<p>古語云：“字如其人，立品為先”。為了讓學(xué)生逐步形成正直、沉著、穩(wěn)健的個性和勤奮刻苦，積極向上的人格品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的毛筆書寫和書法審美能力，傳承中華民族優(yōu)秀文化，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)孩子們對傳統(tǒng)書法藝術(shù)的熱情，2020年11月2日，靜寧三中"墨藝小舟"書法社團(tuán)有幸邀請到靜寧縣書協(xié)主席王友璧為同學(xué)們作書法講座并為慶"雙節(jié)"書法展獲獎的同學(xué)頒獎。</p> <p>張校長主持會議</p> <p>王校長宣讀獲獎名單</p> <p>書協(xié)主席和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為書展中獲獎同學(xué)頒獎</p> <p>獲獎同學(xué)合影</p> <p>獲獎學(xué)生發(fā)表感言</p> <p>靜寧縣書協(xié)王主席作報告</p><p><br></p><p> 首先，王主席就寫字姿勢作了闡述，“寫字前，坐姿端，頭要正，肩要平，腳著地，挺直胸，眼離書，九寸盈，離筆尖，一寸平?！? 不管三指還是五指握筆，執(zhí)筆姿勢一定要對。并對主豪 ，偏豪，中鋒 ，偏鋒 ，側(cè)鋒逐一做了解釋。</p><p><br></p><p> 其次 ，王主席從四個方面闡述了書法臨習(xí)是有目的、有步驟、有指導(dǎo)的活動：(1)臨帖，先要選對帖，先從楷書開始，并建議選魏楷。 臨習(xí)過程中要先讀帖 ，先讀懂帖 ，明確結(jié)構(gòu)后再下筆 。(2)摹帖，即把紙鋪在帖上 ，長短粗細(xì)嚴(yán)格按帖寫 ，先臨基本筆畫，再臨結(jié)構(gòu) 。米字格 (結(jié)構(gòu))一定要放在位置上 ，神韻得自己不斷揣摩，用心感悟才能領(lǐng)會 ，先形狀，后神韻 。(3)背帖，即憑印象臨神，切莫出現(xiàn)敗筆 。(4)出帖，即是創(chuàng)作，建議先臨一本，專攻一家，直到完全相似為止。然后要有自己的風(fēng)格，可以參考名家筆法來補(bǔ)充自己筆法。</p><p><br></p><p> 最后，王主席建議同學(xué)們要有章可循，循序漸進(jìn)，堅持不懈地練習(xí)書法，更要向書法老師們時時請教，處處學(xué)習(xí)。</p> <p>樊主席發(fā)言 </p><p><br></p><p> 首先，樊主席指出書法是用錐形的毛筆書寫中國的漢字；書法是有法度可循的，是具有獨特藝術(shù)欣賞性的?！澳囆≈邸睍ㄉ鐖F(tuán)的宗旨是“傳播書法文化，弘揚書法精神，打造墨香校園”。同時樊主席簡要介紹了書法社團(tuán)的發(fā)展歷程和近年來取得的成績，同時感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對書法社團(tuán)工作的大力支持，并且對書法社團(tuán)老師們的默默付出和同學(xué)們的不懈努力表示了衷心的感謝。</p><p><br></p><p> 其次，樊主席認(rèn)為學(xué)生練習(xí)書法應(yīng)該處理好以下三個關(guān)系: 第一，處理好文化課和書法的關(guān)系 ，要以學(xué)習(xí)文化課為主，兼修書法；第二，處理好書法與其他興趣愛好的關(guān)系，統(tǒng)籌時間，全理安排；第三，處理好書法和家庭認(rèn)知的關(guān)系 ，要曉之以理，服之以據(jù)，力爭家長支持 。</p><p><br></p><p> 最后，樊主席希望同學(xué)們能夠嚴(yán)以律己，遵規(guī)守紀(jì)，做到“入室即寫，無聲無語”，保持筆墨紙硯的干凈整潔，認(rèn)真完成每一次的書法作業(yè)，以謙恭虛心的態(tài)度養(yǎng)成勤懇認(rèn)真的習(xí)慣。同時樊主席勉勵同學(xué)們能于瀚墨之大海，泛小舟永前行！祝愿“墨藝小舟”書法社團(tuán)能一如既往，再鑄輝煌！</p> <p>校長作總結(jié)發(fā)言</p><p> 首先何校長對書協(xié)王主席能在百忙之中親臨我校，并且為廣大師生送上精彩的報告而表示誠摯的感謝！其次，何校全面而又深刻指出書法不僅可以修身、養(yǎng)性、靜心 ，還可以啟智、健體 ，更是對意志的錘煉，與德智體美勞“五美”的培養(yǎng)息息相關(guān)。 </p><p><br></p><p>最后，何校再次對撥冗蒞臨我校的書協(xié)王主席和書法社的各位老師表示真誠的感謝！也對同學(xué)們提出了兩點殷切的期望，一是希望同學(xué)們能認(rèn)真臨帖，通過學(xué)習(xí)書法促進(jìn)學(xué)習(xí)成績提高；二是希望同學(xué)將來在書法這個傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域繼承創(chuàng)新，大有作為。并祝學(xué)校書法社越辦越好，享譽(yù)縣內(nèi)外！</p><p> 何校的講話高屋建瓴，對今后社團(tuán)工作的開展有非常具體的指導(dǎo)意義，既有對書法社團(tuán)工作的肯定與鼓勵，更有對我們工作的希望和鞭策！</p> <p>認(rèn)真聆聽的同學(xué)們</p>