<p> 班主任工作是一項藝術(shù)性的育人工程。一言一行，一舉一動都是細(xì)節(jié)教育。我校部分班主任參加了為期兩天的“后疫情時期班主任管理和綜合素養(yǎng)”培訓(xùn)，感觸頗豐，受益匪淺。</p> <p> 為了達到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，政教處于2020年11月2日召開了班主任工作分享會。</p> <p>耿芳芳老師:用心、用情、用智慧管理班級</p> <p>張亭亭老師:解決問題的方法很重要</p> <p>冀雪佳老師:全班“瘋”起來，把課下的龍騰虎躍移到課上。</p> <p>杜偉祥老師:文化的力量:多數(shù)人影響少數(shù)人。</p> <p>高月茹老師:做一個幸福的班主任</p> <p>斯日古樂老師:有味無痕，有痕無味。</p> <p>張慧老師:心態(tài)要正，心路要寬。行走在工作極限的邊緣。</p> <p>周春燕老師:理論指導(dǎo)實踐，學(xué)會自我反思。</p> <p> 八位老師都有各自的想法，政教處梁建富主任希望班主任們結(jié)合自身特點，通過交流，找出適合自己的管理辦法。</p> <p> 白榕主任說:“年輕真好！希望新班主任學(xué)習(xí)后落實于行動，轉(zhuǎn)化為積累。</p><p><br></p> <p>最后，楊校長做總結(jié)發(fā)言:</p><p>1、班主任要準(zhǔn)確定位自己的角色，不要過于強大，和學(xué)生一起行走。</p><p>2、班主任要認(rèn)識到教育的邊界問題，哪些是自己做的？哪些是需要別人做的？</p><p>3、班主任要走進學(xué)生的心靈，學(xué)會反思，心中不僅僅是教科書，還要有詩和遠(yuǎn)方，做一名優(yōu)秀的班主任。</p> <p> “采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”，通過這次的外出學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流活動，班主任們都深切地感受到了外出學(xué)習(xí)的重要性。一起分享，共同提高，將學(xué)到的知識，更好地應(yīng)用到今后的教育教學(xué)實踐中。</p>