俯身耕耘、仰望星空——小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)走進(jìn)沈家湖小學(xué)

王麗娟

為進(jìn)一步用好統(tǒng)編教材，加強(qiáng)教師間的教學(xué)交流與合作，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，更好地促進(jìn)我市教育均衡發(fā)展，根據(jù)市教師培訓(xùn)和教學(xué)研究中心開學(xué)初小學(xué)語文學(xué)科工作計劃安排，結(jié)合各校教學(xué)需求，市教師培訓(xùn)和教學(xué)研究中心決定開展“菜單式”送教下鄉(xiāng)活動。 　　2020年11月3日上午，靈武市第一小學(xué)的王秋艷老師用標(biāo)準(zhǔn)、親切、動人的話語，帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了“畫”，在王老師生動的教學(xué)方法引導(dǎo)下，一年級小朋友們開始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。 　　王老師基本功扎實，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊有趣，通過加一加、換一換和找朋友的方法讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了本節(jié)課的生字、詞語。 　　接著由靈武市第二小學(xué)的肖玲美老師為我們帶來了五年級第八單元的語文園地教學(xué)，肖老師同樣也是一位基本功非常扎實的老師，相信多數(shù)老師也和我一樣在上語文園地時，都是給同學(xué)們直接講解內(nèi)容后，進(jìn)行歸納總結(jié)，然后同學(xué)們做筆記。聽完肖老師的課后，讓我受益匪淺，肖老師給我們上了一堂非常好的示范課。 　　在教學(xué)中當(dāng)學(xué)生不知道怎么回答問題時，肖老師能耐心的，一步步去引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)セ卮饐栴}。 　　課后有經(jīng)驗的老教師們，對兩位老師各節(jié)課的優(yōu)缺點進(jìn)行了精準(zhǔn)剖析，武校長說到：兩位老師本次的教學(xué)對我校來說就像及時雨一樣，讓我們受益匪淺，可以看出我校的每位教師都是收獲滿滿??！ 　　真是聽一堂優(yōu)質(zhì)課，勝做一年庸秀才。教師的大舞臺就是這小小的課堂，臺上四十分鐘的精彩授課，是師者睿智、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的見證。教師，要時時走在專業(yè)發(fā)展的路上……教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳。