<p>為了更好的貫徹學校提出的“打造精致教學高效課堂”精神，提高教學效率，初中部在行動，英語組在行動。</p><p>公開課前，英語組集體備課！</p> <p>2020年9月30日，初中部文科教研組長李丹老師帶領九一班同學為我們展示以《Module 4 Unit 2》為題的一節(jié)公開課。</p> <p>讓學生朗讀學習目標后，李老師以“當你獨自在家時你會做什么？”引入課題。</p><p>在引入課題后，李老師并沒有著急展開對本課的講解，而是通過“讀兩遍”讓學生以課文結合導學案上的問題進行自主學習。</p><p>第一遍“讀”是泛讀，既學生通過快速瀏覽課文，獲取文章大意。</p><p>第二遍“讀”是精讀，是讓學生在泛讀的基礎上仔細閱讀文章，獲取重要信息。</p><p>在最后的“讀后梳理”中，李老師結合學生在自主學習中存在的問題及時給予知識輔導和方法總結，實現(xiàn)本課學習目標之一“能夠讀懂本篇文章，獲取重要信息并掌握相關的閱讀技巧”。</p> <p>通過對課文的學習后，李老師讓學生以小組為單位，運用所掌握的語法、句型、詞匯根據(jù)導學案“議”部分列出信息，對自己獨立生活能力進行總結。</p><p><br></p> <p>在“議”環(huán)節(jié)，李老師以組內(nèi)分享，進行展示，全班反饋，教師總結的步驟進行，很好的完成了第二個學習目標“了解并掌握更多的獨自在家的生活技能”。</p> <p>在最后“驗”環(huán)節(jié)，已經(jīng)掌握本課相關知識后，學生都能及時完成題目，并積極回答問題。</p> <p>初中部老師積極聽課，并做好聽課記錄。</p><p>英語組也針對李老師的課進行評課，讓大家在相互學習中不斷成長進步。</p>