<p> 書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)連接了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！</p> <p> “三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！币槐竞脮?shū)，往往蘊(yùn)含著人性的真善美，啟迪著人的一生。讓書(shū)籍時(shí)刻陪伴孩子的成長(zhǎng)，讓書(shū)籍給予孩子以知識(shí)和慰藉。</p> <p> 10月29日下午第三節(jié)課，我們以班級(jí)為單位開(kāi)展了讀書(shū)交流會(huì)。此次讀書(shū)交流會(huì)目的：一是為了讓學(xué)生交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。二是展示學(xué)生的讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣。三是讓學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。</p><p> 活動(dòng)流程：</p><p> （一） 讓學(xué)生梳理自己已讀的書(shū)目及收獲。</p><p> （二）說(shuō)說(shuō)自己與書(shū)的故事，交流自己讀書(shū)的收獲、體會(huì)。</p><p> （三）誦讀書(shū)中優(yōu)美片段，交流書(shū)中自己喜歡的人物。</p> <p> 此次讀書(shū)交流活動(dòng)的開(kāi)展，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的讀書(shū)熱情。活動(dòng)中同學(xué)們以小組為單位，展開(kāi)了激烈的交流與討論，個(gè)個(gè)積極發(fā)言，大膽表達(dá)，最后，小組推選代表上臺(tái)發(fā)言。</p> <p> 讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書(shū)香充滿童年。孩子們，在學(xué)校堅(jiān)持每天讀書(shū)，在家也堅(jiān)持讀書(shū)并寫(xiě)閱讀記錄。</p> <p> “鳥(niǎo)欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香潤(rùn)澤心靈。讓孩子每天晚上堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，養(yǎng)成寫(xiě)閱讀記錄的好習(xí)慣，與書(shū)為伴，悅讀書(shū)，悅成長(zhǎng)！</p> <p>審核：栗鈺</p><p>素材：各班班主任</p><p>編輯：吳艷霞</p>