前言 <p> 父母是孩子的第一任老師,父母的教育方式,對其心理發(fā)育,個(gè)性形成,有著極其重要的影響,正確的教養(yǎng)方式是子女健康成長的重要條件,使孩子受益一生。</p><p> 11月1日上午，是本次家庭教育知識與技能培訓(xùn)的第三天，分兩個(gè)階段進(jìn)行:上課和結(jié)業(yè)典禮。</p> 專家簡介 <p> 羅麗丹教授是瓊臺師范學(xué)院學(xué)前教育副院長、海南省婦女代表大會代表、海南省關(guān)心下一代教育講師團(tuán)教師、海南省幼兒園教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T。</p> <p> 羅麗丹教授圍繞《體驗(yàn)式家庭教育》主題，分別講了早期教育、家教模式和家教工具三大板塊的內(nèi)容。在羅教授重點(diǎn)講解的早期教育模塊里，羅教授用《溥儀與乳母》、《康熙與奶奶》兩個(gè)歷史故事和著名的“印刻實(shí)驗(yàn)”等方式，強(qiáng)調(diào)早期教育的重要性與緊迫性，同時(shí)也傳授給我們“家長讀書沙龍活動”等方法技能，引導(dǎo)家長們關(guān)注，落實(shí)和反思家庭教育工作；在家教模式里，羅教授重點(diǎn)講解冷漠型、吵架型和替代型這三種常見的家教模式的弊端，并告訴我們:要當(dāng)堅(jiān)定而和善的父母，好好說話；在家教工具中，最好用的是鼓勵(lì)。羅教授結(jié)合自身及身邊人的經(jīng)典事例，告訴我們鼓勵(lì)對一個(gè)孩子的重要性，并教我們?nèi)绾斡行Ч膭?lì)孩子的方法:具體而客觀的陳述、不評價(jià)、多肯定。</p> <p> 教授在用心地講，教師們在認(rèn)真地聽，并做下記錄。</p> <p> 今天上午羅麗丹教授三個(gè)小時(shí)的授課，讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。本堂培訓(xùn)課不僅增強(qiáng)教師們重視孩子早期教育的意識，豐富其家庭教育的知識，還提高教師們家庭教育的能力。</p> 結(jié)業(yè)典禮 <p> 學(xué)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺我們就要結(jié)業(yè)了。出席本次結(jié)業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：陳德賢（原儋州市副市長，市教育局關(guān)工委常務(wù)副主任），李才棟（市教育局關(guān)工委副主任），吳毅（儋州市教育研究培訓(xùn)院黨辦負(fù)責(zé)人 市家長學(xué)校培訓(xùn)基地辦公室主任）。本次典禮由吳毅主任主持。</p> <p> 一、學(xué)員代表講話。為期三天的學(xué)習(xí)，教師們收獲頗豐，由八一中學(xué)的陳月娟、王五中心校的江青柳和儋州市第一幼兒園的唐雨三個(gè)代表，代表我們暢談這幾天學(xué)習(xí)的所學(xué)、所思、所感。 </p> <p> 二、領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言。陳德賢老同志先是對參訓(xùn)教師和工作人員致以深切的問候，其次給教師們分享“家庭教育之五道”，并希望教師們能學(xué)以致用。</p> <p> 三、定計(jì)劃，抓落實(shí)。吳毅主任暢談家庭教育學(xué)習(xí)的美好未來，并對參訓(xùn)老師提出了要求:制定家庭教育計(jì)劃，并給家長們傳授科學(xué)的家庭教育的知識與技能，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮家校共育作用的最大化。</p> <p> 四、深情合唱，完美謝幕。隨著大家婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，本次培訓(xùn)活動悄然落下帷幕。這是結(jié)束，也是開始，家庭教育一直都在路上呀！</p> <p>圖片:平星寶</p><p>撰稿:鄧春慧</p><p><br></p>