國培第二天集錦——，郭文祥校長主講“語文教學(xué)的底層邏輯與底層思維”

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今天是11月2日，深秋的焦作師專校園里，秋日高照，秋風(fēng)清爽，梧桐葉落，書聲朗朗。“國培計(jì)劃（2020）”骨干教師提升培訓(xùn)項(xiàng)目（小學(xué)語文）第二天培訓(xùn)開始了。 　　課前導(dǎo)課，介紹今天授課專家。 　　我們歡聚一堂，國培主辦方焦作師專文學(xué)院特邀了鄭州市著名教育專家郭文祥校長為我們傳經(jīng)送寶。 　　郭校長是全國優(yōu)秀校長，教育部幼兒園長培訓(xùn)中心特邀講師，河南省名校長，河南省人民政府督學(xué)，河南省教師教育專家，河南省校長培訓(xùn)導(dǎo)師，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，鄭州市名師，鄭州市名師工作室主持人，人民教育出版社專家組成員。 他今天講授的主題是: “語文教學(xué)的底層邏輯與底層思維” 　　郭校長分六大板塊來為我們闡述。 　　理清近十幾年來，語文教學(xué)改革的脈絡(luò)。 　　通過不同版本的《田忌賽馬》、《伯牙絕弦》和其它具體課文的教學(xué)側(cè)重。深入挖掘分析，如何用底層思維回歸語言文字等諸多方面探討互動，臺上臺下精彩演繹，讓我們激情澎湃，耳目一新，頓悟清醒，收獲滿滿。 　　來自新鄭市的張改霞老師不愧為教學(xué)一線的骨干名師，對郭校長提出的問題有獨(dú)到而深刻的見解。 　　臺上臺下共同交流《臘八粥》一課這樣講好不好？該如何講？為什么這么講？讓我們明白，課文不能只是知識灌輸和純技術(shù)訓(xùn)練，也不能忽視情感態(tài)度和價(jià)值觀教育。 　　下午的導(dǎo)課，邀請郭校長繼續(xù)和我們交流。 　　分析為什么閱讀要有一定的速度？因?yàn)橐_(dá)到閱讀量；如何能快速閱讀？如何連詞成句？要擴(kuò)大視域，一眼看一片，看幾個(gè)詞。由“音讀”升級為“意讀”，以理解為基礎(chǔ) ，提取核心意思。 　　又以《大禹治水》一課，交流各種導(dǎo)入教學(xué)方法有何特點(diǎn)，你會怎么導(dǎo)入教學(xué)？ 　　學(xué)員們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)摘錄。 　　再次強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要在語言文字中生根。 　　我們都是來自全省各縣市的一線教師。今天聆聽了這場大師級的講經(jīng)布道。郭校長思想深邃，妙語如珠，思維清晰敏捷，能深入淺出，營造學(xué)術(shù)交流氛圍。 一天的學(xué)習(xí)讓我們更加堅(jiān)定教學(xué)要讀透文章，讓語言文字扎根教學(xué)，以語言文字為核心概念。提升語文教學(xué)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，和“授漁”能力，培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)語文的興趣和自我解決能力。 感謝郭校長精心地準(zhǔn)備和一天來的付出和教誨。 期待再次聆聽您的授課！ 　　意猶未盡，單獨(dú)求教。 　　下午課程結(jié)束后，國培主辦方有一份神秘大禮，讓我們所有學(xué)員都感到驚喜和感動——他們?yōu)?1月份過生日的三位學(xué)員送來了鮮花和蛋糕，滿堂齊唱生日歌，齊祝生日快樂！三位喜主發(fā)表了生日感言，大家分享了蛋糕，分享了一份溫馨回憶！ 非常感謝焦作師專的老師們！ 　　緊張學(xué)習(xí)之后，學(xué)員們分享著蛋糕，分享著快樂，大家久久不舍離去，笑語歡歌縈繞回蕩在大廳里！也永遠(yuǎn)留在美好回憶中！ 于焦作師專2020年11月2日 <a href="https://www.meipian5.cn/38gqi9de?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=54545584&from=singlemessage&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=699176145e754bf918246b14f1cb896a&user_id=54545584&utm_medium=meipian_android&utm_source=singlemessage&uuid=88839f8c4e6b68b31f525214508888d9" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251); background-color: rgb(255, 255, 255);">友情鏈接——國培第一天</a> 　　更多精彩內(nèi)容，請關(guān)注我的美篇。