nèi)在的用筆用力書寫法則，去思考古人的用筆習(xí)慣，與古人隔空對(duì)話，把自己置于古人寫帖狀態(tài)去理解感悟，尋求答案。臨帖時(shí)注重與古帖對(duì)話交流，心靜時(shí)我從帖中甚至能感觸到古人寫帖時(shí)平靜、急燥、高亢、落魄等性情的喜怒以及環(huán)境的好壞、筆紙的優(yōu)劣，有身臨其景的感覺，就如同親臨旁觀古人現(xiàn)場(chǎng)寫帖一般，通過這種忘我狀態(tài)去臨帖學(xué)習(xí)，就能更深入理解原帖精要所在，從而更準(zhǔn)確學(xué)到內(nèi)涵意韻。但也正因如此，我臨帖與原帖相較，在外形上與原帖會(huì)有出入，所以也經(jīng)常有網(wǎng)友會(huì)質(zhì)疑我的臨帖方法，質(zhì)疑我臨米芾與原帖不夠一致，甚至有些筆畫與原帖出入較大。但大家是否有這種感覺：我雖然臨帖與原帖有差異，但我所臨，所創(chuàng)的書法，不管從哪個(gè)角度去審視、去分析理解，從整篇看上去是否都會(huì)有濃郁的米意風(fēng)格呢？事實(shí)上也確是如此，大家對(duì)我的米意書風(fēng)也普遍都是認(rèn)同的、是肯定的，這也足以證明我這種臨帖學(xué)習(xí)方法是行之有效的，這也是我臨帖的與眾不同之處———用心感悟、用心臨帖、活臨活用。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">【5】因人而異，當(dāng)然這種學(xué)習(xí)方法相較傳統(tǒng)的臨帖方法，如果認(rèn)識(shí)理解不夠充分、不能準(zhǔn)確把控自我則也會(huì)很容易走入岐途，也確實(shí)存在很多不足，但到目前為止，這種方法還是非常適合我自己的，我也因此獲得了源源不斷的動(dòng)力。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">我把我臨帖歷程大概說一下，看看大家是否能從中有所感觸、得到啟發(fā)。我非常喜歡行書，風(fēng)格主攻米芾，學(xué)書開始也即從臨米開始，從下決心練習(xí)書法的第一天開始，所選擇所接觸的書帖只是米帖，這也是我堅(jiān)定的學(xué)書審美取向，隨即開始了瘋狂癡迷的六年臨米生涯，“癡【米】不改、不能自拔”，這六年間不學(xué)其他，只學(xué)米意，非常專注，每天臨帖四小吋，前二年是單字練習(xí)，范本米芾《苕溪詩(shī)卷》，規(guī)范、把握單字筆畫，重點(diǎn)學(xué)單字結(jié)構(gòu)、欹側(cè)、揚(yáng)抑，放大米字特征，第三年起開始通臨，重點(diǎn)體會(huì)上下啟承、左右呼應(yīng)，目的通過大量的通臨讓米意章法、布局自然積累于胸；臨帖很用心，也很刻苦，每天早上五時(shí)至七時(shí)，晚上再抽二小時(shí)，硬是每天工作之余抽足四小時(shí)進(jìn)行臨帖練習(xí)，從不間斷，也從不找借口少練或不練，把存世的六十多帖米芾書法、手扎臨了個(gè)透徹，書店買不到的米帖，就在網(wǎng)絡(luò)上翻找，找到后打印下來再臨習(xí)，因每天臨習(xí)，手頭所有米帖書籍也都幾乎翻爛，每學(xué)一遍每臨一篇都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的感悟，到目前為止米芾每帖每札我臨習(xí)都超過八百遍，總臨超過四百萬(wàn)字。從前年開始兼習(xí)王鐸，去年開始兼習(xí)北碑，今年開始兼學(xué)書譜。所有兼習(xí)都是建立在不丟棄前面臨帖基礎(chǔ)上進(jìn)行的，也就是說前年在習(xí)米芾的基礎(chǔ)上兼習(xí)王鐸，去年我學(xué)米芾、學(xué)王鐸再學(xué)北碑，而今年我每天都會(huì)臨米、臨王鐸、臨北碑、臨孫過庭。今后每年我還會(huì)增加一種兼學(xué)書風(fēng)，一直這樣，循環(huán)往復(fù)。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">【6】【對(duì)于楷書學(xué)習(xí)我這里需要穿插一段自己的感觸：我原先對(duì)楷書學(xué)習(xí)是有抵觸的，因楷書用筆與行書明顯不同，我一直認(rèn)為楷書寫多了會(huì)制約行書行云流水的特性，實(shí)際上這種制約作用也是確實(shí)存在的，所以我學(xué)書法起步就與眾不同，我起步是直接從行書開始的（實(shí)際上每種書體都可以被作為學(xué)書起步選擇而不必糾結(jié)于是否一定要從楷書起步，這是我的觀點(diǎn)，也是書法界一直爭(zhēng)論、探討的焦點(diǎn)）。我二年前寫過一篇小文也一直秉持這種觀點(diǎn)，甚至我現(xiàn)在還堅(jiān)定這種觀點(diǎn)。但往往任何事物都是一分為二的，亊實(shí)上楷書對(duì)行書的支撐作用也是十分明顯的，從兼學(xué)魏碑一年來看，我明顯感覺到了楷書練習(xí)對(duì)我行書筆力的提升作用，所以也堅(jiān)定了繼續(xù)兼楷的決心，但問題來了，既然學(xué)楷，那怎么去解決楷書對(duì)行書的制約影響呢？就我學(xué)習(xí)行書的感受，對(duì)比臨帖過程我認(rèn)為只要解決學(xué)書的順序問題就能明顯消除這種影響，也就是說先學(xué)行書，形成深刻固有的行書用筆習(xí)慣，努力使行書用筆深植腦海，再回過頭來兼學(xué)楷書，則此時(shí)楷書再怎么學(xué)也難以影響，或者說影響微乎其微，這僅是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，是否經(jīng)得起檢驗(yàn)不敢保證】。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【7】我現(xiàn)在這樣兼學(xué)、混臨，目的也就是刻意讓所有所臨習(xí)的各種風(fēng)格自由碰撞、混淆融合，打破風(fēng)格界限，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。我學(xué)米芾重“意”，學(xué)王鐸求“勢(shì)”，學(xué)北碑取“骨”，學(xué)書譜尋“線”，各有側(cè)重，這對(duì)我提高自己書法素養(yǎng)、提高創(chuàng)作能力、形成自己獨(dú)特風(fēng)格還是非常有效的。就拿我剛剛創(chuàng)作的《前赤壁賦》來說，創(chuàng)作時(shí)我根本未曾思考如何來寫，因紙是長(zhǎng)卷紙，因此也沒有去考慮章法、布局、篇幅長(zhǎng)短（這里說明一下，如果是在紙張尺寸受限的條件下創(chuàng)作作品就首先需要考慮字?jǐn)?shù)篇幅的謀劃布局，以便整篇書法作品更統(tǒng)一、更協(xié)調(diào)），只是在電腦上打印一下內(nèi)容即照著內(nèi)容開始創(chuàng)作，與其說創(chuàng)作，還不如說是抄寫（當(dāng)然這種抄寫不同于一般意義上的抄寫，是建立在臨帖功夫扎實(shí)，能運(yùn)用自如，對(duì)筆法、章法、上下左右承接呼應(yīng)胸有成竹的基礎(chǔ)上的創(chuàng)作），把這篇文章按自己臨帖所學(xué)所悟進(jìn)行自然書寫，不刻意，不做作，也不去考慮什么風(fēng)格，只是對(duì)相同字稍加注意，盡量以自己所學(xué)體現(xiàn)不同的寫法、不同的表現(xiàn)形式。夾楷帶草，但主基調(diào)仍是我所喜歡的行書。一氣呵成，完成創(chuàng)作，創(chuàng)作完成后再回來審視，整篇仍是米意為主基調(diào)，當(dāng)然這也是我的根，我的基。米意占了七成，王鐸風(fēng)格占了二成，其余的北碑、書譜味道各半。當(dāng)然整篇行文尚有很多不足，稍顯生硬，但足以體現(xiàn)我現(xiàn)在的學(xué)書狀態(tài)，也體現(xiàn)我的書風(fēng)味道和今后的發(fā)展方向。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【8】說到這里再聊一個(gè)話題也就是入帖與出帖的問題，有書友說學(xué)書入帖容易出帖難，許多書家也秉持這種觀點(diǎn)，我也認(rèn)同這種觀點(diǎn)，但我所理解的入帖與出帖與大家傳統(tǒng)的理解有著不同的理解、不同的解讀。首先我認(rèn)為入帖本身就很難很難，你以為臨到原帖一致就入帖了嗎？還差得遠(yuǎn)了，臨帖當(dāng)重韻而非形，這在上面章節(jié)中我已經(jīng)表明過態(tài)度；重外形，雖然臨到原帖一致而并沒有認(rèn)識(shí)理解原帖內(nèi)在的用筆用力自然規(guī)律，那只屬描帖，只能算稍懂皮毛，臨得再像也只能算臨帖的初級(jí)階段，所以臨得再好、臨得再像你只能寫出形而永遠(yuǎn)寫不出韻，離開了原帖參照你就會(huì)被打回原形，寫不出帖中味道，你也就永遠(yuǎn)不會(huì)把帖學(xué)轉(zhuǎn)化為自己的裝備（當(dāng)然我所說的這個(gè)初級(jí)階段也是臨帖的一個(gè)重要階段，是基礎(chǔ)，只有建立在這個(gè)根基上的活學(xué)活臨才是王道，才會(huì)走得更高、走得更遠(yuǎn)）；只有理解了、感悟了、寫出帖味了，你才算入帖。而對(duì)于歷經(jīng)歷史長(zhǎng)河洗禮而流傳、傳承至今的古代名家碑帖，每帖每種風(fēng)格都是經(jīng)典，都是千錘百練，都是博大精深。無(wú)論是魏晉風(fēng)骨還是唐法宋意或者其他流派，其中每一種風(fēng)格就是窮我們一生的精力也是難以望其項(xiàng)背的，天資聰明者終其一生也許能領(lǐng)悟原帖的十之一二，天資平庸或?qū)W習(xí)不刻苦者雖耗時(shí)多年卻也只能在門外徘徊；一種帖學(xué)風(fēng)格都還學(xué)不透，更未深入，那你為什么就要急著出帖呢？何必要出帖呢？呆在帖里繼續(xù)學(xué)習(xí)不好嗎？</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【9】就我而言，上面也說了，我學(xué)書開始即臨米，臨到現(xiàn)在了，對(duì)米意也有一定的了解了，我每天還在臨，還在感悟，一方面每臨一次總能在一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)方面上獲得新的認(rèn)識(shí)，另一方面也是為了加深印象，加強(qiáng)肌肉記憶，生怕淡化、生怕忘記、生怕剛剛學(xué)到的帖意風(fēng)格又會(huì)慢慢流逝。所以我臨米我非但不想出帖，我而且是想永遠(yuǎn)呆在米帖中，把米意深刻牢固掌握，在大腦中永留印痕，時(shí)時(shí)去感受古人的博學(xué)廣才。這是說的入帖問題，是我對(duì)入帖的理解，再說說出帖，其實(shí)真正掌握了入帖的精髓，你能很自然的寫出原帖神韻，變帖學(xué)為本能，運(yùn)用自如，把原帖韻味寫得自然奔放、出神入化，實(shí)際上說你早已經(jīng)出帖了。有人說要把所臨所學(xué)忘掉，擺脫原帖要素、擺脫原帖依賴寫出自己的風(fēng)格才能算出帖，這純屬扯蛋，忘掉臨帖那你當(dāng)初何必去臨去學(xué)呢？要知道臨帖的真正目的是為了去除習(xí)氣、改造自我，我以為入帖出帖其實(shí)沒有明確的界限，他是一種慢慢積累、循序漸進(jìn)的過程，是自然的而非刻意的轉(zhuǎn)變，是量變與質(zhì)變的轉(zhuǎn)換。走出一種風(fēng)格也不是靠刻意的去忘記。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【10】當(dāng)然你如果一定要從一種風(fēng)格中走出來，也有多種辦法，最簡(jiǎn)單的你可以在學(xué)習(xí)原有的風(fēng)格的同時(shí)試著每天兼學(xué)另一種風(fēng)格，讓二種風(fēng)格在平時(shí)的臨帖練習(xí)中相互作用相互影響，久而久之，你就會(huì)在不經(jīng)意間減弱了原帖對(duì)你的影響和依賴，從而幫助你走出第一帖的困境；同樣你可以再第二種風(fēng)格中走出，去感受第三種風(fēng)格，如此反復(fù)，循序漸進(jìn)，通過不間斷的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，吸收到不同的養(yǎng)份，去感悟、去尋找，游離在每種風(fēng)格之間，這樣才會(huì)慢慢形成一個(gè)全新的特點(diǎn)鮮明的自我，也就是真正的出帖，確立自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人風(fēng)格，這也是真正意義上的創(chuàng)新所在，也就是書法的傳與承。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">本想簡(jiǎn)單聊幾句，寫一篇小文，誰(shuí)知話閘一開，思序即來，興致所致，僅以手機(jī)為書寫載體，就這么一蹴而就，啰啰嗦嗦簡(jiǎn)單一說就成了五千字的中篇文章了；我所說所想，隨性而為，沒有嚴(yán)密清晰的邏輯條理，只是個(gè)人的一點(diǎn)思考、一點(diǎn)感悟，很是片面、很是膚淺，也沒有參考過業(yè)內(nèi)專家學(xué)者的學(xué)術(shù)研究，所以我的觀點(diǎn)也沒有過硬的專業(yè)理論來支撐論證，也許有些觀點(diǎn)確實(shí)有違傳統(tǒng)理念，不值得學(xué)習(xí)效仿，寫這篇文章主要目的也是為了給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)討論的話題，諸位盡可廣開言路、指點(diǎn)迷津；亦可當(dāng)頭棒喝、嚴(yán)肅批評(píng)。不屑指點(diǎn)，請(qǐng)一笑了之。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【作者簡(jiǎn)介】孫孟良，男，1968年生于江蘇宜興，宜興市書協(xié)會(huì)員。書法根植傳統(tǒng)，取法米芾，上追魏晉、下涉王鐸，以古為師，努力追求與古人先賢對(duì)話交流，崇尚晉韻宋意，在臨帖學(xué)古中逐步形成個(gè)人書</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">【近期榮譽(yù)】2016宜興市第二屆書法臨帖大賽入展(市書協(xié)）。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">2017年宜興市《法潤(rùn)陶都》書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">2018我有匠心第二屆全國(guó)書法賽金獎(jiǎng)。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">2018宜興市第四屆美術(shù)書法攝影大賽（市政府）入展</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">2019“雙城墨韻”深圳羅湖——江蘇宜興雙城書法聯(lián)展入展。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">2019宜興市第五屆書法篆刻展優(yōu)秀提名獎(jiǎng)。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">2019第三屆【壺中日月】當(dāng)代書畫紫砂名家作品展（宜興書法專題展）入展。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">2019【我有匠心】全國(guó)書展金獎(jiǎng)。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">2019江蘇省全省職工書畫大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。</span></p>