<p>2020年11月2日下午在周口市第一初級中學舉行了一中課題培訓會暨課題開題報告會。</p> <p>川匯區(qū)基礎教研室張佩鑫主任首先就課題研究的有關問題對老師們進行了培訓。</p> <p>周口市第一初級中學今年共獲批立項了：三個市級課題、一個區(qū)級課題，還有一個正在進行中的人民教育出版社子課題。周口市基礎教育教學研究項目《語文核心素養(yǎng)在中學課堂中的實踐研究》課題組第一個舉行了開題報告會。</p> <p>主持人張佩鑫主任介紹了課題研究的背景及意義，明確了課題組成員的分工及任務。專家組代表張亞玲老師肯定了課題研究目標明確，操作性強，貝有實踐價值。</p> <p>接著舉行了人教社課題“基礎教育階段名著閱讀教學實施與評價研究” 子課題《初中階段名著閱讀教學新思路與新探索》中期報告會。</p><p><br></p> <p>主報告人張素麗老師匯報了課題研究中期開展情況。</p> <p>課題主持人董亞玲老師談了課題開展以來的感悟與反思。</p> <p>專家組李鑫校長與張亞玲老師給予了中肯的意見。</p> <p>周口市基礎教育教學研究項目《中小學英語課堂調控策略的研究》緊接著也舉行了開題報告會。</p> <p>主持人張亞玲老師及課題組成員分別就自己在課題中的工作預期談了看法。</p> <p>專家組提出了要踏實做教研，認真做課題的建議。</p> <p>第三個進行開題匯報的是區(qū)級課題《培養(yǎng)學生自主學習英語能力的研究 》。主持人顧曉菲老師和課題組成員分享了怎樣分階段進行課題研究及每個人的努力方向。</p> <p>最后進行開題匯報的是市級課題《促進中學教師專業(yè)發(fā)展策略研究 》。因為是綜合類課題，所以主持人蘇雪靈老師更強調了課題組成員的參與性及成果推廣價值。</p> <p>課題組其他成員也就自己的任務分工談了看法。</p> <p>專家評議組對該課題寄予了很高期望。</p> <p>課題研究之路漫長而修遠，讓我們攜手前行，共同成長，種下希望，收獲累累碩果！</p>