<p> 語言文字是人類用于交際和思維的最為重要的符號體系，開展語言文字規(guī)范化工作對于普及國家通用語言文字，促進語言文字的規(guī)范使用，增進“四個自信”尤其是文化自信具有十分重要的意義。語言文字工作是教育工作的重要組成部分，說好普通話，用好規(guī)范字和提高語言文字應用能力是教育工作的基本內容，也是教師義不容辭的使命。</p> <p> 為貫徹執(zhí)行《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推進我校語言文字規(guī)范工作的健康發(fā)展，提高我校教師語言文字規(guī)范使用水平，爭創(chuàng)洛陽市語言文字規(guī)范化示范校，2020年11月3日下午，景華實驗小學組織全體教師召開語言文字規(guī)范化推進會。</p> <p> 本次活動由教導處張丙金主任主持，張主任強調了本次培訓的重要性：學校是對學生進行語言文字規(guī)范化培養(yǎng)的主陣地，我們身為教師要熟悉國家相關法規(guī)，規(guī)范使用語言文字，不辱使命。</p> <p> 崔向東主任擔任主講人，她講座的題目是《使命在肩，規(guī)范語言文字》。講座分兩項內容進行。首先，培訓以《中華人民共和國國家通用語言文字法》為基本內容展開，為使培訓效率更高，崔主任集知識與問答于一體，將28條法律條文變成37道問答題，更好地突破了知識記憶點，更有利于老師們的理解和記憶。</p> <p> 老師們認真聆聽并記錄相關知識要點，了解了普通話和規(guī)范漢字的基本知識。</p> <p> 其次，崔主任列舉了校園里存在的一些語言文字使用不規(guī)范的現(xiàn)象，如宣傳欄、展板、文化墻、作息時間表以及老師們教案中出現(xiàn)的問題。對于這些常見問題，崔主任緊密結合工作實際對如何規(guī)范使用語言文字進行了指導，并明確了今后語言文字規(guī)范化工作的方向。老師們聽后紛紛表示，在以后的工作中會更加注意，確保語言文字規(guī)范化。</p> <p> 此次培訓為今后開展語言文字規(guī)范化工作提供了切實有效的幫助，進一步深化我校語言文字規(guī)范化的氛圍，提高全體教師語言文字規(guī)范化的使用水平。</p> <p> 讓我們從現(xiàn)在做起，將語言文字規(guī)范化形成一種習慣，讓這種習慣在教師隊伍的言傳身教中去傳承，彰顯中華文化的底蘊。</p>